450字隨筆初中5篇
450字隨筆初中5篇
450字隨筆初中1
在下午的讀報(bào)課上，學(xué)習(xí)委員毛瓊麗正在主持讀報(bào)活動(dòng)。金老師輕輕地走了進(jìn)來(lái)，在最后排的一個(gè)空座位上坐了下來(lái)。
四位同學(xué)輪流上臺(tái)讀完了報(bào)之后，大家便開(kāi)始提意見(jiàn)，評(píng)選“優(yōu)秀讀報(bào)員”。同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，討論得非常熱烈。突然，教室后排響起了一個(gè)渾厚的聲音：“毛老師，毛老師，我有意見(jiàn)獷”大家都把目光投向了后排。只見(jiàn)金老師正高高地舉著他的大手，面露焦急之色，等待著“毛老師”叫他發(fā)言呢!“哈哈哈……”同學(xué)們被金老師這一舉動(dòng)逗得大笑起來(lái)。這下可難為了我們的小“毛老師”，是叫呢?還是不叫?大概是學(xué)生叫老師不太好意思吧，她猶豫了起來(lái)。下面的同學(xué)可急了，齊聲催促道：“快叫呀，快叫呀!”她才勉強(qiáng)吐了三個(gè)字：“請(qǐng)說(shuō)吧。”同學(xué)們又是一陣大笑。
“要我看，湯珊同學(xué)讀得最好，感情濃如一杯酒。另外三位也不錯(cuò)，美中不足的是飛龍同學(xué)……”金老師一席精彩的評(píng)論博得了同學(xué)們一陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)中，短短的二十分鐘過(guò)去了。最后，金老師站起來(lái)說(shuō)：“我還有個(gè)建議，大家看好不好，我當(dāng)老師時(shí)，你們就做學(xué)生;我做學(xué)生時(shí)，你們就當(dāng)老師。以后，這個(gè)位子就留給我。”“好!”大家異口同聲地表示贊成。
這一節(jié)課可真有趣，老師居然做了學(xué)生，學(xué)生竟然變成了老師。
450字隨筆初中2
學(xué)累了。疲憊了，下雨了，傷心了，天在下雨，是天空哭泣了。眼淚流了，是我在哭泣。內(nèi)心描述
媽媽不陪我，爸爸批評(píng)我，在今天，我做什么都是錯(cuò)的，可是你們都忘了么?今天是我的生日啊。所有的人都把我忘記了。難道我在你們心里只有那么渺小么?我不懂，你們根本不愛(ài)我。
自己躲在屋子里，寫(xiě)著日記，記錄著今天的心情。眼淚流了，哭泣了，傷心了，拿出一大羅的練習(xí)冊(cè)。奮筆疾書(shū)，用思維去做題，用疲憊掩蓋自己悲傷的心情。學(xué)累了，向窗外望去。下雨了，天空哭泣了。喜歡在雨中漫步。但是疲憊的身體不能出去，打開(kāi)窗戶(hù)，讓雨灑進(jìn)屋里，雨水打在臉上，有一絲疼痛。但會(huì)感覺(jué)清爽，舒暢。疲憊散去。心情好多了，獨(dú)自一人望著天空。深藍(lán)色的。好像有些傷心。難道天空的爸爸媽媽也忘記了她的生日么?天空哭了。我知道她傷心了。和我一樣，但我們都知道爸爸媽媽是愛(ài)我們的。只不過(guò)一時(shí)之間忙得累了。把我的生日忘記了。不是嘛?
天空，我和你一起哭，雨水，我的眼淚和你一起流，不要再傷心了，因?yàn)橛形遗隳氵^(guò)生日。
灑進(jìn)窗口的雨，祝你生日快樂(lè)，別再哭泣了。抒情結(jié)尾
今天我十六歲了。你呢?
要記得。明年的今天我還要你陪我度過(guò)十七歲的生日。
450字隨筆初中3
越長(zhǎng)大越孤單，稚嫩的我們，都真正的長(zhǎng)大了嗎?
