1000字的隨筆作文3篇
1000字的隨筆作文3篇
1000字的隨筆作文1
正是因?yàn)槲覀兲煺娴挠谜Z(yǔ)言給人類加上了翅膀，所以天使才能圣潔地飛翔。
――題記
偶然，興起翻開(kāi)幼年的留言冊(cè)：羽翼翻飛的精靈，恬靜地在花從中倘徉;彩虹連著不同的地域，我們?cè)谄渲袑ひ?魔杖一指，飛毯載著希望沖向遠(yuǎn)方……不禁因那夢(mèng)嫣然一笑。
回頭想想，我又何嘗不是為夢(mèng)而拼搏的人呢?我為語(yǔ)言，因?yàn)橛啄陦?mèng)到了神筆馬良;我為語(yǔ)言，因?yàn)橄嘈盼讕煹乃幩茕秩臼澜?我為語(yǔ)言，只因那高僧千里傳音的快感……
――正是那無(wú)數(shù)七彩斑斕的夢(mèng)，凝成了今天的世界。
汽車的祖先，可能是個(gè)懶散的車夫;潛水艇的祖先，可能是個(gè)忌水的人;火箭的祖先，可能是個(gè)森林里的守獵者。
――每一個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)物，都是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)蘊(yùn)育千年的夢(mèng)。
不要斷言蛇無(wú)足，或許哪天，當(dāng)你抬頭仰望青天時(shí)能看到蛇群翔空，踏著優(yōu)美的腳步向你緩換走來(lái)的景致也說(shuō)不定。人類在開(kāi)拓，生物在進(jìn)化，宇宙在運(yùn)轉(zhuǎn)，世間的一切生命分子都在活躍地跳動(dòng)著，不要扼殺任何一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，那就不再是海市蜃樓。
沒(méi)有什么不能改變。
合攏流言冊(cè)，我已仿佛有了潔白的翅膀，用一根橄欖枝，在湛藍(lán)的天際中，描繪語(yǔ)言美麗的圖案。
然而很多時(shí)候我們失去得連生命中最寶貴的東西也沒(méi)有的時(shí)候，我們總對(duì)自己說(shuō)，我們還擁有可以承受任何痛苦音符的語(yǔ)言。然而在這個(gè)煙火彌漫的時(shí)代，我們連語(yǔ)言支離破碎，這就是時(shí)代給我們最大的悲哀。
我們還流暢的用那誘人的語(yǔ)言溝通的時(shí)候，總是感到一陣心涼，缺少了那雙真情的雙眸。當(dāng)我們的真情失去記憶，一切都很黯然，當(dāng)我們不斷的從孤獨(dú)中走出，投入熱鬧的人群，卻一次次的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)寂寞就在身旁。我們已經(jīng)對(duì)真情冷淡到無(wú)法用語(yǔ)言去修飾這個(gè)莊嚴(yán)的詞語(yǔ)，不能用任何東西去描繪這個(gè)衰落的景象。文明靠著流傳的語(yǔ)言所艱難的走到現(xiàn)在，而我們卻不能用語(yǔ)言延續(xù)自己心中的真情，我們開(kāi)始失去歷史的記憶……
情誼長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)蕭路茫，懸崖勒馬，青天霹靂。刀刀淋漓。
永恒的不滅體只是語(yǔ)言的深邃性，我們像一只雄鷹，曾經(jīng)抖都自己漂亮的翅膀，飛在歷史天空的浩茫。后來(lái)翅膀受不住寒風(fēng)，我們便放棄了希望，我們飄然入世，不于任何東西溝通，只是自己一味的回望。終于我們飛不過(guò)歷史，落入了蒼穹的沒(méi)樣，這樣我們就沒(méi)落得很其浪，然后會(huì)有一個(gè)人捧起語(yǔ)言的一片血淚，開(kāi)辟出另外一個(gè)八度空間。
當(dāng)我們失去以后字默然的回望，才知道我們不僅僅迷失在時(shí)代的悲哀中，更始缺少真情的碰撞。真情像雨笛一樣，奏出了催人淚下的樂(lè)章。
吹奏雨笛，飄飄無(wú)意，浪客劍心，思緒真情，樂(lè)章言語(yǔ)，千方百計(jì)，安然回望，語(yǔ)言逝去，成為永恒，永遠(yuǎn)思緒。
1000字的隨筆作文2
木然間忘記了什么叫做真實(shí)。
現(xiàn)在真想寫一篇很真實(shí)的作文，卻不知如何提筆寫下真實(shí)的感覺(jué)。提著筆的手感到厭倦了，仿佛是吃太多奶油蛋糕一樣，第一口喜歡那樣的味道，嘗多了，就會(huì)覺(jué)得很膩。
偶爾我會(huì)翻閱著小時(shí)侯寫的日記，覺(jué)得那時(shí)寫得真好!即使歪歪扭扭的字跡，但詮釋的是一顆幼小的心靈最真實(shí)的情感，所以它叫做日記。不會(huì)有人來(lái)偷窺的秘密，可以隨心所欲地暢想。
偶爾我也會(huì)看小學(xué)時(shí)期堆放在一起的整整齊齊的作文本，覺(jué)得那些作文真假!媽媽專門用一個(gè)硬面抄給我摘抄下來(lái)的從三年級(jí)開(kāi)始的作文，那些作文不知道被他們修改了多少!反正我左看右看不像自己寫作文時(shí)運(yùn)用的口氣和語(yǔ)言。有一次整理房間的時(shí)候，我從柜子里找到一個(gè)存著底稿的本子，我那像蚯蚓的字一個(gè)大一個(gè)小的爬在紙上，還有好多紅筆改過(guò)的印記亂七八糟地在我的蚯蚓字上重重疊疊，整個(gè)一草稿紙!把我作文整一想法，一主題，一內(nèi)容全部改掉了，現(xiàn)在想想，這還算是我寫的么?雖然我明白爸媽的良苦用心。我記得小學(xué)三四年級(jí)，我的作文常常被語(yǔ)文老師拿出來(lái)當(dāng)作范文，殊不知這范文里有多少水分呢!老師還以為我小小年紀(jì)就會(huì)有如此精辟的語(yǔ)言和成年人化的思想……現(xiàn)在想用兩個(gè)字來(lái)形容：荒謬。
