學(xué)習(xí)啦：蘸筆是鋼筆的一種，筆頭用金屬制成，用筆尖蘸墨水書寫。下面讓我們一起來閱讀《蘸筆》這篇文章吧!

　　曾經(jīng)有一種筆，叫蘸筆。

　　曾經(jīng)使用過，可現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰進(jìn)記憶深處。

　　小時(shí)候，不知怎的，特羨慕老師手指上紅墨水。那是老師批改作業(yè)時(shí)，紅墨水從蘸筆中滲出來，浸到食指或中指的指頭上?；氐郊依铮桶淹總诘募t紫水，蘸一點(diǎn)在抹在食指或中指的指頭處，感覺特有面，也緩解了當(dāng)時(shí)心中的那一份渴望。

　　印象中，老師批改作業(yè)一律用的是蘸(水)筆。一不注意，紅墨水就滲出沾在了指頭，除了粉筆灰之外，成為了老師的一個(gè)鮮明特征。

　　工作以后，辦公用品發(fā)的不是鋼筆，也是蘸筆。還有就是紅墨水和蘭墨水。墨水的牌子好像是鴕鳥牌的。所以批改作業(yè)或者寫教案，用的較多的就是蘸筆了。有不想用蘸筆的，就用鋼筆替代，灌了水之后，用起來比蘸筆確實(shí)方便很多。

　　蘸筆，是我們自己組裝的。領(lǐng)到的時(shí)候，是兩部分，筆尖和筆桿。把筆尖插進(jìn)筆桿，才是一支完整的蘸筆了。在用之前，為吸水或吐水好一點(diǎn)，需要對(duì)筆尖稍作一個(gè)處理。我那時(shí)一般是將筆尖在水泥板上撿光滑的地方磨幾下，傾斜著按照自己的一個(gè)寫字習(xí)慣去磨。這樣處理后，寫出來的字筆畫會(huì)粗一點(diǎn)，字會(huì)棱角一些;劃出的錯(cuò)號(hào)或者對(duì)號(hào)粗細(xì)勻稱，看起來更飽滿些，不會(huì)似細(xì)絲般的飄起來。

　　小時(shí)候的理想，在大學(xué)畢業(yè)之后實(shí)現(xiàn)了。雖然那是我自進(jìn)入初中以后，絕對(duì)不會(huì)再在腦中浮現(xiàn)的一個(gè)職業(yè)。帶著一萬份的不情愿，沒有選擇的從事了這個(gè)會(huì)在指頭上留下紅墨水的工作，一節(jié)課下來滿面粉塵，滿手粉筆末。

　　蘸筆，也就在指尖夾著粉筆的那一刻開始，陪著我開始了臭老九的行業(yè)生涯。

　　已沒有了小時(shí)候的那份嗜好，握蘸筆的時(shí)候就特別小心，生怕吐出來的水沾在指頭。寫字或批改作業(yè)的過程，墨水滲透中指或食指的時(shí)效，很難讓水一下子就洗掉的。一本本作業(yè)，一個(gè)個(gè)教案，日復(fù)一日，年復(fù)一年，蘸筆就如那三尺講臺(tái)伴著我，時(shí)斷時(shí)續(xù)，不離不棄。

　　因著社會(huì)中的某些怪事，蘸筆被用的小心翼翼。

　　出門在外一出口，人家會(huì)問：你是老師嗎?我不懂，說幾句話好像頭上就鐫刻了“老師”二字。

　　飯館吃飯一付賬，收銀員會(huì)說：你們是老師吧。我懂，點(diǎn)的菜素，喝的酒便宜，一上菜狼吞虎咽的光盤，不是老師那會(huì)是誰呀。

　　就連買東西，你都不能搞價(jià)還價(jià)。你看雙中的那些老師，嗇溜溜的不肯掏錢，裝修個(gè)房子，走三家看五家的。停了這些話，我無語，我只能裝我不認(rèn)識(shí)那些誰。

　　更別說你要敢罵人了。他們會(huì)說：呵呵，你看你看，老師還嚼人了。

　　不管是開始，還是后來，我都不想把外在的表現(xiàn)，譬如指頭上的那一抹紅墨水，讓它們和老師兩個(gè)字掛起勾來。除非，沒辦法遮掩。

　　周中，川中，還有后來的涼中，都用過蘸筆，因著心里的那一番苦衷，紅墨水或者藍(lán)墨水，基本很少被沾在指頭。自從到了霜中，就沒再用過蘸筆，也沒再見過蘸筆。

　　而鋼筆，也好像基本退出了它的舞臺(tái)，撲面而來的是那一桿桿一次性用品，水性筆。

　　蘸筆，作為一個(gè)記憶，留在了腦海中，被我記錄在了這里。

作者：林三二五

　　公眾號(hào)：木風(fēng)軒

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