校園里的記憶隨筆

　　記憶中的校園，流淌著筆墨的馨香。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的校園里的記憶隨筆，希望您喜歡!

　　校園里的記憶隨筆篇一

　　那些風(fēng)吹過的日子，慢慢散盡。最后一段日子，讓我們點(diǎn)亮青春!

　　——題記

　　天氣正好，陽光正晴，懷著一顆奮斗的心，早早地向?qū)W校出發(fā)。

　　騎著自行車，一路上微風(fēng)拂面。臨近校門，停在那朵親切的木棉花下稍作休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹云天的宣誓聲。那天晚上，我們懷著激動(dòng)的心情，準(zhǔn)備向最后一百天發(fā)起沖擊。那天晚上，我們吼著：決勝中考，舍我其誰!那天晚上，我們堅(jiān)信：我們的青春必定在這個(gè)夏天留下痕跡，青春應(yīng)當(dāng)放手出去，讓我們痛痛快快地拼一場!

　　鎖好了車，穿過校園里的林蔭小道，走上九十九級(jí)臺(tái)階，回到空無一人的教室。初到這個(gè)教室，我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最后一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。

　　在這個(gè)教室里，語文的唐詩宋詞，數(shù)學(xué)的幾何函數(shù)，英語的音標(biāo)語法，物理的聲光熱力，化學(xué)的酸堿鹽液，歷史的唐宗宋祖，我們都一起學(xué)過。經(jīng)過只是得洗禮，我們都已經(jīng)成長，今天的我們更相信，汗水背后的成長。

　　下午四點(diǎn)，到了體育訓(xùn)練的時(shí)間，與同學(xué)們提起釘鞋到田徑場。

　　輕柔的陽光，爽朗的輕風(fēng)，我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室，我們曾在這里灑下汗水;我們曾在這里奮力沖刺;我們曾在這里提高實(shí)力;我們將在中考奪得滿分!

　　訓(xùn)練結(jié)束，回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家，由我們最美的時(shí)光。還記得當(dāng)我們初入校門時(shí)，并不適應(yīng)住宿的生活，曾想過走讀甚至不想上學(xué)。是舍友的鼓勵(lì)，讓我度過了三年美好的住宿生活。

　　但我們終將要分別，我們站在青春的浪尖，佇足遠(yuǎn)眺，我們堅(jiān)信有美好的未來。

　　當(dāng)我們離開校園的一刻，讓我們回首看走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!

　　讓我們將初中生活留在記憶里，成為我們最美的校園回憶!

　　校園里的記憶隨筆篇二

　　十二個(gè)春夏秋冬，在記憶的深處刻畫了太多太多。當(dāng)生命的靈感讓我再一次回首，我看到那一片綴滿嬌嫩芳草的綠茵地，從那神秘的校園開始，載著我的腳印，緩緩地舒展開來……

　　記憶力的幼兒園，彌漫著乳白色的誘人奶香。

　　我是班上最乖的孩子。我坐在屬于自己的粉色小板凳上，張望著小朋友們一雙雙哭得紅腫了的眼睛，我只是期待地攥緊了衣角，等著老師給我們倒牛奶。我也想家?？粗菨u漸升騰的濃濃霧氣，用小勺子一口口品嘗著鮮奶，在味蕾上綻放了一滴滴美妙。心里想著，等著晚霞在蔚藍(lán)的天空中涂上第一抹橘色，我就可以奔向爺爺?shù)臏嘏瘧驯А?/p>

　　記憶里的小學(xué)校園，散發(fā)著沁人心脾的香草味。“一年二班”的小班牌昂著頭豎在操場的正中央，我眼睛一亮，加快步伐走過去，隨著“李伊冉，到!”的一聲稚嫩的回答，我踏上了快樂的小學(xué)之旅。五年，我從一說話就臉紅變成了在講臺(tái)上“指點(diǎn)江山”的一班之長，從羞澀的小丫頭變成了在操場上領(lǐng)著一群人狂奔的假小子。夏日的午后，胡亂地吃口飯，我便帶著“一群人馬”殺回了空曠悶熱的操場，像是一陣涼爽的風(fēng)把整個(gè)操場吹了個(gè)遍。倚在墻根打哈欠的小草也一下子睜開了惺忪的睡眼，活躍了起來。這時(shí)，一股淡雅卻又顯濃烈的香草味便混雜在我們銀鈴般清脆的笑聲中。在記憶中悄然散發(fā)，“李伊冉，解我!”我警覺地停下，瀟灑地一回頭，調(diào)轉(zhuǎn)方向，沖向那人身邊，拍了他一下。“解!”干脆嘹亮的聲音回蕩在校園上空。

　　記憶中的中學(xué)校園，流淌著筆墨的馨香。

　　坐在安靜的考場上，手捧著凝滿我心血的卷子，輕輕地閉上眼睛，校園中一幕幕的往事像老舊的照片被暖風(fēng)吹著一頁頁翻過去，卻在記憶中刻下深深的烙印。

　　不知不覺地，我的嘴角微微地上揚(yáng)了。我在心中暗暗地發(fā)誓：校園里的記憶，我會(huì)更加的珍惜。

　　朦朧中，我仿佛看到了一個(gè)小女孩，帶著自己的記憶，在綴滿嬌嫩芳草的綠茵地上，大踏步地前進(jìn)著……

　　校園里的記憶隨筆篇三

　　我想把校園里所有的記憶，無論酸甜苦辣，凍結(jié)成一塊冰，埋藏在深處。偶有閑情，我可以將它拿出，架起茶壺，小火烹煮，細(xì)細(xì)品味。

　　好東西是要仔細(xì)的。我掰碎一小塊，放進(jìn)茶壺，看它慢慢融化，一縷縷煙霧升騰起深處的回憶：

　　秋高氣爽，藍(lán)天白云。女子八百米賽場上的熱情卻絲毫沒有因這涼爽的天氣而消退半分。正所謂“巾幗不讓須眉”，賽場上的女將一點(diǎn)不比男子差。第一圈，第二圈，第三圈!選手們都激動(dòng)起來，開始沖刺，觀眾們的呼聲也一聲比一聲高，讓選手們更加倍增信心。突然，全場一下子安靜下來，就像剛才的熱烈只是一場夢。而在不遠(yuǎn)處，一個(gè)女生摔倒在地，后面的選手紛紛停下，圍過去，想將她扶起來。跑在前面的似乎意識(shí)到情況不對(duì)，也停下來，跑了過去。我想時(shí)光有時(shí)候是可以凝固的，比如說在這一刻，沒有人記得現(xiàn)在正在比賽，不知道再跑幾步就會(huì)是冠軍。過了一會(huì)，賽場終于恢復(fù)了正常，這是比賽，所有人都知道不能腳下留情，飛奔到終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，自然會(huì)有冠軍，季軍。但這都不重要了，因?yàn)榫驮趧偛?，紅色的跑道見證了最美的一刻，我也悄悄把它記在心底，才有今天的重溫。

　　校園里的回憶也許就是同學(xué)們的同甘共苦，一起奮斗。

　　品到這里，我便將火熄滅了，一切又歸于平靜。其余的自然是又埋藏起來，或許我還能學(xué)學(xué)古人煮茶讀詩書，不過我是煮冰讀回憶罷了。