第一次沒(méi)完成作業(yè)隨筆
第一次沒(méi)完成作業(yè)隨筆
第一次沒(méi)完成作業(yè)的情景你還記得嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的第一次沒(méi)完成作業(yè)隨筆，希望您喜歡!
第一次沒(méi)完成作業(yè)隨筆篇一
我的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機(jī)……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。我印象最深的是我第一次沒(méi)完成作業(yè)。
那一天，我和往常一樣背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室坐到自己的座位上，我拿出作業(yè)本開(kāi)始交作業(yè)。哎呀!我的英語(yǔ)課課練怎么沒(méi)寫(xiě)?這下可慘了!早知道昨晚睡覺(jué)前，我就檢查一遍了。現(xiàn)在怎么辦?馬上就要上早自習(xí)了，現(xiàn)在補(bǔ)寫(xiě)，時(shí)間肯定來(lái)不及，對(duì)了，我去找組長(zhǎng)，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室?？墒俏液迷捳f(shuō)了一大堆，組長(zhǎng)堅(jiān)決不同意，她說(shuō)：“老師要求早上一來(lái)就收本子，我不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人，就耽誤老師交代的事情!”我心想：與其讓她為難，還不如我自己去承認(rèn)錯(cuò)誤呢!
來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說(shuō)明情況。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你膽子也太大了!你說(shuō)說(shuō)：你不寫(xiě)作業(yè)，還來(lái)上什么學(xué)?都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了!你想?。何也贾媚銈円膊粚?xiě)，那我還瞎忙乎什么?”
我難堪極了、手足無(wú)措、感覺(jué)自己就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔!我一邊哭、一邊懇請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。老師瞪了我一眼，說(shuō)：“下課別出去玩兒!盡快把作業(yè)補(bǔ)完，不準(zhǔn)在上課時(shí)間偷偷補(bǔ)，影響正常上課我可饒不了你，聽(tīng)清楚了沒(méi)有?”
“謝謝老師!”我如釋重負(fù)，趕緊回去抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。
我下定決心：這是第一次，也是最后一次。
第一次沒(méi)完成作業(yè)隨筆篇二
上個(gè)星期天，我第一次沒(méi)完成作業(yè)，那滋味真不好受。
那天，我剛剛從外面回來(lái)，忽然想起數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做，于是趕快找來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)，正準(zhǔn)備些，但是在外面完了這么久，難道還記得寫(xiě)什么嗎?我想問(wèn)陳玨，但又怕她的媽媽也就是我的班主任知道以后會(huì)批評(píng)我，這可是我第一次沒(méi)完成作業(yè)。于是我決定問(wèn)何穎毅，當(dāng)我問(wèn)清作業(yè)時(shí)，媽媽已經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃飯，吃完飯后洗澡睡覺(jué)。”天哪，我真想告訴她我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，可是為了不挨批評(píng)，我說(shuō)：“哦，來(lái)了。”我吃完飯后，一邊洗澡一邊想到底要怎么辦，后來(lái)決定明天早晨起來(lái)做。我把大概的時(shí)間安排好后，才安心的入睡了。
第二天，我被鬧鐘吵醒了，趕快披上外衣。我來(lái)到客廳，剛寫(xiě)了一道作業(yè)題，誰(shuí)知，鬧鐘的聲音吵醒了媽媽，媽媽讓我吃早飯。我吃完之后，收好書(shū)，上學(xué)去了。
所謂做賊心虛，到了學(xué)校，我還是膽戰(zhàn)心驚，看到一切和以前一樣，我舒了一口氣。中午，我把數(shù)學(xué)書(shū)帶回家寫(xiě)完了作業(yè)。
第一次沒(méi)完成作業(yè)的滋味真不好受，我以后一定認(rèn)真完成作業(yè)，讓這樣的第一次不再出現(xiàn)。
第一次沒(méi)完成作業(yè)隨筆篇三
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多的第一次。第一次穿衣，第一次上學(xué)，第一次獨(dú)睡……而去年那天的第一次，卻讓我記憶猶新。
那天，我一心想著玩電腦，結(jié)果英語(yǔ)單詞忘默了。第二天早上，交作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。“完了，完了，這回死定了。”我在心里嘀咕著，忽然靈光一閃，計(jì)上心來(lái)。第三節(jié)英語(yǔ)課，因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，所以要交本子給老師。老師問(wèn)：“有誰(shuí)沒(méi)交嗎?”“嗯，老師，我……我忘帶了。”我的臉像熟透了的桃子一般，說(shuō)話也結(jié)巴起來(lái)。“是忘帶還是沒(méi)寫(xiě)?”老師意味深長(zhǎng)地問(wèn)。“是忘寫(xiě)了。”我一邊躲避老師火辣辣的目光，一邊小聲地回答。我想：“這下老師更生氣了吧!”沒(méi)想到，老師竟平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，補(bǔ)起來(lái)就好了，但下次不要撒謊哦!”“yes,sir。”我學(xué)著士兵敬了一個(gè)禮，老師被我逗得笑了起來(lái)。ok,總算逃過(guò)這一次啰!
后來(lái)，我再也沒(méi)有忘寫(xiě)作業(yè)。但第一次沒(méi)完成作業(yè)的情景卻一直在我心里，久久不能忘記……