7年級(jí)隨筆600字1

　　天空下起了迷茫的雨絲，我再也沒(méi)有意圖去淋雨，淋雨已成了過(guò)去?，F(xiàn)在，我只為自己也快樂(lè)、傷感，我情緒的變化只會(huì)因我自己。

　　就像這茫茫細(xì)雨，雖飄落到地的一瞬間 就會(huì)消失，可會(huì)在地面上留下隱形的痕跡。一切我已看透，沒(méi)有什么事情是永久的，就像雨水它也不可能是永久的，只會(huì)停留那么一瞬間，而那一瞬間就是最美的時(shí)刻，將會(huì)在彼此的道路上留下膚淺的痕跡。而當(dāng)雨滴落下的一霎那，與地面碰撞的聲音是微妙的。

　　雨滴、可隨它的心情時(shí)而落下，時(shí)而在空中徘徊。它有天空、白云保護(hù)它，它可以任憑它的能力而決定時(shí)間的長(zhǎng)短，它可以時(shí)而下大，時(shí)而下小?？梢坏┫麓罅?，就無(wú)法收回，大了就是大了，沒(méi)有機(jī)會(huì)去改變它。雨一旦下下來(lái)了，那段時(shí)間下就是下了，無(wú)法重來(lái)。當(dāng)下一場(chǎng)雨時(shí)，將又是一人，而不是當(dāng)時(shí)的自己。就像是太陽(yáng) 永遠(yuǎn)也無(wú)法重新升起。

　　雨滴、一直不停，變大了。而我行走在道路上，手上只有一把單薄的雨傘。那把雨傘 可承受的重量我也不知道 會(huì)有多重，只知道雨滴下，只有我自己手中唯有的一把雨傘去遮雨?？墒俏抑溃绻晁畞?lái)的更猛一些，更強(qiáng)一些，我手上的傘 就會(huì)踏了。而踏了，就永遠(yuǎn)也無(wú)法恢復(fù)了。而當(dāng)，你的雨傘快踏時(shí)，你迅速的找了個(gè)地方避雨，那么你的雨傘將會(huì)重新使用。

　　人生就是如此，一場(chǎng)雨，可以由自己來(lái)決定，雨的痕跡，也可以由你自己，一把雨傘的生存也會(huì)由自己。人的一生，只會(huì)為了自己，情緒的變化、心情的變化，這一切的一切都只會(huì)任由自己來(lái)改變，別人無(wú)權(quán)來(lái)參與這個(gè)過(guò)程。

　　7年級(jí)隨筆600字2

　　曾今的我很喜歡寫作，語(yǔ)文成績(jī)也全靠作文得分，每當(dāng)看自己的作文時(shí)我都會(huì)滿意的笑，對(duì)自己的寫作水平從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)，就這樣像一支躲在墻角的花一直陶醉在這個(gè)自擬的小天地中一樣。

　　后來(lái)我異想天開(kāi)的注冊(cè)了會(huì)員成為小荷的一員，在這個(gè)高手如云的地方使我感覺(jué)壓力變大了，別人的作文很優(yōu)秀得分也很高，不像我被點(diǎn)87次才得2分“是不是他們忘記點(diǎn)評(píng)了”我就這樣一直安慰自己高傲的我一直在等待伯樂(lè)的出現(xiàn)可漸漸的我開(kāi)始對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，也許我并不是很優(yōu)秀，一直把自己當(dāng)做千里馬的我很自信的認(rèn)為自己能闖出一片天地，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己并不是很擅長(zhǎng)寫作。突然記起一句話叫“天外有天，人外有人。”

　　在學(xué)校我就是一無(wú)名小卒　，總想靠寫一些東西來(lái)敘述心中的喜樂(lè)，因?yàn)樵趯懽龇矫嫖疫€是占一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的，一直想走出一個(gè)妙筆生花的春天，可總是事與愿違我有點(diǎn)自卑，曾幾何時(shí)，我也固執(zhí)的認(rèn)為自己是為裝飾別人而生的，似乎命中注定自己只能做幕后的英雄，只不過(guò)是一個(gè)躲在角落里為英雄鼓掌的旁觀者而已。一直在拼命的掙扎，很是無(wú)奈，可后來(lái)我喜歡上了寫作，只有在作文課上才會(huì)有人注意到我，而我也會(huì)找回那丟失已久的自信心。每當(dāng)我的作文別當(dāng)作范文在可堂上朗讀是我的心里便激動(dòng)不已，真想奮筆疾書(shū)馬上寫一篇更優(yōu)秀的作文。此刻我很自豪。

