工作學習隨筆
工作學習隨筆
工作上主動學習，能提高工作質(zhì)量。那關(guān)于工作，需要如何學習呢?學習后隨筆又該怎么寫?下面是學習啦小編精心為你整理工作學習隨筆，一起來看看。
工作學習隨筆篇一：做好老干部
老干部工作者作為組工干部隊伍中的一員，要在工作實踐中講黨性、重品行、作表率、樹形象，讓黨委放心，讓老干部滿意，必須加強自身素質(zhì)建設(shè)。作為老干部工作戰(zhàn)線上的一名新兵，我結(jié)合自己近兩年來從事老干部工作的實踐，圍繞“老干部工作者自身建設(shè)”這個話題談幾點認識和體會。
首先，老干部工作者要有深厚的感情。感情是基礎(chǔ)、是動力。對老干部懷有深厚感情，這是作為老干部工作者最基本的要求。、劉云山等中央領(lǐng)導同志多次強調(diào)，各級黨委要以深厚的感情做好離退休干部工作，老干部工作部門的同志要帶著感情去做工作。老干部工作是一項特殊的政治任務，如果沒有深厚的感情，就不可能有強烈的服務意識，就不可能提供心貼心的服務，更談不上落實好中央和各級黨委的新要求。因此，我們要自覺加強與老干部的溝通與聯(lián)系，深入了解他們的歷史，了解他們作出的貢獻，了解他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從心底里敬重他們、愛護他們，像對待自己長輩甚至父母一樣對待他們，關(guān)心他們的日常生活，解決他們的實際困難，努力讓老干部們過上一個幸福、安寧、有尊嚴的晚年。
其次，老干部工作者要有認真的態(tài)度。態(tài)度決定工作成效。老干部工作無小事。有很多人認為，老干部工作是一項輕松、輕閑的工作，每天陪著老干部聊聊天、娛樂娛樂。經(jīng)過近兩年的感受，事實決非如此。老干部工作很忙碌，從領(lǐng)導到辦事員都是一線的服務員。特別是作為領(lǐng)導干部，既要做好綜合協(xié)調(diào)工作，又要參與具體服務事宜。說到底，在服務對象面前，不能有半點架子。老干部工作壓力很大，老干部工作看似一件件“小事”、“雜事”，如果處理不好就可能變成大事、壞事。工作一點馬虎不得，一旦疏忽就會前功盡棄。因此，我們必須想老干部所想，急老干部所急，認真細致地做好每一項工作，組織好每一項活動。對事要認真，特別是一些重大活動，要認真細致地考慮每一個工作環(huán)節(jié)，確?；顒影踩行?。對人更要認真，在老干部面前，我們代表的是組織，因此，我們要謹言慎行，嚴格要求自己，切實服務好、照顧好老干部。
再次，老干部工作者要有寬闊的胸懷。老干部是為黨和國家建設(shè)作出重大貢獻的特殊群體，我們要對老干部們的功績、經(jīng)歷、脾氣、性格都了然于心，以耐心、細心、熱心做好老干部工作。有些老干部性格直爽，一有不同想法就會直言不諱、一吐為快;有些老干部脾氣火爆，一有不順心的事會較真到底、拗住不放，等等。因此，在很多時候，我們要放大氣量，放寬胸懷，多一些理解少一些爭辯，多一些傾聽少一些計較，努力做一個耐心的聽眾，多聽聽他們的心聲。確實，傾聽也是一門藝術(shù)，而且對一個老干部工作者而言，這門藝術(shù)必不可少，在某種角度講，會聽比會說還管用。
最后，老干部工作者要有平和的心態(tài)。老干部工作是黨的組織工作、干部工作的重要組成部分。近年來，中央領(lǐng)導、省市委領(lǐng)導先后對老干部工作提出許多新的要求，作出了一系列重要指示，充分體現(xiàn)了組織對老干部工作的高度重視。因此，作為從事老干部工作的同志，必須要有平和的心態(tài)，充分認識到老干部工作的重要性，克服“位不高、權(quán)不重”等消極思想，正確看待“權(quán)”與“利”、“得”與“失”，要“比貢獻不比地位”，拉高工作標桿，提增工作信心，鼓作工作干勁，只有心態(tài)好，信心足，工作才會有起色，才會見成效，才會努力為開創(chuàng)工作新局面作出更多的貢獻。
工作學習隨筆篇二：立足本職 創(chuàng)新工作
省第九屆黨代會的主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民，團結(jié)帶領(lǐng)全省人民全面推進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，為加快中原崛起河南振興而努力奮斗。作為一名普通的小學教師，要自覺地將科學發(fā)展觀的理論轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，立足本職崗位，勤奮學習，扎實工作，無私奉獻，為推動我校的發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)作出應有的貢獻。
一、勤奮學習，全面提高自身素質(zhì)
