我看見隨筆
擁有眼睛，我們就能看到很多美好的東西。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理我看見隨筆，一起來看看。
我看見隨筆篇1：我看見的一件事
有一天，我在電視上看見了一件事：大連的一位六年級的學(xué)生得了急病，動手術(shù)要二十萬，家里有他和媽媽，所以沒錢。同學(xué)知道了這個(gè)情況，都伸出援助之手?？墒清X太少，上了醫(yī)院幾天沒錢再治療了。
他的好朋友明亮知道了，到他家去看望他，只見他躺在床上一動也不動，明亮見了，心里十分難受。他回到家，把同學(xué)的情況告訴了爸爸媽媽，和爸爸商量，爸爸說：“你不是會拉小提琴嗎?你可以去為他募捐。不過你有這個(gè)勇氣嗎?”明亮想了想說：“只要能幫助同學(xué)我馬上去!”
星期日上午，明亮在爸爸的陪同下來到街上，爸爸把寫有同學(xué)情況的紙貼在墻上，明亮在認(rèn)真地拉著小提琴，陽光照在明亮臉上，汗水不斷地往下流，他也沒擦。許多人都圍過來看，有表示感動，有人表示同情，有人表示懷疑，甚至說他是騙子，對他指指點(diǎn)點(diǎn)。明亮十分難過，爸爸見了，說：“不要在乎別人說什么，自己做好就行了。”明亮聽了，咬咬牙，又拉起了琴來。
我看了這感人肺腑的一幕，我心里久久不能平靜。
我看見隨筆篇2：我看見那一雙雙小手
那一雙雙小手在我眼前晃動;他們伸向我的眼前，他們到底想要什么?
有一次，我學(xué)完琴走在回家的路上，那天有些風(fēng)，有些冷。路過車站，人群中突然有一雙小手向我伸來。
那雙手黑黑的還帶著幾道疤痕，我上下打量了他一下，一個(gè)只有七八歲的孩子，身上穿的衣服破破爛爛，胸前還帶著一個(gè)牌子：“我是聾啞兒，我沒有家，我想生活，請給我些錢 。”
我想了想，掏出媽媽給我的十元午餐錢給了他。
只見他接過錢，對我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那雙小手又向別人伸去，我心痛極了。
我可憐他那么小就來乞討，可憐他在風(fēng)中如一片樹葉到處乞討。
沒想到我眼前出現(xiàn)了另一幕。一位中年婦女向他走來，她迅速將十元錢裝入自己的口袋，又迅速離開了這個(gè)孩子。
這個(gè)孩子又將手伸向了別人，他將討來的一分、兩分，一元、兩元錢，源源不斷的輸送到母親的手里。
然后又將手伸向別人。
我不知道明天在他長大成人后是否也這樣將手伸向別人?那時(shí)又有誰會憐憫他?
而這一切的制造者都是他的母親。
風(fēng)刮起來了，漫天黃沙，我看不清前進(jìn)的道路，難道黃沙也蒙蔽了他母親的眼睛嗎?從小就教孩子搖尾乞憐，不勞而獲，出賣自尊?
給孩子一雙有力的手，給孩子一個(gè)完善的心靈吧!
那一雙小手在我眼前晃動，我真想對那位母親說：為了孩子的未來，請讓孩子的手伸向知識吧!讓知識來教會孩子自尊、自愛、自強(qiáng)吧!
我看見隨筆篇3：我看見了翟老師可愛的一面
當(dāng)你問起我們班的翟老師對我們好不好時(shí)，同學(xué)們一定會搖頭大叫“ON”。因?yàn)榈岳蠋熀軆?。上他的電腦課時(shí)，只要你出一點(diǎn)錯誤，他便會說：“某某同學(xué)請站起來，難道你對這個(gè)不滿意嗎?”這句話表面上看起來很客氣，卻是笑里藏刀。不過一會兒，那位同學(xué)準(zhǔn)會被“安排”到門外“站崗”。因此，同學(xué)們也漸漸害怕起這位翟老師來。
這次，讓我有機(jī)會看清了翟老師的廬山真面目。以為上次電腦考試全班只有5個(gè)人過了15分(包括我在內(nèi))。所以這節(jié)課我們五個(gè)人不用在練習(xí)打字了，我們便高興的擠在翟老師的筆記本電腦前。翟老師一改往日的冷漠，與我們熱情地對起話來。他告訴我們，那些掛在校門口的畫看似簡單做起來可麻煩了。一幅畫要分好幾個(gè)層，真是看起來容易做起來難呀!翟老師還說那天做一個(gè)超級QQ群，把我們都加進(jìn)去呢!
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)翟老師原來這么可愛親切。和以往那位嚴(yán)肅的教師全然不同。啊!我可真喜歡這位可愛的翟老師!
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