高中生隨筆語(yǔ)文作文
高中生隨筆語(yǔ)文作文
高中生隨筆語(yǔ)文作文并不難寫(xiě)，無(wú)論什么題目，都可以由著心情寫(xiě)。看完下面這些隨筆你就知道有多容易啦。那么接下來(lái)由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)幾篇優(yōu)秀的高中生隨筆語(yǔ)文作文，歡迎閱讀。
高中生隨筆語(yǔ)文作文篇一
在生活里，我們可以觀察到很多事物，可多數(shù)都是在忙碌，很少有人真正停下來(lái)休息的。我認(rèn)為，應(yīng)該給自己留份安靜，好好休息下。
四季不停地在更替，就花而言，花無(wú)百日紅，它們的美不可能一直保持下去。但是，它們會(huì)在凋謝后的時(shí)間里靜心調(diào)養(yǎng)，目的是能爭(zhēng)取下一次花開(kāi)之時(shí)，綻放出美麗迷人的花兒。
我們一直認(rèn)為蜜蜂是勤勞的，看著小小的蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出就感覺(jué)它們好像在用勤勞致富，也許這就是為什么它們的蜂蜜這么甜的原因。在大眾的心目中，蜜蜂就是勤勞的代言人，可我們不要忘了，再勤勞也是需要休息，蜜蜂平時(shí)是嗡嗡地飛來(lái)飛去，但它們晚上會(huì)安靜的休息。
給自己留份安靜，讓雙眼好好休息下。我一覺(jué)醒來(lái)第一件事就是睜開(kāi)雙眼，每天二十四小時(shí)，我的雙眼每天應(yīng)該工作十多個(gè)小時(shí)，加上我又少給自己眼睛按摩，眼睛一定很疲憊。眼睛是心靈之窗，萬(wàn)一累壞就不好，這生活這么美好怎能因累壞眼睛而錯(cuò)過(guò)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己的眼睛安靜的休息會(huì)吧!也就只有那么一雙眼，是該好好愛(ài)護(hù)了。
給自己留份安靜，讓雙腳好好休息下。我的雙腳步過(guò)繁華的街道，行過(guò)僻靜的小林，路過(guò)嘈雜的馬路，進(jìn)過(guò)安靜的書(shū)店。我們每個(gè)人整天來(lái)來(lái)往往，雙腳一定是很累啦，有時(shí)侯因?yàn)樽叨嗔嘶蛘揪昧藢?dǎo)致雙腳酸痛。不管我們是走著、站著、跑著、跳著等，我們都是要依賴(lài)我們的雙腳。真幸運(yùn)自己的雙腳是完好的，有些人一出生就失去嘗試雙腳的好，有些人因發(fā)生變故不再擁有雙腳的好，也有一些人因?yàn)樽匀画h(huán)境發(fā)脾氣致使他們失去在跑道上奔跑的機(jī)會(huì)。趁現(xiàn)在我們雙腳完好就好好對(duì)待吧，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，還有很多美好的事物在前方等著有人來(lái)發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來(lái)讓雙腳安靜的休息休息吧!
給自己留份安靜，讓內(nèi)心好好休息下。我們?nèi)梭w本來(lái)就很奇妙，除了大腦在運(yùn)行，我們的內(nèi)心也在運(yùn)行。讓我突然想起“內(nèi)心想法”這幾個(gè)字，平時(shí)都是大腦在想，原來(lái)我們的內(nèi)心深處也跟著想，也許，在情感方面的問(wèn)題上，我們的心應(yīng)是最辛苦了。“心苦”與“辛苦”在音上挺相似的，也難怪有的人遇到煩心的事情就去旅游，可能就是為了放松放松一下心情吧!我感到煩惱時(shí)，就會(huì)看著家里那茉莉花，我喜歡聞那味道，清新淡雅。不過(guò)很奇怪，看著看著心情就會(huì)慢慢地好起來(lái)，也是的，我每次都是一個(gè)人在看沒(méi)有人打擾，生活在喧嘩的日子里久了也需要份安靜的日子，不為別的，就為能讓心好好休息下
我們每天都忙忙碌碌，身體肯定很勞累，留個(gè)時(shí)間，安靜的讓身體好好休息下吧!