學習是生命不竭的動力，是個人發(fā)展進步的基石。學習是能力之根本，素質(zhì)之源泉。重視學習，勤于學習，善于學習，是一名黨員干部追求進步、做好工作的前提，也是學習和實踐科學發(fā)展觀的根本要求。 學習實踐活動的根本目的是 “黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”。要想實現(xiàn)這一目的，我覺得必須首先要抓好學習。因為，有了科學的理論作指導，才能做出科學的、正確的決策，才能科學地、正確地做事。如果不學習，或者不愿意學習，不深入學習，或者學習與實踐脫節(jié)，必然會出現(xiàn)本領(lǐng)恐慌、才能恐慌、知識恐慌，這也就談不上科學發(fā)展。作為一名小學教育工作者，我覺得，要切實增強學習的緊迫感和使命感，始終把學習作為自身發(fā)展的第一需要，作為工作、生活的首要選擇，要把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑，使學習成為一種習慣、成為工作、生活的重要內(nèi)容。要堅持學習黨的路線、方針、政策，用科學的理論武裝頭腦，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務，始終保持共產(chǎn)黨人的崇高追求和精神境界。要不斷學習社 會主義道德觀，勤學修身知識，提高道德修養(yǎng)，完善人格，帶頭弘揚社會主義道德風尚，倡導文明、健康的生活方式。要緊緊圍繞教育工作實際，堅持學習工作化、工作學習化，不斷加強教育理論知識學習，提高教育理論水平，掌握教育發(fā)展規(guī)律，尤其要精學業(yè)務知識，提高業(yè)務水平和工作能力，全面提高自身整體素質(zhì)。
二、扎實工作，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績
工作是個人實現(xiàn)人生理想和價值的重要途徑。是否堅持了科學發(fā)展，也必須通過一些具體的工作來體現(xiàn)?？茖W發(fā)展的內(nèi)涵深，涉及領(lǐng)域廣，對于一般干部來說，參與一些重大決策、實施決定的機會肯定少，但是，我覺得作為一名普通干部，最重要的莫過于扎扎實實、勤勤懇懇地做好自己的本職工作，從做好每一件小事做起，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績，以實際行動來體現(xiàn)科學發(fā)展觀。踐行科學發(fā)展觀，一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結(jié)、思考問題的能力，對一個問題要善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)進行思考。因此，我們要切實樹立和落實科學發(fā)展觀，按教育規(guī)律辦事，堅持在工作中研究，在研究中工作，努力思考、解決教育工作中存在的一些突出問題，如學校規(guī)范化管理的問題，加強教師職業(yè)道德建設(shè)、營造良好教育發(fā)展環(huán)境等方面的問題，都值得我們?nèi)ニ伎?、去研究、去實踐。作為一名教育工作者，提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。因此，我堅持求真務實的工作作風，敢于講真話、報真情、較真勁，善于出實招、鼓實勁、干實事。要堅持深入基層，深入群眾，深入一線，靜下心思、撲下身子，積極研究工作，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高分析問題、解決問題的能力。要堅持愛崗敬業(yè)，做到忠于職守、盡職盡責、踏實工作。要干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻。
三、無私奉獻，全心全意為人民服務
“人民群眾得實惠”是開展學習和實踐科學發(fā)展觀活動的根本目的之一， 因此，我們要時刻牢記全心全意為人民服務的黨的根本宗旨。作為一名教育工作者，要切實增強服務意識，從細節(jié)入手，從小事做起，切實做好為老師服務，為教學服務的工作。要切實增強顧全大局、服務大局的全局意識和大局意識，時刻維護好集體利益和團體利益。學習和實踐科學發(fā)展觀，還應體現(xiàn)在黨員干部要保持好、發(fā)揚好謙虛謹慎、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風上，因此，我們每個黨員干部都要帶頭節(jié)約每 一張紙、每一度電、每一滴水，什么時候都要吃苦在前，享受在后，克己奉公，樂于奉獻，做到遇到困難上，榮譽面前讓，甘愿挑重擔。
總之，通過這一段時間的學習，使我的思想認識有了新的提高，我要以認真負責的態(tài)度，改革創(chuàng)新的精神，求真務實的作風，立足本職崗位，勤學實干奉獻，努力把科學發(fā)展觀貫徹落實到所從事工作的各個方面，為推動學校教育事業(yè)科學發(fā)展、辦好人民滿意教育作出應有的貢獻。
工作學習隨筆篇三：開學第一周工作學習心得隨筆
開學長達6天的教學工作結(jié)束了，好好靜下來梳理自己的教學感悟，思考新學期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應并自由隨性的工作與生活，是需要花時間好好思量思量。
