描述校園的文章
我愛校園的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。你的校園是怎么樣的呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的描述校園的文章，希望大家喜歡。
描述校園的文章：校園一角
校園，是我們小學(xué)生最熟悉的了。在我的學(xué)校里，最美麗的應(yīng)該屬于花壇了。
在花壇里，有許許多多美麗的花，像我的學(xué)校里面就有桂花、紫荊、月季、玫瑰。這些花，是學(xué)校變得五彩繽紛。桂花，在農(nóng)歷八月十五時開放，開花后，一朵朵黃色的小花映入眼簾，再往近處看，可能會看見許多蜜蜂在采蜜，隱隱約約能聞到一股淡淡的清香。紫荊，開放后是一行行紫色的小花，這種花，是非常好看的。月季，像是一朵朵玫瑰，有紅的、有粉紅的、還有黃色的呢，仔細一聞，香氣就立刻撲到你的鼻前。玫瑰，是最浪漫的一種花了，顏色非常多，有紅的、有藍的、也有粉紅色的，香氣很濃，在大老遠的地方都能聞到。在花壇的旁邊，有一些樟樹，春天的時候，樟樹發(fā)芽了，它發(fā)的芽是嫩紅色的，過了幾天，這些芽漸漸地長大了，已經(jīng)變成了綠色。又過了幾天，葉子變成了深綠色。這個時候，樟樹是最美麗的了。在陽光的照耀下，葉子又光發(fā)亮，閃爍哦哦著耀眼的光芒。在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我們真是太幸福了。
描述校園的文章：美麗的校園
學(xué)校，一個神圣、不可褻瀆的地方。誰都有自己的母校，所以，今天我要演講的題目就是《美麗的校園》。
我所在的學(xué)校在一個小地方，我的學(xué)校已經(jīng)有五十多年的歷史了。別看我們的學(xué)校十分簡陋，但是就在這個平凡的小學(xué)校產(chǎn)生了許多不平凡的人。如今都是各個單位的精英。
我的學(xué)校不是很漂亮。一個還算大的操場，操場上面有一些體育器材，有一個籃球場和一個排球場。我們學(xué)校里沒有很好的設(shè)施，所以每當(dāng)下課，只有操場是學(xué)生們最快樂的天地。我們沒有教學(xué)樓，只是在幾間平房里學(xué)習(xí)。雖然這一切的一切都不是很美好，城市里的孩子們會認(rèn)為這是一個受罪的地方，但是對于我們這里的孩子來說，它真的很重要——莫莫格小學(xué)。
這里的每一位老師都盡職盡責(zé)，對待學(xué)生和藹可親，他們總是把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對待。這幾年來，學(xué)校里多了許多張新面孔——特崗老師。特崗老師都很年輕，但是他們對待工作卻很有熱情。
學(xué)校的一切一切都在不停地變化著，等到今年十月中旬，我們就要和中學(xué)合并，搬到教學(xué)樓里面去了。我們大家都知道，教學(xué)樓里面的環(huán)境要比現(xiàn)在好得多，大使我們都舍不得這最初的學(xué)校——莫莫格蒙古族實驗小學(xué)，有150名教師，465名學(xué)生組成的一個大家庭。
描述校園的文章：可愛的校園
在我可愛的校園里，有很多美麗的地方。其中，最可愛的還是校園里的“尋跡園”。
我來到尋跡園，一只只翩翩起舞的蝴蝶向我撲來，在陽光下跳著一支又一支優(yōu)美的舞蹈，似乎在迎接我們的到來。瞧，那穿著黃色舞裙的女子在陽光下跳得真美，讓人想要和它整合在一起，這名女子時而跳得急促，時而跳得緩慢，時而跳得歡快，時而跳得凄涼。它就是蝴蝶花。
再往里走，發(fā)現(xiàn)地上鋪滿了草坪。小草們都探出小腦袋來，沐浴春天的陽光。我一躺上去，小草便到我耳邊，跟我說著悄悄話。風(fēng)一吹過，小草們便揮舞著手臂，跳起歡快的舞蹈。
伴隨著蝴蝶的舞蹈，撫摸著小草弟弟們，踏著腳下的石子路，不知不覺地來到了小路的盡頭。小路的盡頭有一棵高大的紫玉蘭樹。樹上的紫玉蘭多得把枝兒給壓彎了。紫玉蘭花有的才展開兩三片花瓣兒;有的全展開了，露出了淡雅的花蕊;有的還是花骨朵，看起來飽賬得要破裂似的。風(fēng)一吹過，紫玉蘭們展開裙擺，跳起了歡快的芭蕾，讓人看了，覺得神清氣爽。
我們可愛的校園里，最可愛的還是“尋跡園”。
描述校園的文章：細雨中的校園
今天，我像往常一樣來到學(xué)校，開始了一天的學(xué)習(xí)生活，這時，下起了蒙蒙細雨，學(xué)校里，如往常一般地?zé)釤狒[鬧。在細雨中，校園呈現(xiàn)出另一番景色。
教學(xué)樓上那“忻州六中”這幾個大字朦朧在煙雨中，一縷縷雨絲回繞在下面的教學(xué)樓周圍，門面房的招牌也清新干凈，校園內(nèi)，大地沐浴在雨點中，升起一股似有似無的霧氣，有人在校園里掃地，發(fā)出有節(jié)奏沙沙的聲音。實驗樓前，一面紅旗懸掛在旗桿上，雨中的霧氣籠罩在它的周圍，操場上的小水洼映出樹葉的倒影，襯托著被油漆刷亮的籃球架，樹像一團畫家筆下的綠顏色，令人耳目一新，一棵柳樹像哪位畫家用隨意豪放的筆墨，在天地間揮出一片綠色。
下課鈴響了，所有的學(xué)生都從樓內(nèi)涌出來，沖進操場，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，呼吸清新的空氣。
雨大了，校園變得詩情畫意，一排排整齊的雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽那沙沙聲，多么和諧的小調(diào)，雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑入每一寸土地，又像一位多愁善感的琴師，把一串串叮咚的音階，滲進每個人的心靈。
雨，多么美妙，多么美好!
描述校園的文章：校園的早晨
我愛校園的早晨，因為她美麗而動人;我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存;我愛校園的早晨，因為她溫馨而充滿朝氣——我愛校園的早晨!
這是一個夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學(xué)樓的天臺往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著校園舞蹈，來到清風(fēng)池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了這里的環(huán)境，變得不再內(nèi)斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現(xiàn)一種淡淡的白色。隨著太陽姐姐的開放，鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風(fēng)擺動，太陽姐姐終于把陽光肆無忌憚地灑向了大地——灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠;灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開;灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河;灑到了……
校園如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂的花兒。
我愛校園的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
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