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青春校園文章:遠(yuǎn)去的校園時光

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青春校園文章:遠(yuǎn)去的校園時光

  校園感悟:那些遠(yuǎn)去的時光,遠(yuǎn)去的小伙伴,你們還記得嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的一篇關(guān)于青春校園的文章,相信你會從這些文字里收獲不一樣的知識和感悟!

  遠(yuǎn)去的校園時光

  學(xué)校的記憶一直留存在腦海里。

  學(xué)校就是兩排平房,一二三年級在前排,四五年級和辦公室在后排。兩排房子中間本來是空地的,在三年級的時候我們勞動種上了一些樹,到我離開的時候,小樹開始長高了。學(xué)校的周圍,無限延伸的草地,是我們課余玩樂的場所,我們在那里坐著跪著趴著,玩游戲,劃船,老鷹捉小雞,疊疊高等。我們后來經(jīng)常跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),快要聽不見上課的鈴聲了,但是上課了還是能按時回到教室。

  教室里是沒有窗戶的,那時候不覺得什么。曾經(jīng)再苦難的歲月,在回憶里也沉淀得只剩下美好。窗戶的地方只有幾根鋼筋,夏天很涼快。冬天的時候,老師用透明的塑料布封上,經(jīng)常那些布又破了。因此,冬天下課的時候,男生們就開始往墻角擠。有一個帶頭的大喊:擠啊!然后所有的男孩子都一起擠上去,應(yīng)該會暖和一點吧!女孩們不敢去擠,就從家里帶來“火把子”,這是土話,就是鄉(xiāng)下提在手上烤火的石器暖爐,里面放了炭火。經(jīng)常上課的時候會聽到噼噼啪啪的聲音,是有人在烤玉米了。那時候什么都可以帶進學(xué)校的,沒有校門,也沒有規(guī)定,有很多附近的同學(xué)會帶柿子或是橘子來學(xué)校賣。

  音樂課都是王校長上的,他拉著二胡讓我們唱歌。體育課是在學(xué)校對面的杉樹林上的。其實學(xué)校周圍有幾個操場的。但是杉樹林里特別涼快,沒有太陽。而且一排排的樹筆直筆直的,就是我們的跑道,都不用畫線了。

  老師講《陳炳正的手》,下課后,我們幾個跑到同學(xué)家里去了,去甘蔗林里偷吃去了,回來的時候手上很黏,很臟。老師正好講到陳炳正的手上有很多老繭,我就看看自己的手,大概就是那樣子的。

  從家到學(xué)校,走過水庫,水庫那里有一個獨木橋,我們總是喜歡去走那個獨木橋,看著下面的滾滾流水膽戰(zhàn)心驚。想來都后怕,沒有大人在旁邊,萬一掉下去一定給沖走了。后來夢里無數(shù)次夢見自己從那里掉進萬丈深淵的情景,身子慢慢下墜,下墜……

  上學(xué)和放學(xué)的路上,總有很多“誘惑”,讓我們流連忘返。那小溝里的小蝌蚪,曾經(jīng)被我們用手捧回來養(yǎng)在碗里。那池塘里的菱角,總是被我們用傘柄勾來偷吃。那河里抓魚的鸕鶿,總被我們嚇得不敢上船。那草叢里捉蛐蛐的小身影還在嗎?那放學(xué)回來一隊隊的小伙伴們都去哪兒了呢?

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  小學(xué)六年畢業(yè)了,就在回家的途中,我不知不覺的走到我童年的幼兒園。大門前, 我把自己的頭伸進去悄悄張望,一不小心我的手突然碰到校園的鐵欄門‘吱’的一聲就半開半掩,我走了進去,回首我相依陪伴了三年的母園,無意中我回到了兒童時代,學(xué)校建立在一個小土坡坡上,離公路有十幾米遠(yuǎn),許多大石梯凹凸不平,校門是鐵做的那斑駁的大門上,隱隱約約能看到那些青綠色的油漆可惜那油漆卻成片如渣的掉下來,推開沉重記憶的大門,我仿佛又回到了小時候,天真自由無束的我,找回屬于自己的獨家記憶

  花臺前那一叢三角梅花,任然盛開的十分茂盛,粗壯嫩綠的枝干,盤根錯節(jié),花朵向著朝陽開放。蝴蝶悠然的飛舞,這時一種凄涼卻涌上了我心頭。那時高老師看到自己艱辛苦楚帶到畢業(yè)的我們,就是她酸楚的淚兒將這株三角梅花灌溉的如此多嬌,啊,風(fēng)兒輕輕拂過老師纏綿的絮語,回蕩在我耳邊,醉倒在這片溫柔鄉(xiāng)。

  教室里,有一塊長方形的黑板,使我激動得熱淚迎眶。兒時的那塊教學(xué)黑板已經(jīng)被滄桑的歲月所摧殘,但我任然伸出手去撫摸它,那仿佛是高老師粗糙的手,在這一塊黑溜溜的土地上,栽花種草,讓我們這一批莘莘學(xué)子,吸允她甜甜乳汁,讓我們學(xué)習(xí)生活更加豐富堅強,那些板凳座位從未改變,只是積累了厚厚的塵埃。我又回到了小時候讀書的日子,朗讀聲悠然響起,老師的教誨淳淳教誨,似乎還在我耳邊回響,被歲月蒸發(fā)的記憶,依稀殘存在我滿懷感慨的心中。

  每次下午放學(xué)時,高老師的手緊緊的牽著我,她的手上布滿了老繭,粉筆灰都在里面安了家,每次這種感覺會讓我深深地體會到,作為一個老師付出的艱辛熱血,培養(yǎng)國家人才的責(zé)任重于泰山。

  夕陽親吻著天邊的云霞,留下一縷溫柔,而高老師的手此刻變得十分溫暖,我抬頭望了望她的頭發(fā)也斑白了,皺紋吞噬了她青春的容顏,可是她眼里閃爍的淚光是如此燦爛。

  ‘呀’覺得這一切是何等的熟悉。墻門上還張貼有令我驕傲的,一張我曾獲得過表揚的獎狀,上面寫著‘孩兒體’乖娃娃三個字描刻在這里,上面的字跡已不復(fù)存在,就像我的幼兒生活那樣,走的堅定,又是那么一去不返。

  這些零碎的記憶拼成一幅畫,即感覺幸福,又是那么痛苦。

  小小的院壩,是鎖住我童年無形的枷鎖,這里封存我最美好時刻的記憶,定格了我小時候那永遠(yuǎn)的純真童顏。

  在正堂的教室里還存放著一部老式電視機,雖然這臺電視機已布滿歲月的塵埃,但我心中任然感懷。電視機上面有兩根細(xì)細(xì)的天線,如同小木偶的兩根小辮子顯得可愛卻又十分笨拙,那時我們這些小伙伴,在老師的指導(dǎo)下分高矮次序規(guī)規(guī)整整坐下,在只有十四英寸的‘老黃河牌’電視機面前津津有味的看著動畫片。它就像一部經(jīng)久不衰的影片,演繹我一生的經(jīng)典。

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