隨著新學期工作的開展，各個部門的教學任務如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強烈呼喚。我必須給自己找出一個通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實間。我心理堅信，只要有問題，就會督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進步。盡管自己已經(jīng)很會安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學工作新挑戰(zhàn)，隨著年級升高，學生面臨的升學壓力就像一股暗流逐漸強烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會時常跳出來抗爭，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學生怎樣?學生必須怎樣?那么老師、學生、學習、升學、考試之間到底應該怎樣來平衡?什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認為痛苦的事情。而下午五年級聽寫時，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達成的，可是學生出色完成任務，這點讓自己確實質(zhì)疑自己對他們的擔心是否純屬個人多慮了。他們?nèi)齻€算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對跟自己個人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對每個學生給與認真閱讀與批改，并在全班對完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時補交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬τ谶@個狀況自己還是很滿意的，因為自己也認真回復他們努力。開學正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務、家長對學生學習態(tài)度及進展狀況的監(jiān)督及積極評價、本子皮也自己解決，這件事情95%學生都認真圓滿完成本學期第一次處女秀。學生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請離開時將凳子放在桌子下，除了兩個人，剩下同學都努力做到了。所以，這學期的思品才促使自己在時間段安排上選擇一周開始和結(jié)束，就是結(jié)合學習與班級中問題，理論結(jié)合實際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學習與行為緊密結(jié)合在一起，并通過實際行動來現(xiàn)實自己努力與變化。這個想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯:今天上課全班叫起立時，他是第一個麻利并認真對待這個過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表揚，小組傳看展覽。他開學第一周能突然意識到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會，用行動讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動的被牽著。“獨見”溝通方式在他身上開始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表揚的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動量更大，受限制而反彈的力量也更強。自己要耐心對待他們?nèi)?，耐心等待契機總比反復嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預。這些孩子普遍在課外有很重學習任務，家長要求都很高，他們學習能力也很強。所以不必太擔心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會更好。
因此應試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時間，也與家長合作完成，督促學生打好平時功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學生課堂動起來，朗讀(個體、小組、同桌、循環(huán)式的)都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以，五年級這個開學第一周開頭很不錯，有信心繼續(xù)下去。四年級那個班則因為調(diào)課，實際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動學生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時間減少了，可是精神勁頭因運動帶來身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的不同。
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