感人催淚的校園短文.
感人催淚的校園短文.
校園的故事，青春的回憶，恰是感人肺腑，催人淚下的文章，如今的回頭，已是好遠!下面是學習啦小編為大家整理的關于感人催淚的校園短文.的相關資料，供您參考!
感人催淚的校園短文.篇1：你是我一生的痛
我一直站在這個角落，冷冷的看著我的四周，來往的行人將我淹沒，依然看不見你的影蹤，我不敢回想你的溫柔，這一種感覺叫做心痛。我們曾共同編織的夢為何不再擁有，你是否知道這里有一個我。帶著不怕受傷的心情在默默的等候，你是否知道這里有一個我，在這深深的夜里佇立在風中。冷冷地相遇不需要暖暖的擁抱，只要你告訴我你是否過的好，淡淡地揮手不需要急急的逃走，只要你明白我曾經(jīng)是你最好的朋友。愛情已談得太多，這次我們默默關心不必苦苦守侯。愛情已談得太多，這次我們輕輕點頭不必雷電交流。讓無奈在風中悄悄逝去，擦干眼淚不要把你的長發(fā)濕透，讓滄桑在心中沉淀澄清，望著前方不要被我的過去淹沒。
天空中飄著蒙蒙的細雨，我又來到那家熟悉的名典咖啡店。又坐在那個落地窗前的熟悉的位置，要了一杯苦咖啡，店里的一切相對于兩年前一點也沒有改變，唯一改變的是少了一個她。
兩年前，涉世未深的我孤身一人從一個海濱城市來到這里，一切是那樣的陌生，強烈的孤獨感籠罩著我，而她就出現(xiàn)在我最需要朋友的時候。也許是因為一份感動，也許是因為一份纏綿，她成為了我的女朋友。因為有了她，我不再孤獨，而且很快的熟悉了這個城市里的一切。由于我們各有各的工作，所以平時見面機會很少，電話，短信，網(wǎng)絡成了我們感情交流的主要工具，但不論多忙，我們會在周末，在這家初次見面的咖啡店里約會，有時甚至會呆上整整一天，而且我們有一個共同的愛好都鐘情于苦咖啡，都喜歡高雅安靜的環(huán)境氣氛，喜歡那種只有細細品位，才能感到濃烈且香甜的味道，也喜歡那種先苦后甜的滋味。
我一直天真的以為，我們會一起攜手相伴一直到老，直到那個周末，當我們像往常一樣坐在那張熟悉的靠近落地窗的桌子前時，我卻感到了一種從未有過的陌生。她仍坐在我的對面，輕輕的喝著咖啡，聽著悠揚的曲子。但卻不曾抬頭看我，像是在一直躲避著什么。終于，她告訴我，她有了新的男朋友，我們的感情，今天將會是終點。我傻傻的看著她，她就這樣消失在了我的視線里。
請收回你善變的眼眸，請帶走你殘缺的美夢，安慰的話語我想無需再聽到什么，美麗的哀愁不屬于我，不要給我理由和借口，這些對你并不算什么，這一段感情我曾深深經(jīng)歷過，為何到最后竟是心痛。就讓孤獨陪我走在冷冷凄雨中，試著洗去往日的情柔。你的忍心你的冷漠你的不回頭，我告訴自己一定能承受。既然你要離開，我又何必強留，既然你要分手，我又何必難過。看著你遠走的背影我就算眼中淚在流，也不再因為你傷害我自己。
從那以后，我再也沒有去過那家咖啡店，也許是為了逃避，也許是害怕觸景生情。兩年后的今天，當我又一次因為工作需要坐在這家咖啡店的時候，一切是那樣的熟悉而又陌生，聽說她和他也已經(jīng)步入了婚姻的殿堂，日子過得溫馨且幸福。
我慢慢的品味著黑咖啡的苦味，卻怎么也找不到原有的那種苦過后的香甜。雨紛飛，飛在天空里是我的眼淚，淚低垂，垂在手心里是你的余味，誰了解，真心的付出換來是離別，我知道，愛過后會心碎，我相信，愛情沒有永遠，她已經(jīng)成為我心中永遠的痛。
我好想避開所有喧鬧的人群，好想有一個歇息的角落，孤獨的我感覺世界都變了我也變了，也許人們都需要真實的天空，需要現(xiàn)實的愛情，不想擁有虛偽不再需要失落。到了最后我的四處飄泊毫無定所，想要有個依靠卻找不到溫柔。
也許過了多年以后，所有時空已經(jīng)一切從頭，所有夢想已經(jīng)重新來過，你的離開我也許已經(jīng)找不到借口，留下的只有心痛的傷口。也許人生是一張單程車票，愛過了、恨過了，一切都已經(jīng)成為過去。沒有必要去追尋什么，也沒有必要去挽留什么，也許，那只是在錯位的季節(jié)，錯位的地點，發(fā)生的一起錯位的愛情故事。愛過了、恨過了，我也很累了。只希望以后的日子能平平靜靜地度過，不管明天要面對多少傷痛和迷惑，我曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容才是真。
感人催淚的校園短文.篇2： 童年記憶
———致我那遠去的童年歲月
