我的音樂(lè)老師隨筆

　　你的音樂(lè)老師是如何的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的我的音樂(lè)老師隨筆，希望您喜歡!

　　我的音樂(lè)老師隨筆篇一

　　教過(guò)我的老師有許多。如急性子的陳老師，和可藹可親的沈老師……今天，我要給大家介紹的，是我的幽默風(fēng)趣的音樂(lè)老師。

　　記得一節(jié)音樂(lè)可課上，我們欣賞了一首曲子，老師讓我們畫(huà)曲子的起伏旋律。音樂(lè)老師先請(qǐng)一位同學(xué)上去畫(huà)。那位同學(xué)摸摸腦袋，邊在黑板上畫(huà)了一條高低起伏的線。同學(xué)們睜大眼睛看著，頓時(shí)哄然大笑。音樂(lè)老師也笑得前俯后仰，邊笑邊說(shuō)：“哪是旋律表，分明是一張股市行情分析表。”話音剛落，同學(xué)們笑開(kāi)了，有的還打趣的說(shuō)：“我今天買了一千股，掙了兩萬(wàn)四，哈哈!”許老師笑著說(shuō)：“都成股票專家了，看來(lái)，畫(huà)旋律線也不成問(wèn)題了。”說(shuō)完，他在黑板上畫(huà)了一條波浪線，說(shuō)：“你們看，這才是曲子的起伏旋律，大家要記住，可不要再畫(huà)成電器圖了。”同學(xué)們又大笑起來(lái)。在歡笑聲中，我們學(xué)會(huì)了畫(huà)旋律。

　　還有一次，也是上音樂(lè)課，音樂(lè)老師給我們表演唱歌。他張著嘴，瞪著眼，揚(yáng)著眉，提醒大家：“唱歌時(shí)一定要揚(yáng)眉。”“什么，楊梅?”同學(xué)們疑惑不解的問(wèn)：“難道唱歌時(shí)要含一顆楊梅?” 音樂(lè)老師聽(tīng)了，笑著對(duì)大家說(shuō)：“我指的是要揚(yáng)起眉毛。”同學(xué)們都明白了。音樂(lè)老師又給大家作了一個(gè)示范，把眉毛高高的揚(yáng)起來(lái)，瞪圓了眼珠子，張著大嘴，裝出一副十分吃驚地樣子。同學(xué)們一邊學(xué)一邊小聲嘀咕著：“要揚(yáng)眉，要揚(yáng)眉!”

　　老師的音樂(lè)課，帶我們走進(jìn)了歡樂(lè)的海洋;帶我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，音樂(lè)老師真是一位好老師。

　　我的音樂(lè)老師隨筆篇二

　　在我們學(xué)校的二樓音樂(lè)室你們經(jīng)?？梢月?tīng)到那美妙的音樂(lè)，幽幽的飄然著。這時(shí)，你總會(huì)看到有一雙手在有力地?fù)]動(dòng)著，指揮同學(xué)們歡快地唱歌。她有一頭卷卷的短發(fā)，在那白里透紅的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，走起路來(lái)精神抖擻，這就是教我們音樂(lè)的洪老師。

　　我們學(xué)校的同學(xué)都很喜歡她，卻都有一絲害怕她。洪老師教過(guò)我們，別看她平時(shí)跟大姐姐一樣和我們混在一起玩，上課時(shí)卻一絲不茍。