　　可現(xiàn)在的我又丟去了那好不容易找回的自信時(shí)間似乎又回到了過(guò)去我有成為那個(gè)躲在角落的灰姑娘。我開(kāi)始有一點(diǎn)惶恐，是因?yàn)槲姨鹆祟^看到了更大更藍(lán)的天空。別人在向我證明人外有人。

　　此刻，我決定放下個(gè)性，放下固執(zhí)，都是因?yàn)槲曳挪幌迈r花和掌聲。

　　7年級(jí)隨筆600字3

　　舉筆想寫一篇隨筆，卻不知道該寫什么。這時(shí)候，我的腦子里仿佛有一臺(tái)攝影機(jī)，正回放著一幅又一幅的圖片。

　　鏡頭定格在繁華的香港。只見(jiàn)一座座高樓鱗次櫛比，一條條道路四通八達(dá)。時(shí)而就有一架立交橋，把香港的交通延伸向空中，使彈丸之地的香港雖然車輛如織，卻有條不紊。到了香港，導(dǎo)游一定會(huì)帶領(lǐng)你去太平山，一覽香港全景，我們?cè)谕砩向?qū)車登上太平冊(cè)，舉目遠(yuǎn)眺，才明白什么叫東方明珠。夜間的香港，簡(jiǎn)直是一片燈的海洋、光的世界。大大小小的霓虹燈充斥了整條街道。家家戶戶都閃著白熾燈。放眼望去，猶如群星閃爍。香港的燈景比天上的星星還略勝一籌——霓虹燈閃著五顏六色，就好像天空中有一個(gè)顏料盤在空中被打翻。

　　但是，香港的夜景還未完全展現(xiàn)出它的無(wú)窮的魅力，思維的攝像已經(jīng)轉(zhuǎn)換、跳躍，定格在蔣介石身上。那天，我們來(lái)到奉化。剛?cè)肷介T，只見(jiàn)右邊的小山角邊，大樹(shù)底下，站著一位魁梧的軍人。他戴一頂草綠色的軍統(tǒng)式軍帽，身穿一身筆挺的軍裝，腰扎一條棕色的皮帶，腳蹬一雙黑色的軍皮靴，手持一根黑褐色的文明棍。從遠(yuǎn)處看，仿佛蔣介石復(fù)活了，正在親臨此地。旁邊的叔叔阿姨笑道：“這哪是真人，這是蠟人像吧。”誰(shuí)知，話音剛落，“蔣介石”就動(dòng)了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你們同姓，快去合個(gè)影吧。”我付了20元錢，來(lái)到蔣介石身邊，心里有點(diǎn)緊張，怕自己站在一代“偉人”旁邊，會(huì)不自然的，影響拍照效果。忽然覺(jué)得肩膀一沉，一股暖意傳來(lái)，全身心一下子都放松了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽手中的照像機(jī)已經(jīng)攝下了這有趣一幕。我們倆猶如一對(duì)祖孫，定格在畫(huà)面上。

　　思維的攝像仍在一幅一幅地往下放映，手中的筆也不知不覺(jué)地記錄下這兩幅難忘的鏡頭。

　　7年級(jí)隨筆600字4

　　曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一次次的離別，到最后，還是不憂自主的點(diǎn)機(jī)這個(gè)網(wǎng)站?？傁Ｍ约嚎梢酝?，但是眼睛總是不爭(zhēng)氣，眼淚一次次的滴下來(lái)。總是想挽留些什么，卻一次次的受了傷......