在記憶中的陽光總是刺眼，讓人無法真的能看清那段歲月，小學是我們的上下飛馳的天堂，是我們無憂無慮的樂園，雙手高揮著書包，蹦跳出校門，那條彎曲纖細的馬路，塵揚大地，迷朦雙眼。學前班那位曾用小刀逼著男同學放下手中小鳥的女生，讓這件事在若干年后成為我們這群人對小學時代難得的共同回憶，而那位女生卻在我們讀中學時不見蹤影，音訊全無。那位男同學長大后在村中人的口中若隱若現(xiàn)，成為了笑談，好好的一個人就這樣瘋了。一個瘋了的人眼中的世界是怎樣的，曾經(jīng)的記憶是否還能在腦海中僅存?我不知道。
那位有著大大眼睛，長頭發(fā)的鄰村同桌小妹妹，在就讀二年級時轉(zhuǎn)學了，留給我的是很多年后的幻想，那年的班老師是個整天手里拿著鞭子的男教師，在我把一個女生逗哭后，用手揚著竹鞭指著我，然后開除了我的班長職務，淪為平民。這是我小學時代的遺憾之一。后來接手上任的是一位女生，再后來那個女生離學，后來打工，十六年后結婚。
當需要晚自習的時候，每個人都早早沖涼，帶著自備的手電筒，等待一晚未知的故事，回家的路上有著莫名的夜叫，讓人毛骨悚然，而有時我們也會躲在一邊，驚嚇一些膽子小的女生，驚叫聲在漆黑的伴有幾束光點的村中格外清晰!之后我們滿足地吹著口哨回家。第二天是老師的責罵，我們都互相隱瞞，單純的世界里，壞事好事并不能引起良知的反應。老師是我們共同的敵人。之后，依然在晚自習的路上鬼叫不斷，故事年年如此，在我們低一屆、兩屆的師弟師妹中繼續(xù)流行下去。
村落貧窮，上課下課的鈴聲全在一個人手中發(fā)出，用鐵塊敲打鐵板，聲音響亮，在上空悠悠揚揚，經(jīng)久回蕩。五年級的我們總是搶著擔任這殊榮。我長得矮小，只能勉強在腳下放著幾塊石頭，敲響這一記像征青春的鐘聲。心里能興奮好一段時光，因為并不見得自已可敲幾次。經(jīng)常把鐵塊握在手的是一位長得瘦高的男生。我們關系不太融洽。整整一個六年，我也只是敲過那么一次，當我若干年后再回來這個校園時，鐵板還在，那敲打的鐵塊卻不知蹤影，我從地下拾起一塊石頭，狠狠地敲打，一波波的聲音悠悠揚揚，經(jīng)久回蕩，淋漓盡致，大汗?jié)裆?。那久遠的故事又悠悠揚揚地回來了。記憶中的比現(xiàn)實中的感覺要良好得多。多年前的故事只是多年后的幻想;多年前的夢想成就了多年后的回憶。
雷鋒精神還在教導中存在于心，村頭村尾總有我們幼小的身影在忙碌，我們都要在老師們的自留地里努力耕作，一個星期二節(jié)的勞動課，讓老師們心滿意足，讓家長們心安理得，讓我們心甘情愿。然后在期未的評語中寫到，該生思想良好，熱愛勞動。那鮮紅的字讓家長們看得心曠神怡，在家長之間傳播。而那些不愿上勞動課，經(jīng)常缺課的學生，除了勞動不及格外，還要給家長責罵?？蓱z的孩子，可笑的家長!可悲的是我卻是其中的一份子。
我們在村頭那條如馬路般彎曲纖細的小河里歡樂地渡過了我們的小學時光，渡過了我們整個童年。傍晚時分，我們赤裸裸地在那里歡騰。像條干凈的魚兒。做著追逐的游戲，賣弄著潛水的本領。許多次的游泳，許多次的垂釣，許多次的歡呼構建著我們的童年歡樂。河邊的瓦廠中的白泥，惹得我們時常給管理人追趕，我們一哄而散，拿到手的歡天喜地，沒偷到的垂頭喪氣。然后伴著夕陽的殘光歸家，當時河水波粼蕩漾。那條河中的河水給予我們的不僅僅是快樂，還要回憶，就是這么條小河卻在幾年后因破伐無度，河水漸漸干涸，河中干凈的魚兒再也找不到回家路!迷失在渾濁的泥水中，正如迷失的我們。
竹林中的鳥鳴清脆，武俠小說給予我們幻想的無限空間，手持棒棍，竹片成劍。在竹林中對打，同時和幾位要好的同伴化身武林高手，輕功蓋世。九陽神功揮手而來。自創(chuàng)劍法潑水不入。河壩中的那些種植的作物，時常成為劍下亡魂，蔬菜成為練習唐門暗器的目標。儼然一代宗師，回家卻給老爸一頓暴打。自我安慰內(nèi)力受傷。不管在竹林里如何天下無敵，家長永遠是最高的高手，連還手之力也無法使出就已縛手受束。我們?nèi)齻€喜歡玩棒棍的孩時游戲已成經(jīng)典，我們?nèi)齽偷墓适卢F(xiàn)已還有村中之人提起，自已只是笑而不語，望望空蕩蕩的天空。村中的孩子早已不玩這種無聊的游戲，被花錢買回的高級玩具代替。竹林空寂，鳥鳴依舊。
誰誰買了小太陽背式書包，能讓我們羨慕得流著口水，誰誰家的果樹又結果了，讓我們垂涎三尺，誰誰又進了老師的房間，讓我們好奇不已，老師是最光輝的職業(yè)，家長是最高的高手，我們都這樣理所當然的以為。
小學畢業(yè)，當村中慢慢地寂靜下來，整整一個時代的我們都離開那間座落在馬路邊的小學，離開了那個給我們縱橫的小村落，當時的那一幫人陸陸續(xù)續(xù)在生活中消失，輟學的，開除的。轉(zhuǎn)學的。剩下的我們留在不知所謂的初中校園，渡過了我們更加不知所謂的生活。三載時光恍如三百光年。之后出走!
