小學(xué)生五一節(jié)作文：我的五一

　　導(dǎo)語：五一假期就快到了，這個(gè)屬于勞動(dòng)者節(jié)日，校園的學(xué)子們都紛紛作文慶祝。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于五一的作文，希望您喜歡閱讀：

　　啊!五一節(jié)來了，真開心呀!因?yàn)椋@表明假期也快了啦!今年假期，我爸爸去日本，真期待我也能跟過去看一看日本人是怎么生活的!說了這么多了，那就聽一聽五一節(jié)我又是如何打算的吧!

　　今天是五一節(jié)，我打算去福建見一個(gè)人，可想想也就算了吧!在想想，對(duì)了!去陳昱竹家看小狗。恩!就這么辦!

　　我第一步先開始打電話，陳昱竹家有人，她也在家沒事干，。我第一步完成了!第二步就要通過媽媽的同意。我小心翼翼的走到媽媽房間，問：“媽媽，我想去陳昱竹家玩，行嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了。我有一個(gè)這樣的媽媽，可真好呀!媽媽又說：“陳昱竹在家嗎?”“在呀!”我不假思索地回答。“媽媽先洗一下頭，一會(huì)兒去，時(shí)間還早呢!”媽媽又說了一句。“恩!”說完，我走出媽媽房間。第二步也完成嘍!真好!

　　盼呀盼!一直盼下去!終于，等到媽媽洗完頭了。我想一只餓了好幾天老虎見到美食一樣。一下子就撲到媽媽懷里，焦急地問：“好了嗎?好了嗎?”媽媽剛洗完頭，一下子還沒有怎么清醒呢，說：“什么好了?”我又焦急地問：“我可以去陳昱竹家了嗎?”“哦!”媽媽拍了一下腦袋，終于清醒了許多，又說：“你先換下衣服，媽媽也換!”“恩!”我開心地回答。

　　終于換好了，媽媽也是。媽媽提高警惕問我：“這一次你知道陳昱竹家了吧?”我想了又想，故意惡作劇：“我哪里知道陳昱竹家住在哪?你知道嗎?”“啊!”媽媽的臉嚇的沒了血色。我見事情不妙，立即說：“陳昱竹家住在東角頭永樂新村!”“哦!”媽媽又恢復(fù)了血色。

　　出發(fā)了，我興奮極了!

　　不過一段時(shí)間，就到了!我們玩了一會(huì)兒，就跟各自說：“拜拜!”

　　回家的路上，肚子餓得“咕咕”叫。我一回到家里，進(jìn)門就聞到香腸的味道，我一下子兇猛地朝香腸撲了過去。

　　拓展閱讀：

　　關(guān)于五一的經(jīng)典句子品讀：

　　水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

　　五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

　　以后的“五·一”節(jié)來臨的時(shí)候，我總是在欣喜之余顯得寂寞而黯然。

　　在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的贊歌。

　　在這個(gè)神圣莊嚴(yán)的時(shí)刻，在這個(gè)勞動(dòng)者美麗的節(jié)日，我要放聲歌唱，我要大聲贊美你——偉大的勞動(dòng)人民。