　　記得有一次上音樂(lè)課，洪老師彈著電子琴，美妙的音樂(lè)傳入我的耳中，忽然音樂(lè)聲停止了，洪老師神情嚴(yán)肅地站了起來(lái)，走到最后一排的一個(gè)同學(xué)面前，拿過(guò)了他手里的玩具，對(duì)他說(shuō)：你如果再拿出來(lái)玩，你的音樂(lè)知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不好，那位同學(xué)臉一下子變的通紅。從那以后我們每一位同學(xué)上音樂(lè)課都很專注了，歌聲也更加美妙了。洪老師不僅上課認(rèn)真，教小品也非常生動(dòng)。那是暑假前，我們學(xué)校要表演一個(gè)小品，參加區(qū)里的比賽。我正好也參加，開(kāi)始我非常膽小，于是洪老師就做給我們看，只見(jiàn)她抬頭挺胸，樣子看起來(lái)很滑稽，大家都笑了起來(lái)，心情也一下子變得放松了，接下來(lái)我們都學(xué)著洪老師樣子，大膽的表演起來(lái)，洪老師在一旁拍手叫好。

　　告訴你們吧，這次我們演得小品在區(qū)里還得了一等獎(jiǎng)呢!這多虧有洪老師的指導(dǎo)。這就是我的洪老師，她有一絲可愛(ài);一絲嚴(yán)肅;一絲認(rèn)真。

　　我的音樂(lè)老師隨筆篇三

　　最近我們學(xué)校來(lái)了一位新老師，她叫“劉偉明”，你們一聽(tīng)到這個(gè)名字，一定認(rèn)為這個(gè)老師是個(gè)男的，其實(shí)呀他是一個(gè)小姐，他是我們的音樂(lè)老師，聽(tīng)說(shuō)他是專業(yè)音樂(lè)老師，我正希望他快點(diǎn)來(lái)教我們音樂(lè)。

　　一天“叮叮叮”上課了我們趕快回到自己的座位上坐好，等著老師來(lái)給我們上課。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)一個(gè)穿著花裙子的女士拿著電子琴走進(jìn)了我們教室，我既有一種熟悉的感覺(jué)又有一種陌生的感覺(jué)，難道這就是傳說(shuō)中的劉偉明，劉老師?我太高興了。劉老師終于來(lái)給我們上課了我太高興了。劉老師終于來(lái)給我們上課了，劉老師一進(jìn)來(lái)先搬張桌子，然后把電子琴放到上面，把電源插好說(shuō)：“同學(xué)們，我是新來(lái)的音樂(lè)老師，我叫劉偉民，以后請(qǐng)多多關(guān)照。”又說(shuō)了一句：“請(qǐng)大家翻到第3頁(yè)，我們來(lái)學(xué)習(xí)我們的國(guó)歌。”只聽(tīng)到“嘩嘩”地翻書(shū)聲，劉老師問(wèn)我們：“大家知道，這首歌叫……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們就異口同聲地回答：“這首歌叫義勇軍進(jìn)行曲。”老師問(wèn)我們：“你們會(huì)唱嗎?”“會(huì)”然后老師讓我們輕唱一遍，只聽(tīng)見(jiàn)：“起來(lái)來(lái)，起起來(lái)……”我們唱的一點(diǎn)也不整齊。好像剛出籠的鴨子——嘎嘎叫。老師一聽(tīng)不停的搖頭，好象吃了搖頭丸一樣，也好像對(duì)我們說(shuō)：“你們還不行，唱跑調(diào)了，不行不行。”

　　接著老師彈起琴來(lái)，給我們伴奏，我們一下子就唱齊了，后來(lái)老師還告訴我們那里要停頓，那里要唱重一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)唱，最后我們終于唱齊了，后來(lái)我們齊唱了一遍：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長(zhǎng)城……”

　　“叮叮叮”這該死的下課鈴，然我們一下停了下來(lái)，音樂(lè)課結(jié)束了，我既高興又不開(kāi)心，高興是我們上了一節(jié)有趣的音樂(lè)課，還遇見(jiàn)了我們的音樂(lè)老師，不開(kāi)心是下課了，然我們的音樂(lè)課和老師都走了。我們的音樂(lè)老師教音樂(lè)好像在和我們玩一樣的，不像以前的音樂(lè)課很古板，你唱或不唱無(wú)所謂，老師管都不管你。

　　我們的音樂(lè)老師好，樣樣好，天下第一好。