親情，友情，愛(ài)情，我們究竟擁有多少?迷茫之時(shí)，遠(yuǎn)眺窗外，依舊如此孤單，默默的行人，灰沉沉的天空，風(fēng)中搖曳的枝芽。
累了，倦了，將自己關(guān)在如此一個(gè)狹小的空間，卻遮蓋不住對(duì)兒時(shí)的回憶，與心中的那片寂寥。
懷念從前，逝去的，都是美好的?？僧?dāng)我們還小的時(shí)候，正享受著所謂的美好，也往往會(huì)因?yàn)橐粔K糖果，一塊碎成兩半的橡皮，而感到不幸。就此，時(shí)間匆匆而過(guò)。
期待成長(zhǎng)，或許再過(guò)些年，當(dāng)我們這些九零后，都是成年人的時(shí)候。那時(shí)，應(yīng)該就會(huì)自由多了。可社會(huì)的復(fù)雜，現(xiàn)實(shí)的黑暗，在無(wú)數(shù)次碰壁后，也會(huì)懷念現(xiàn)在吧! 珍惜現(xiàn)在，壓力，挫折，與此時(shí)孤單、憂(yōu)愁的心情，也要去珍惜，因?yàn)檫@是我們這個(gè)年齡應(yīng)有的感觸，承受過(guò)后，彼此都會(huì)成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人?！ ∮H情，友情，愛(ài)情，我們究竟擁有多少?寫(xiě)完這篇文章后，我也不知道。但我明白了，珍惜一切，我們會(huì)擁有更多。至少，我們還享有這份不變的青春!還有完整的一生，等待著我們?nèi)L試，去追逐。
450字隨筆初中4
我走在深山中那蜿蜒的幽徑上，當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎時(shí)，不禁愕然，我的眼前出現(xiàn)了一幅美得令人窒息的畫(huà)面：青山相伴，綠水相依，還有那攀附在湖間小亭上的婀娜多姿的爬山虎，淺草中令人眼花繚亂卻又心曠神怡的野花，高樹(shù)與低樹(shù)的俯仰生姿，簡(jiǎn)直就是：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”儼然一幅傳說(shuō)中的世外桃源。我不禁為之而贊嘆不已，這在屢經(jīng)戰(zhàn)亂后仍能巋然獨(dú)存的美景，難道不是大千世界中的又一魯?shù)铎`光嗎?
但這魯?shù)铎`光又還能存在多久呢?是不是也將在人們無(wú)窮無(wú)盡的貪婪種悲愴的“死去”?我不敢再往下想，只得匆匆的離開(kāi)了這世外桃源——我不敢再面對(duì)我們所犯下的不可饒恕的罪行……
但愿人們能幡然醒悟，知道自己是多么的無(wú)知，毀滅自然難道不就是在毀滅我們自己?jiǎn)?這大家也都能理解，但要做起來(lái)卻又難如登天……
我希望能有更多的人站出來(lái)呼吁大家。
我希望有更多的人放下自己手中的“屠刀”。
我希望更多的人能從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。
我希望有更多的人選擇保護(hù)而不是破壞。
我希望……
450字隨筆初中5
為什么所有人都能鮮活地享受著心跳，能清楚的感受到血管里的洶涌波濤，但我不能，是不是生命里注定我將孤獨(dú)?
像是我的時(shí)間停止了，就在罌粟花開(kāi)的前一秒。有附著著塵埃的景致，在盛夏里匆匆到來(lái)，又迅速離開(kāi)，它們倒退到記憶的盡頭，那里有長(zhǎng)滿(mǎn)朝顏的黑色山坡。
而我，則兀自佇立在日光糅雜的街頭，有風(fēng)簌簌刮過(guò)我的耳朵，形形色色的行人帶著形形色色的笑從我身邊擦過(guò)，卻不看我。淚眼滂沱。
我總在想自己是什么，也許只是個(gè)被遺忘的破舊的木偶吧了。我們都很像，只會(huì)等待，等待他人施舍一個(gè)同情的目光，或者在某個(gè)有白色的鳥(niǎo)飛過(guò)天空的日子，能有人將我們從時(shí)間的流里拾起。我們有同樣的目光，孤單并落滿(mǎn)塵埃。
所以我們?yōu)榘?/p>
快樂(lè)有多難?它像一條河，但我跨不過(guò)。我在左岸獨(dú)自歌唱時(shí)，右岸卻燈火闌珊。他們是不是真的快樂(lè)?
有人說(shuō)，他們不過(guò)是在偽裝，用厚厚的脂粉掩蓋自己的傷，當(dāng)在夜深人靜時(shí)他們會(huì)蜷在墻角淚流滿(mǎn)面。而我，卻憔悴得提不起欺騙自己的勇氣。
所以注定要孤單。
要快樂(lè)有多難?忘該忘的是不是快樂(lè)?想該想的是不是快樂(lè)?做該做的是不是快樂(lè)?那我該忘什么，想什么，做什么?
我只是想知道，要怎樣放逐孤單，要怎樣追隨快樂(lè)流浪。