五六年級(jí)，似乎開(kāi)始有了自己的思想。不愿再讓父母把我的作文完全性地“改版”了，因?yàn)檫@樣仿佛是他們把自己的思想強(qiáng)加在我身上，會(huì)有某種壓抑?？墒悄嵌螘r(shí)間我似乎懶了許多，不喜歡寫日記了。而那時(shí)倒是收集了不少好詞佳句，整篇作文沒(méi)哪句是多余的，幾乎每句都運(yùn)用了修辭手法，一篇作文比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、對(duì)偶全部通吃，想象一下應(yīng)該堪稱“經(jīng)典”，多么充實(shí)的內(nèi)容!多么漂亮的語(yǔ)言!多么美麗的境界!可是后來(lái)卻顯得不那么“好”，事例倒是舉得不少，漂亮話倒說(shuō)得不少，當(dāng)初寫的時(shí)候還以為能感動(dòng)一大片人，多令人感嘆的文字!可是放眼望去整篇的華麗與夢(mèng)境卻侵透著包裹不住的干癟與虛假，還有那些俗氣而老套的故事……經(jīng)過(guò)美麗的包裝，本質(zhì)還是一樣。虧了我當(dāng)時(shí)那聰明的頭腦了!
畢業(yè)后才懂得什么叫做真實(shí)。因?yàn)闆](méi)有歷經(jīng)過(guò)離別才會(huì)去編造虛假的離別，因?yàn)闆](méi)有歷經(jīng)過(guò)痛苦才會(huì)去虛構(gòu)痛苦，因?yàn)闆](méi)有歷經(jīng)過(guò)孤獨(dú)才會(huì)去想象孤獨(dú)的樣子……所以看到那些酸酸的文章，感傷的文筆，總是希望自己也會(huì)有那樣深切的感受，有那樣可以揮霍的含著眼淚的文字。這個(gè)所謂的“希望”終于實(shí)現(xiàn)，但是它僅僅是傷害自己的殘忍的現(xiàn)實(shí)，即使會(huì)用最真誠(chéng)的語(yǔ)言去詮釋那樣的感覺(jué)，但卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)心會(huì)真正的疼痛。體會(huì)離別與痛苦就會(huì)抒寫出一段離別與痛苦。但我漸漸討厭離別與痛苦，我寧愿寫不出離別與痛苦。
有段時(shí)間特愛(ài)看別人寫的文章，卻不想去體會(huì)那些傷感筆調(diào)的感情。腦海里總是顯現(xiàn)著虛幻的影子或者輪廓，有時(shí)候想要用文字將這些東西表達(dá)出來(lái)，卻不知道從何下手。美好的幻景是真實(shí)也是虛假，也許懂得也許模糊，嘗試過(guò)，或者沒(méi)有嘗試過(guò)，即使情感開(kāi)始在這一秒出發(fā)，它依然是一個(gè)蕩然無(wú)存的飄渺虛無(wú)的幻覺(jué)，慢慢的，我也變得虛幻，愿意失掉真實(shí)的幸福，寧愿去捏造一個(gè)破碎的童話，因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)，破碎的童話是破碎的美麗……
突然世俗成了新穎，于是我們都這樣寫，寫心情，寫感覺(jué)，用極其想變得華麗而與眾不同的文字來(lái)顯現(xiàn)自己并沒(méi)有模仿別人，其實(shí)忽然間我們都錯(cuò)了，情感才是真正屬于自己的寶藏?？墒侵蟀l(fā)現(xiàn)原來(lái)情感也可以虛構(gòu)，某些味覺(jué)沒(méi)有嘗受過(guò)，因?yàn)槲覀兠菜?ldquo;豐富”的想象力卻也可以把不夠冰涼也不夠熱烈的血液渲染到極限。有沒(méi)有情感可以保持某種平淡的感覺(jué)，不夠悲傷，不夠喜悅，不夠凄涼，也不夠激蕩;或者是不在極端里徜徉，而是回到云淡風(fēng)輕，輕描淡寫的樣子。
想回到過(guò)去，試著懷揣文字在心底，沒(méi)有煩惱和憂傷，把快樂(lè)的事情藏進(jìn)記憶，似乎真實(shí)的感情已被忘卻到了某一個(gè)再也無(wú)法閃現(xiàn)的角落，彌漫的只是深沉的憂傷，文字都落入圈套，越陷越深。我喜歡看的那些輕松隨意的文章銷聲匿跡了嗎?為什么一個(gè)楚楚動(dòng)人的題目里面包含的依舊是我們常說(shuō)的那幾個(gè)字，常感慨的那些詞，和常?？吹降哪切├淄奶摷俟适?我不敢看那篇題目很新穎的文章;我害怕，新穎里面隱藏著假裝。
1000字的隨筆作文3
難得冬日里的一個(gè)好天氣呀!太陽(yáng)高高地掛在空中，放射著光芒，溫暖著大地。雖然有些微風(fēng)，但還不算冷。于是，我便思索去洛浦公園溜達(dá)溜達(dá)，正想著，媽媽問(wèn)我：“出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)怎么樣?”嘿!跟我想到一塊去了。我不假思索地回答：“走啊!”