高中生隨筆語(yǔ)文作文篇二
冬天真是最無(wú)情的日子。
今年過(guò)冬時(shí)，我回鄉(xiāng)下陪爺爺。奶奶離開(kāi)后，全家人最放心不下的就是爺爺，我們多次提出讓他搬到廣州來(lái)，他卻說(shuō)什么也不愿意，我們追問(wèn)他為什么，他卻只是笑笑，并不說(shuō)什么。
回到鄉(xiāng)下，昔日墨綠的山丘被冬日凌虐得一片荒蕪，呈現(xiàn)出灰蒙蒙的土黃色，像是塵封多年的泛黃紙張，上下的河水沒(méi)有了那抹綠色的倒影，也失盡了往日的風(fēng)光，一片死寂，沒(méi)有一絲波瀾。幾根枯萎的蘆葦桿空落落地橫在水面之上，顯得尤為突兀。年近七旬的爺爺就在這樣的背景下忙活著。
臨近傍晚，院子里寒氣陣陣，但陽(yáng)光卻依然明亮，在這樣的難得的陽(yáng)光下，我看見(jiàn)爺爺?shù)男?。他嘴角揚(yáng)起的弧形混著口中哈出的白氣，讓爺爺格外精神，那笑容化作一股無(wú)形的暖流流到我的心坎上。我問(wèn)爺爺為什么活得這樣自在愜意?想奶奶嗎?爺爺瞇起眼，似乎在認(rèn)真思考這樣問(wèn)題，許久沒(méi)有作答。我有些不解，心情低落下去，爺爺拍了拍我的頭，說(shuō)要帶我去看看山后那座傍水的山丘，我回過(guò)神來(lái)，循著他的腳步走去。
“孩子，看，這里多美麗!“爺爺目光灼灼，有種比陽(yáng)光更為絢爛的光芒，我情不自禁地順著他的目光看去，落日在這清冷的鄉(xiāng)景上空熱烈地燃燒著，閉上眼，眼前仿佛也是一片血紅色，我不由自主地爬到了山丘頂上，晚霞泛著紫色的余暉，遠(yuǎn)處幾戶(hù)人家的煙囪已漫起陣陣炊煙，那樣充滿(mǎn)生氣，我的心中頓時(shí)溢滿(mǎn)暖意，幾乎要化作淚流出。我看著爺爺蒼老的臉龐上散發(fā)著一種蓬勃之氣，逐漸懂得了何為生活。
“孩子，當(dāng)你感覺(jué)周遭的一切皆為蕭索之景時(shí)，不要忘記生活在給予你痛苦的時(shí)也一定會(huì)賜予你幸福和快樂(lè)，將心態(tài)方好一些，用眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)生活的美好，終有一日，你會(huì)在這個(gè)世界的某個(gè)角落沐浴到傾城的日光，別為逝去的人感到痛苦或悲傷，也許，他們只是到了另一個(gè)我們看不到的地方更好地生活。”爺爺雖然說(shuō)得有些哽咽，語(yǔ)氣卻很堅(jiān)定。
不知有誰(shuí)曾說(shuō)：“別讓眼睛老去，心靈才不會(huì)荒蕪。”這讓我想到了爺爺，在經(jīng)歷了歲月的洗禮后仍有以一雙慧眼，他的心靈因此年輕，他的心靈早已春暖花開(kāi)。
深深吸一口氣，看看這個(gè)光芒萬(wàn)丈的世界，我想，生老病死，悲歡離合，這些大概都是這個(gè)世界最殘酷的自然規(guī)律，你只需要看著一些人越走越遠(yuǎn)，最后縮影成你生命中的黑點(diǎn)。那就把祝福別在襟上吧!縱使明日又隔天涯。
從此，我不在感傷，因?yàn)槲颐靼?，這是我們必須走過(guò)的年華。
高中生隨筆語(yǔ)文作文篇三
以前的學(xué)習(xí)步伐，邁得很輕快，無(wú)憂(yōu)、無(wú)愁、無(wú)慮，有“三步并作兩步”的快樂(lè)。但步入初中后，步伐卻不再輕盈。
初中生活沉痛而無(wú)味，每天早晨機(jī)械性的起床、背書(shū)、吃飯、上課和睡覺(jué)。雖然方式未變，但內(nèi)心變了，步伐變了。
上課時(shí)，步伐是沉重和緩慢的，如有千斤重，腳似乎抬不起來(lái)。吃飯時(shí)，兩腳卻很輕松，簡(jiǎn)直可以飛起來(lái)，這大概就是人的“本能”吧。
班中步伐很不一致，有的不動(dòng)如石頭，原來(lái)是在思考問(wèn)題;有的上下來(lái)回動(dòng)，原來(lái)是在聽(tīng)歌;有的卻很頹廢，腳似乎抬不起來(lái)，還磨的地面“嚓嚓”響，原來(lái)是無(wú)目的的游逛。
真不知道哪種步伐會(huì)在通往成功之門(mén)的路上留下深深的腳印。
腳踏實(shí)地，或許是腳最基本的功能，但是有的卻怕累，不愿留下腳印，這是很悲哀的。有的覺(jué)得自己的能力不夠，腳印不夠深，不能腳踏實(shí)地，一部一個(gè)腳印，便背上了九個(gè)鼎：希望、勇敢、進(jìn)取、執(zhí)著、勤奮、刻苦、努力、自信、執(zhí)著。
或許會(huì)很重，但卻寄托著希望，盡管前途布滿(mǎn)荊棘仍勇敢進(jìn)取，不管有多大障礙，前途多么渺茫都執(zhí)著勤奮、刻苦努力，一步一步地向目標(biāo)靠近……這樣我們留下的腳印，才會(huì)不怕風(fēng)沙的掩埋，不怕雨露的沖洗。當(dāng)自己走過(guò)去回頭看到自己這一連串深深的腳印時(shí)，你會(huì)自豪地說(shuō)：“這條路，我走過(guò)。”
背起自己的鼎，讓路留下自己的步伐，讓路留下你的腳印。