　　剛來(lái)小荷，根本就不知道這是個(gè)什么網(wǎng)站，只是覺(jué)得好玩，也許，那時(shí)還小，并不懂得什么叫做：友誼，有時(shí)用心去對(duì)待，受傷的總是自己，害怕孤獨(dú)，又怕寂寞?，F(xiàn)在的我跟以前真的改變了好多!有時(shí)一次次的問(wèn)自己來(lái)小荷到底是為了什么?投過(guò)一次次的稿件，為的只是讓人來(lái)點(diǎn)評(píng)，讓人來(lái)加分嗎?

　　以前的小荷變了，變得不像我剛剛注冊(cè)時(shí)候的那個(gè)小荷，在這5個(gè)多月中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，也許，從今天起，我再也見(jiàn)不到他們了，一次次的鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)....已經(jīng)成為了過(guò)去，來(lái)到小荷的人，總有一天都會(huì)離開(kāi)，并不懂得來(lái)小荷到底是為了什么，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在小荷朋友的眼里，我并不寂寞并不孤單，可是誰(shuí)又能理解我的感受，以前的好朋友，一個(gè)又一個(gè)的離開(kāi)了小荷，離開(kāi)了我。也許，以后，我不會(huì)再上小荷了，總覺(jué)得上小荷成了一中依賴性......可是這就是解決不孤獨(dú)的答案嗎?

　　淚在流.我想大家都會(huì)有離開(kāi)的一天，不管是什么時(shí)候，心里總是會(huì)痛的，可是，初中的功課一天比一天多，有空上的時(shí)間越來(lái)越少，到最后，我選擇了逃避，以后，我不會(huì)在上小荷，也不會(huì)用游客的生份上，我只希望這一段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直保存在我的腦海中，永遠(yuǎn)都沒(méi)有人來(lái)破壞它...也許，學(xué)會(huì)遺忘...是最好的解決方法!

　　7年級(jí)隨筆600字5

　　星期四，是一個(gè)令我難忘又感動(dòng)的日子，有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，這有什么特殊的?只是一個(gè)平凡而并不特殊的星期四罷了!但是我并不覺(jué)得，因?yàn)槲覀內(nèi)吣沽?，在這一下午，天氣是溫暖的，我的心也是溫暖的。

　　下午，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的步行來(lái)到了烈士陵園，一開(kāi)始，同學(xué)們七嘴八舌的，可是漸漸的同學(xué)們的笑聲、說(shuō)話聲越來(lái)越少了，“到了，看烈士紀(jì)念碑”!老師說(shuō)，接著同學(xué)們的興致又高了起來(lái)，雖然不少人又想開(kāi)始說(shuō)話，但是人人都知道，進(jìn)了莊嚴(yán)的陵園不能說(shuō)話，要肅靜的。

　　進(jìn)了陵園，我們看到的雖然還是以前的陵園，但是這里的許多松樹(shù)，經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，沒(méi)有人打理，依然長(zhǎng)的這么直，這么高，這么綠，這就像是烈士的精神!為國(guó)犧牲，永垂不朽!是啊，多么強(qiáng)勁的8個(gè)大字，在太陽(yáng)的照射下更是閃閃發(fā)光。

　　看了一座座陵墓，我想了許多許多，如果沒(méi)有他們，我們就不會(huì)有幸福的今天，我們的生活過(guò)得非常好，烈士們安息吧!走到無(wú)名烈士墓前，我的心更熱了，他們不知道是誰(shuí)，也不曾有許多人來(lái)看望他們，想到這，我不由自主把手中的小白花獻(xiàn)給那些無(wú)名烈士，為國(guó)犧牲，你們死的光榮，死的壯烈。

　　后面是紀(jì)念堂，紀(jì)念堂門口有一副對(duì)聯(lián)，御寇殺敵英雄事跡千秋頌，拋頭撒血烈士芳名萬(wàn)古傳。進(jìn)了紀(jì)念堂，里面記載著那些日寇可惡的行為，竟然使用槍殺酷刑等行為，來(lái)嚴(yán)刑逼供，哼!真想把這些日寇從圖片上拽下來(lái)，破口大罵一頓……

　　在返回的過(guò)程中，有的同學(xué)明明很累，可他一直堅(jiān)持著，你扶我，我扶你……

　　難道你不感動(dòng)嗎?現(xiàn)在的社會(huì)，純潔而又高尚的友誼真是處處都有。