分班離別隨筆
分班,意味著離別。那如何寫這份離別呢?下面是學習啦小編精心為你整理分班離別隨筆,一起來看看。
分班離別隨筆篇一
這個學期,我們要分班,當分班的名單下來時,我呆住了,我最要好的朋友--許諾被分到了五年級(6)班。剛開始,我并不想相信這個事實,但黑板上硬生生的粉筆字告訴我,這是真的?,F(xiàn)實已無法改變,所以我只能夠在心里慢慢回味與她一起快樂玩耍的時光了。
為什么快樂時光總是過得那么快?五年的友情啊!你為什么就這樣離開?我怎么舍得這五年里的風雨和你的微笑?每次見面我們都有說不盡的話,歡聲笑語中,時光不知不覺的溜走?,F(xiàn)在真的到了要分別的時候?哎!
“天下沒有不散的筵席”我雖然這樣安慰自己,可還是掩飾不住心中的憂傷。
往事難忘,忘不了,我的腳受傷時你細心的照料;忘不了,我不高興時你煞費苦心逗我開心;忘不了,我考試成績不理想時,你的安慰和鼓勵;忘不了你的笑,你的好;忘不了,忘不了太多太多的一幕幕…
從剛?cè)雽W到現(xiàn)在,從小朋友到大孩子,我和你就沒分開過,所以也不知道什么是分別,現(xiàn)在我明白了,分別就是從小一起長大的朋友突然要分開了,第一次分別的滋味是多么難以忍受!
你被分走后,我心里空落落的,望著你以前的座位,惆悵滿懷。
每天我總是習慣性要看那個座位好多次。有時候,我覺得你還坐在
那里,腰板挺得直直的,忍不住會叫一聲:“許諾!”可是,你不見了,
眼前還是那個空空的座位……
珍惜友情吧!好朋友終有一天要從你身邊離開,與朋友一起好好的度過這有限的時光吧!
分班離別隨筆篇二
時光總是在不經(jīng)意間滋長,然后再無法斑駁的歲月里成為記憶,最后變得不可或缺--題記
這一季的六月,天氣還不是很熱,因高三、初三畢業(yè)生相繼離開而變得冷清的校園里,連時光也變得沉默了。臨近考試時,朋友說九月會離開這里去學音樂和美術(shù)。文理分班后,曾經(jīng)就坐在身旁的人也不能再輕易見到。
在時間浪潮的推搡下,我們注定要成長。也許能夠轉(zhuǎn)身各自離開,也是一中成長,只是轉(zhuǎn)身后,那些天真與爛漫,那些云淡風輕的日子,已莫若天涯。
八月初,鄰居家的姐姐在收到大學錄取通知的當天登上了開往云南的火車,她說直到拿到信封的那一刻,她才真正覺得像是終于擺脫了所有,第一次有那樣身心完全放松的感覺。她還說從那一刻開始,她才覺得自己的生活和命運完全掌握在自己手里。那時的她眼里散發(fā)著從未有過的光芒,我明白,那是獲得了自由和獨立的喜悅。在她離開的那天晚上,我看到她的微博里寫:當黎明的第一縷日光下徹,刺破了黑暗,眼前所有如云如煙般模糊不清的東西豁然明朗,我終于可以大踏步向前走去,離開的地方叫做過去,過去的名字叫做成長。
也許當一個人能夠真正和過去告別時,才能夠開始下一段奇妙的旅程。那些告別了的,便成為了我們不可或缺的記憶和經(jīng)歷。
曾經(jīng)的我習慣蹲在流年的街巷等待陽光,渴望日子的重來,卻發(fā)現(xiàn),無論自己如何執(zhí)著于過去,過去都已成為回憶。而現(xiàn)在,一切才剛開始,我還沒有在時光的洗禮下成長為堅強美好的樣子。沉湎于過去只會讓人止步不前。這些年里,我卻總是不斷重復著這個錯誤,把自己拋向過去,以記憶為生。書上說沒有什么東西是放不下的,之所以放不下,是因為不愿放下,不想放下。也許是那些回憶太過美好,也許是自己習慣了逃避。
一季又一季的離別,終于在這個夏天只剩我一個。所有的記憶在與時光切合的瞬間都變成了無法緬懷的遺憾。所有的苦痛,所有的成長,以及所有的歡笑與淚水,在憂郁的眼眸中被歲月見證。回望幾年來走過的路,都變得最柔弱和最不易觸碰。
漫漫無盡的時光里,我們總會記住那么一些人,那么一些事,那么一段時光。然而,短暫如花的生命里,有些東西一經(jīng)成長,便無處安放,就像回憶,就像青春,就像愛。
文/瑾曦
分班離別隨筆篇三
幾個小時之前我們不是還在一起上課么,怎么說分開就分開了呢?!
你TM的學校,早不分班,弄什么走班制,給我們兩年時間培養(yǎng)感情,等舍不得分開了卻狠心一刀斬斷,又要文理分班,這算什么啊!
我說分就分吧,組長你帶著幾個女生在那哭什么啊!擾我心煩知不知道!她們哭也就算了,我身旁的這位男同學你怎么也跟著哭!我嘞個擦呀,婆婆媽媽的,你是男人不是!你們是不是故意的?我N久沒哭了,想看我哭,引誘我是不是?我日,你們太狠了!
還有老倪同志,你往那一站我就傷感了,你知不知道,我就想對你說一句話:你TM是我遇到的最好的班主任!!
分班了,誰還管我叫“碩仔”和“碩哥”?
分班了,誰還一口一聲“爹”,一口一聲“大爺”地纏我?
分班了,誰還陪我去綠苑書屋?
分班了,誰還買《奇幻版》和我的《武俠版》換著看?
分班了,誰還和我一起偷著在自習課上看雜志?
分班了,誰還看我寫的小說?
分班了,誰還和我痛快地打籃球?
分班了,誰還和我切磋乒乓球技?
分班了,誰還和我打紙團仗?
分班了,誰還借我手機聊QQ?
分班了,誰還看不慣我慢吞吞地擦玻璃?
分班了,誰還和我一起唱《紫川錄》?
分班了,誰還能懂我的夢想?
分班了,分班了,分班了,分班了……
分班了就高三了呀!
日,時間老人跑得怎么這么快,我追不上!
我說,怎么忘了帶相機,來個全班大合影;我說,怎么忘了填同學錄,起碼留個念想。
而當最后一刻,我只是看著你們擁抱啊安慰啊鼓勵啊,自己卻一動不動。
我起不來,心臟沉得難受。只能用眼睛把你們的面孔一一記錄。
你們說,這算什么,又不是生離死別,只不過分班而已,還在同一所學校,還能見著面。我怎么聽了卻越發(fā)感覺和高中畢業(yè)似的。
昨天,我們不才剛剛認識的嗎?
我不嘆息了。
希望我們能分到一個班。
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