我們最向往的是出走，然后上嵩山學武功，李連杰給予我們最純粹的夢想，卻不得不在學校腳踏實地聽著老師的諄諄教導。我們夢想著在若干年后能出人頭地，卻被若干年后的同一個自已否認可笑無知。我們的童年除了純粹的快樂，還剩下些什么呢?
當我們在小學或歡樂或掙扎或平淡，極少去想到我們將來要上高中想到上大學，而當我們行走在大學的校園時，卻不止一遍地想起自已的小學時光，想到時光中的那些事那群人。原來幻想比回憶容易得多，未來比過去更加不知所謂?；孟胧且环N無知帶來的歡樂，而回憶需要的是很大的勇氣。
陪我一起游戲的兄弟，陪我一起玩耍的兄弟，你們在哪里?你們的身影背后是否還有著記憶在跟隨!還記得我們游戲嗎?記得曾給予我們的歡樂。陪我一起逃學的兄弟，陪我一起抽煙的兄弟，你們在哪里?你們是否還記著我們被老師體罰著圍著球場跑的日子，記得我們捉弄女生的幕幕往事。我們長大了，我們走散了，你們還記得那條已干涸的小河，那大片大片的竹林。你們是否回到過那個村落?
感人催淚的校園短文.篇3： 那年歲的寂寞青春
●郎本無心
蟬 唱
午后，適合聽蟬。
夏天與蟬似成莫逆。響晴的日子，總有蟬唱，高高低低，長長短短。
若無蟬聲，夏天該是何等單調(diào)，夏日的陽光又該是何等無味。中低音的伴奏者們，輕輕蟄伏在枝椏間。知了知了，知了知了，節(jié)奏分明，簡潔有力。于是，松濤來了，合成了高遠渺茫的意境;鳥兒來了，這善唱高音的歌手，在蟬的伴奏下，將一首古典的天籟，演繹成人間的絕唱至音。
是的，沒有蟬，便沒有真正的自然交響曲!
元大都遺址公園里，到處流淌著蟬音。涼亭二三，蒼然于林莽之間，飛檐畫椽，卓然于水影之畔，甚有韻致。涼亭上，時有老者二三，閑敲棋子，超然于楚河漢界之中。須發(fā)之間，蒼然自有韻度。蟬躁林更幽，古人所言確實不誣。在聲聲蟬唱之中，進入靜謐的世界里，確實是人生一大樂事!
當然，喜歡蟬鳴者亦不乏年輕男女。涼亭上，時見山盟海誓之男女，緊緊擁吻，旁若無人。或是受了蟬聲的感染，深感林間之浪漫，不時漬漬有聲，郎情及妾意，讓人心亂。我不能咳嗽示警，更不能棒打鴛鴦，否則會有老土嫉妒之嫌疑。無奈，只得聳聳肩，撇撇嘴，遠離，來個眼不見為凈。
所幸林間小徑，多有石階，倒不至沒有收容之所。
默坐于石階，耳邊松濤蟬鳴，眼前綠樹成蔭，小徑蜿蜒似至無窮無盡處。把筆記本輕鋪在膝蓋上，筆隨腕動，紙張上便呈現(xiàn)出一行行佳句妙語來。每一個字都浸潤著蟬鳴鳥語，松風柏露，每一個思緒都格外渺遠空靈!
知了，知了。蟬在樹上對我高唱。知了，知了，筆尖正對著我微笑的眼光。
一朵花從樹上飄悠而下，停泊在我的紙張上，似與我靈動的筆尖形成一種呼應，一動一靜。筆牽引著我的思維，從容如詩，花暫作紙上之觀，靜默如詞。
知了，知了。是蟬在唱?還是我的靈魂在喊!
知了，知了。蟬，于我，亦是禪!
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