關(guān)于校園的文章：保護(hù)環(huán)境，凈化校園
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們的校園更需要我們?nèi)艋?。下文是小編為大家分享的關(guān)于校園的文章：保護(hù)環(huán)境，凈化校園，歡迎大家參考。
保護(hù)環(huán)境，凈化校園
中午一股火辣的陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，使整個(gè)房間空氣都沸騰了起來(lái)。悶熱的空氣直接把我從睡夢(mèng)中“拽”了起來(lái)。讓我不得安寧的汗珠，流過(guò)我的臉，流過(guò)我的背。于是，我走到窗口，想從這里得到一絲的安慰，但這里一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有。望著窗外高大的新教學(xué)樓，寬闊平坦的操場(chǎng)。讓我想起了：以前的校園，以前的環(huán)境。
以前的環(huán)境里，門(mén)口雖然沒(méi)有平坦的操場(chǎng)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的跑道，也沒(méi)有嶄新的校區(qū)，但這里有高大的火力楠，有樹(shù)蔭，有新鮮的空氣，有我們自在的天地。夏天一到，我和小伙伴們?cè)跇?shù)底下玩耍喜戲;大人們?cè)跇?shù)下談著我們聽(tīng)不懂的話(huà)題，講著我們愛(ài)聽(tīng)的故事，每個(gè)人都貪婪呼吸著這里的空氣，貪婪地享受這里的蔭涼。
現(xiàn)在校園變美了，教室變明亮了，道路變寬敞了，但環(huán)境卻變?cè)愀饬耍盒@周邊建的工廠，天空變成了灰色，污氣滿(mǎn)天，好像罩上一層薄霧;小凳上布滿(mǎn)了塵灰，成天灰頭土臉的;走過(guò)垃圾池，到處是燃燒的污氣，空氣不再新鮮，大家都捂著鼻子，瞇著眼睛;家門(mén)口的遮蔭的樹(shù)也沒(méi)了，人們不再在這里談天說(shuō)地了。為什么呢?只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里沒(méi)有了樹(shù)蔭和綠色;水泥道上到處是飲料瓶，到處是垃圾;還有校園周邊的潺潺流水，現(xiàn)在也變成了臭水溝;人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂砍周邊的樹(shù)林，山上的黃泥沖得滿(mǎn)操場(chǎng)……
環(huán)境是健康的保證，學(xué)校是凈化的圣地。我想保護(hù)校園環(huán)境，凈化校園空氣是我們?nèi)w師生和全社會(huì)的共同責(zé)任。我想只要從我做起，從每一個(gè)人做起;大家從現(xiàn)在做起，從身邊做起，都發(fā)揮主人翁的作用，都一起行動(dòng)，我相信校園一定更加的優(yōu)美!
保護(hù)環(huán)境，凈化校園
一天，我們到教學(xué)樓下?lián)炖?，沒(méi)想到教學(xué)樓的樓下有這么多垃圾，我和同學(xué)分成小組分別樓下?lián)炖?，我和同學(xué)在下樓的時(shí)候就撿到不少的垃圾，這時(shí)其他的小組也沖了下來(lái)跟我們撿垃圾，我和小組里的一些先到教學(xué)樓下的那塊水泥地里撿垃圾，可是組長(zhǎng)還沒(méi)從樓上下來(lái)，想組長(zhǎng)一定在和其他組的小朋友在撿垃圾。
過(guò)了一會(huì)兒，組長(zhǎng)下來(lái)了，我們手上的垃圾也可以放到袋子里去了，撿完了教學(xué)樓前面的水泥地又到操場(chǎng)那邊的草地上去撿垃圾。
到了以后，我們小組馬上開(kāi)始行動(dòng)，我們大家分開(kāi)找垃圾，不一會(huì)兒就找到了紙、瓶子等東西，過(guò)了一會(huì)組長(zhǎng)說(shuō)：“還有15分針，我又撿到了一大堆的紙，在我撿的時(shí)候，有幾個(gè)小組的人圍了一圈，在看什么東西，我也過(guò)去看了一下，原來(lái)是一只死老鼠，我就只看了一眼就走開(kāi)了。
后來(lái)肖鋮撿了一大堆的東西，他叫我們也去撿，也撿了一大堆，袋子都放不下了。
我第一個(gè)沖上了樓也搶了很多的紙和瓶子，到了教室又裝滿(mǎn)了一袋子。
通過(guò)這次撿垃圾發(fā)現(xiàn)，我們的校園很臟，以后不能再到處扔垃圾了。
保護(hù)環(huán)境，凈化校園
我們的校園多美啊!春天花兒齊放，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天花果飄香，冬天雪花飛舞。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)三年了，清晨，小鳥(niǎo)聽(tīng)我們讀書(shū)，下午夕陽(yáng)陪我回家。我與校園朝夕相處，有著濃厚的感情。
可是吧，在這個(gè)美麗的校園中，卻存在一些人為的問(wèn)題：同學(xué)剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所里，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹(shù)木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多只用了幾頁(yè)紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿(mǎn)了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你愿意嗎?所以，我向同學(xué)們提出建議：
一：不隨意踐踏樹(shù)木，不亂摘花，在班里宣傳愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
二：珍惜資源：上個(gè)學(xué)期沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本，用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進(jìn)垃圾桶，看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理，看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí)，要好言相勸。
希望同學(xué)們能采取我的建議，讓我們這個(gè)校園變得更加美好!
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