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校園精美隨筆文章

時(shí)間: 克浩954 分享

校園精美隨筆文章

  校園的一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春,擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于校園精美隨筆文章,希望對(duì)你有用!

  關(guān)于校園精美隨筆文章1:校園筆記

  作者:殘痕

  分不清,暮春還是初夏;意不覺(jué),櫻花盡落;情不眠,何以堪?雨過(guò)天晴,亦是紅顏憔悴,閣樓笙歌念飛塵。

  昨日樓臺(tái)煙雨上,錯(cuò)看那傘雨中行;咋看雨簾掃塵去,流水落花念真情。

  那時(shí)的天空,總是弱不經(jīng)風(fēng),時(shí)不時(shí)地就是雨綿綿,就像這個(gè)夏天。自從那次考場(chǎng)上相遇之后,有個(gè)人總會(huì)早早的在樓道的這頭注視著那些她經(jīng)常出現(xiàn)的角落;有個(gè)人清楚地知道何時(shí)她會(huì)出現(xiàn)在何地,一切都好像是事先計(jì)算好了的,分毫不差;有個(gè)人總會(huì)凝視著她,直到她轉(zhuǎn)身,然后消失在樓道那頭的轉(zhuǎn)角。之后,那個(gè)人便回到了備考的卷子里,想著相對(duì)論,望著中和反應(yīng),念著那首遙遠(yuǎn)的“窈窕淑女,君子……”

  那時(shí)的校園里,貌似沒(méi)有一朵花想從枝頭飄落,空氣中還彌漫著花香。“觸目驚心肩上碟,揮袖憐香指尖花”怎敵她那讓人飄飄欲仙的清香來(lái)的迷人。很多次相遇卻都沒(méi)有搭上話來(lái),或許高三的校園就是這樣——藏著青春卻容不得一絲愛(ài)情。于是只好像往常一樣,在樓道這頭默默等待著在他心目中那道校園里的最美風(fēng)景。

  這些就像一場(chǎng)夢(mèng),隨著高考的不期而至,一切都在這離別的鐘聲中消散了。唯有那顆銘石還記得一切——那顆石子,歷盡生命的曲折,刻上時(shí)光的傷痕,烙上青春的曲線,望穿秋水的瞳孔,亦是我胸口激情跳動(dòng)著的暗戀的心。

  關(guān)于校園精美隨筆文章2:校園生活掠影

  作者:伍恒滿

  可以這樣說(shuō),校園生活是值得回味的,當(dāng)我提起筆寫(xiě)此文時(shí),心情難以平靜……

  孩提時(shí)念小學(xué)總也閑不住,伙伴們總愛(ài)騎到牛背上玩,進(jìn)入村后山里,找個(gè)平地將牛往山上一放,幾個(gè)頑童雙腳一蹬,將鞋子丟得老遠(yuǎn),便玩開(kāi)了,摔跤、采山果、摘野花、捉迷藏、追逐嘻戲、做泥飯……有時(shí)玩累了,就頭枕雜草,背墊蘆葦,手腳朝天,盡情舒展全身,只見(jiàn)天空湛藍(lán)一片白云點(diǎn)綴其間……清風(fēng)拂面,美極了,我們簡(jiǎn)直忘記了一身的疲勞。人頑皮、牛也不老實(shí),那初生的牛犢稍不注意就跑到稻田里吃禾苗,我們手忙腳亂、拔腿就追。

  中學(xué)時(shí)由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,校領(lǐng)導(dǎo)、老師又催我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)……此時(shí)的我們有自己的理想與追求、奮斗的目標(biāo)、崇拜的偶像……我們是那樣期待長(zhǎng)期的來(lái)臨,暑假那可是我們歡樂(lè)的天地、游玩的樂(lè)園……暑假期間同學(xué)、朋友一起去效游、登山、觀日出、看夕陽(yáng)……在效游時(shí)欣賞到“錦繡河山美如畫(huà)”,更增添了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情;在登上高峰后,偶爾也會(huì)有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂、一攬眾山小”的朦朧快感,同時(shí)增添自強(qiáng)信念;觀日出時(shí)易形成一種奇妙的靈感,對(duì)于色彩的敏感與平時(shí)不可同日而語(yǔ),同時(shí)又不自覺(jué)的形成一種奮發(fā)向上的激情,人就顯得在朝氣;看夕陽(yáng)不僅可以體會(huì)到古詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好、只是近黃昏”的意境,又會(huì)產(chǎn)生一種失敗的反思乃至對(duì)人生的些許感悟……

  關(guān)于校園精美隨筆文章3:夢(mèng)回校園

  作者:潦倒書(shū)生

  月盈秋莎,月華如水,獨(dú)坐窗前,雜亂無(wú)章的思緒破窗而出,穿透秋夜的寒霜,飄向那曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)盡希望的圣潔天堂。

  教堂式建筑的食堂,學(xué)校恩師的諄諄教誨,同學(xué)之間的互相幫助和兄弟友情,教室里的朗朗書(shū)聲,晚自習(xí)室里的闌珊燈光,考試作弊時(shí)被老師抓住的尷尬和無(wú)奈,宿舍門(mén)口的綠茵足球場(chǎng),從宿舍通向圖書(shū)室的靜謐小道,食堂里難忘的饅頭味,一切似乎都在淡漠的流年里逝去了,而時(shí)光卻將這些畫(huà)面一一鋪展開(kāi)來(lái)。

