編者按：老師是學(xué)生最好的引路人。作文《黃老師》就寫(xiě)出了一位學(xué)生對(duì)老師的喜愛(ài)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今天我給大家介紹一下我的班主任——黃老師，她也是我的語(yǔ)文老師，為了讓你們更深刻的認(rèn)識(shí)她，現(xiàn)在聽(tīng)我給你們?cè)敿?xì)的說(shuō)說(shuō)。

　　這要從我上一年級(jí)說(shuō)起，上小學(xué)第一天我很緊張，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“上小學(xué)跟上幼兒園不一樣，小學(xué)要學(xué)的東西很多，規(guī)矩也很多。”所以緊張的肚子都疼了，但我看見(jiàn)了黃老師，她面帶微笑，看起來(lái)特別溫柔。我心里舒服了很多，緊張的情緒少了很多，我?guī)еp松的心情開(kāi)始了小學(xué)生活。

　　黃老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，有時(shí)披下來(lái)，有時(shí)也扎起來(lái)。一雙會(huì)“講故事”的眼睛，每當(dāng)我們做小動(dòng)作，黃老師的眼睛會(huì)瞪起來(lái)。感覺(jué)像在暗示我們要認(rèn)真聽(tīng)課，當(dāng)我們考的好成績(jī)時(shí)，黃老師的眼睛會(huì)成一條月牙形，感覺(jué)像在夸贊我們。

　　黃老師已經(jīng)帶了我們兩年了，今年我上三年級(jí)，黃老師還是我們的班主任，我真開(kāi)心。我希望新學(xué)期里，我可以有更大的進(jìn)步，讓黃老師不操心，謝謝您，黃老師，您辛苦了!

　　指導(dǎo)老師：黃玉

　　點(diǎn)評(píng)：這篇作文的主要特色是真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把老師的眼睛寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了小作者對(duì)黃老師的喜愛(ài)。這也是作者最真實(shí)情感的流露。

作者：三（6）班 鐘欣聞
公眾號(hào)：大佳學(xué)生視覺(jué)

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