我們趕緊出門了。
微風(fēng)徐徐，不覺(jué)有些涼意，但當(dāng)太陽(yáng)那溫暖的光芒直射在身時(shí)，我就覺(jué)得舒服了許多，莫非是新年要來(lái)了，便有了些春的信息?
洛浦公園還人來(lái)人往，笑聲不斷，充滿了活力。沿河岸眺望，水漲了一點(diǎn)，不像幾星期前那樣，一條河布滿了“島嶼”。愈來(lái)愈像春了。
來(lái)到河邊，蹲下來(lái)，撿幾片小石子，側(cè)著身子，手一甩，石頭便飛向河面，“啪、啪”彈了兩下，便一頭扎進(jìn)水中，再也不上來(lái)了。來(lái)了興趣，我便摸索著技巧。經(jīng)過(guò)旁人的指導(dǎo)，我便能打四五個(gè)水漂了。
突然見(jiàn)一個(gè)白色漂浮物，順著水流，貼著岸邊急馳。我童心大發(fā)，隨手撿起幾塊大石頭，擲向那個(gè)來(lái)歷不明的家伙。“咚--咚-”水花像發(fā)了狂似的，一濺三尺高，又被母親所呼喚，便又撒嬌似的鉆入河水懷中，迅速與河融為一體。這又何嘗不像淘氣的我呢?
漂浮物越來(lái)越快，我也窮追不舍，許多小朋友瞪大了眼睛，還眨一眨，似乎在問(wèn)：“小哥哥在干什么呢?”水面很快變寬，漂浮物因而離岸更遠(yuǎn)，很難再砸中了，直到已經(jīng)砸不住了，我就放棄了，扶著媽媽回到了河堤上。
離門口不遠(yuǎn)的小土坡上，有不少人在曬太陽(yáng)，或是聊天，或是閉目養(yǎng)神，甚至有的小朋友，從上滾到下，再爬上去，又滾下來(lái)，撞住大人了，自己不疼不哭，還咯咯地笑，像天使一樣，給人生命力的感召。
我躺在無(wú)人的一面，對(duì)著陽(yáng)光，但又不很強(qiáng)烈。盯著蔚藍(lán)的天空，只伴隨著稀疏的白色云絲，仿佛一幅風(fēng)景畫，畫的是冬日的晴天，也是初春的預(yù)兆。
薄薄的云，如輕紗，如羊群，遠(yuǎn)處的更像是一頭兇惡憤怒的雄獅，嫉妒地上人們的快樂(lè)，而自己只能守著太陽(yáng)，守著天空，守著天堂的大門。它們給人弧線的美感，給人了精神的放松。
從天上又看回地下，更多的孩子滾土坡，碾的蒼白的小草咯吱咯吱地響，彈起，揚(yáng)在空中，又無(wú)力(紛紛揚(yáng)揚(yáng))的落下。孩子們更瘋狂了，接二連三地滾下來(lái)，又上去，再下來(lái)。。。這就是春的代表，雖說(shuō)春還要等一段時(shí)間才會(huì)來(lái)，但春的氣息已經(jīng)到了，蒼白無(wú)力的小草大軍已經(jīng)有綠色的成員了。
冬，是嚴(yán)肅的，無(wú)情的，但堅(jiān)持一下，即是春，而春卻是充滿旺盛生命力的，是滿載希望的。四季輪回，只要堅(jiān)持一下，熬過(guò)最艱苦的時(shí)刻，就到了最快樂(lè)的時(shí)刻，生活中又何嘗不是如此呢?