  打小出生在農(nóng)村的我,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么大世面,初來(lái)到喧鬧的城市,心里充滿了激情和好奇,懷揣著父輩的希望和自己對(duì)未來(lái)的美好憧憬,就在那個(gè)秋天,我踏進(jìn)了自己向往的校園,在那里,我見(jiàn)到心儀的老師,成了那個(gè)讓我無(wú)限懷念而又滿是溫情的集體里的一員。三年來(lái),我像一棵小樹(shù),在老師的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),這里造就了我的未來(lái),這里記錄了我的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證了我們的友情和惘然。

  十二平方的寢室,兩米高的上下床,睡在我上鋪的兄弟那海闊天空的調(diào)侃,同室“八大金剛”的嬉戲打鬧,隔壁“八大狼群”的鬼哭狼嚎,還有同學(xué)之間互相取的那些透著幽默而又不失睿智的綽號(hào),喊起來(lái)雖然極為“不雅”,但聽(tīng)起來(lái)卻很是受用。

  不算寬敞的三尺陽(yáng)臺(tái),凉衣繩上那件白得發(fā)亮的襯衫,對(duì)面女生樓上飄過(guò)來(lái)的甜美歌聲,伴隨著青春年少的那份莫名的沖動(dòng),夾雜著男女同學(xué)之間善意的叫板,一邊是“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),哥哥實(shí)在是寂寞難耐”,另一邊是“寂寞男孩的悲哀,不要臉,說(shuō)出來(lái),求求你拋兩張鈔票過(guò)來(lái),哄哄妹妹讓我樂(lè)開(kāi)懷”。這些只屬于花樣年華里才會(huì)有的樂(lè)子讓你笑得直不起腰來(lái),連回憶都那么美好。

  不知是什么時(shí)候,那插有“愛(ài)護(hù)花草、嚴(yán)禁穿越”牌子的草坪上,硬是叫我那幫愛(ài)操近路的兄弟活生生給結(jié)上一條“腰帶”,還有那巴滿了爬山虎的四米圍墻,在我那幫夜不歸宿的兄弟的“蹂躪”下,不得不在他們腳下臣服,連爬山虎也讓他們給搬了“家”,當(dāng)初屬于我們班的那片桃園,所有的果實(shí)每年總是被那幫家伙給“分”了個(gè)精光。

  三年的校園生活,苦樂(lè)參半,充滿著酸甜苦辣,有過(guò)歡笑,有過(guò)憂郁,有過(guò)悲傷,有過(guò)悠長(zhǎng),枯燥無(wú)味而又感受到青春期固有的屬于那個(gè)年代的愉悅。看著別的同學(xué)整天都在忙著談戀愛(ài),自己也好羨慕,多渴望也能輕狂一次,瀟灑一回,但我明白我和他們不是同一個(gè)世界里的人,那樣的日子也不屬于我,我沒(méi)有那份閑錢(qián)去做感情投資,父母在家面朝黃土背朝天,他們能夠把我送到這里,我就該大呼阿彌陀佛了。于是乎,收起那顆躁動(dòng)的心,一頭扎進(jìn)圖書(shū)室里,去凈化心靈,驅(qū)除雜念。三年來(lái),我有一半時(shí)間是在圖書(shū)室里度過(guò)的,在那里,我涉獵過(guò)書(shū)山,瀏覽過(guò)文海,雖然不算是才高八斗,學(xué)富五車(chē),但在別人身陷感情漩渦,為情所困的時(shí)候,我卻樂(lè)得逍遙,活得自在,不會(huì)為那些懵懂的煩惱所累。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間匆匆而過(guò),還來(lái)不及想好該怎么給同學(xué)寫(xiě)留言,畢業(yè)之風(fēng)便徐徐吹來(lái),那幫相處了三年的兄弟也將各奔東西,去奔各自的美好前程。在畢業(yè)的班級(jí)晚宴上,詞匯已難覓康橋,諸多的豪情頓然而生,就連平時(shí)不善言詞的我,竟然能一口氣喝下十八杯酒,那一夜,我品嘗到了什么是醉生夢(mèng)死,醉意朦朧中,班主任老師的臨別贈(zèng)言“他日若為官者,不得魚(yú)肉百姓,要施展自己的才華造福一方,回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)”的師訓(xùn)至今刻骨銘心。

  相聚難,別亦難,畢業(yè)的那一刻,傷感和離愁別緒籠罩著校園上空,同學(xué)們商量好,因盤(pán)縣的同學(xué)較遠(yuǎn),相約為他們集體送行。在送行的校車(chē)上,開(kāi)車(chē)的師傅無(wú)意中放起了張雨生唱的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,頓時(shí)所有的激情立刻被點(diǎn)燃:“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)”。這種激悅的場(chǎng)景,今生已不能復(fù)制,只能遺失在校園的天空。開(kāi)往盤(pán)縣的大巴車(chē)緩緩啟動(dòng)了,這一刻,膠水般粘稠的淚水,再也無(wú)法粘住心的碎片,女生們都哭了,在揮手告別中,我?guī)ь^唱起了吳奇隆的《祝你一路順風(fēng)》:“當(dāng)你背上行囊,從此一個(gè)人走,我只能深深的祝福你,深深的祝福你,我親愛(ài)的朋友,祝你一路順風(fēng)”。車(chē)漸漸遠(yuǎn)去了,在車(chē)站乘客異樣的目光中,歌聲在車(chē)站上空久久回蕩。

  曾經(jīng)的兄弟們?nèi)缃窀骶铀姆?,早已成家立業(yè),自然也少了少年時(shí)的故交舊友,幾回回夢(mèng)回校園,那里的一草一木,無(wú)時(shí)不讓我魂?duì)繅?mèng)繞,感嘆人生苦短,歲月悠長(zhǎng),無(wú)奈時(shí)光不能倒流,校園的美好回憶只能夢(mèng)里相尋。

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