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幼師保健隨筆

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  保健包括方方面面。那幼師關(guān)于保健的方面的教學(xué),都怎么寫隨筆?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理幼師保健隨筆,希望你有所收獲。

  幼師保健隨筆篇一:保護(hù)牙齒

  開學(xué)第一課《自己的事情自己做》通過歌曲讓孩子們知道自己長大了,自己的事情要自己做。.孩子們認(rèn)真的學(xué)著,高興的跟著音樂邊拍手邊唱,一向愛唱歌的武鉉,一副痛苦的樣子,還用手托著下巴。我奇怪的問:“武鉉,你怎么了?” 武鉉帶著哭腔說:“老師,我牙疼”。“張開嘴老師看看”可不,武鉉的牙齒上有個(gè)豆大的黑洞。“是這顆牙齒嗎?”我指了指已成齲齒的牙齒,武鉉的淚頓時(shí)象珠子一樣滾落下來,使勁的的點(diǎn)頭。這時(shí)教室里象水開了似的沸騰起來。快嘴的馮煜潔說“他一定吃糖多了,我媽媽就不讓我多吃糖”。王宇琛說:“就是,你喜歡吃糖,人家蟲子也愛吃糖。”陳子璇說:“可以少吃糖,糖不是讓吃的嗎?”陳予帆說:“吃糖后得刷牙”李欣雨指著自己的小黑牙說:“媽媽告訴我常吃糖牙齒會(huì)掉光光,我現(xiàn)在就不吃糖,還堅(jiān)持每天刷牙,等我長大了牙齒就白了呢!”說完不好意思的笑了笑….. …..

  “大家靜一靜!!”孩子們?cè)谖业拿盥曋型A讼聛怼?ldquo;大家說的都很有道理,老師知道大家喜歡吃糖但是糖不可多吃,尤其注意吃完糖后一定要漱口,大家要知道:不但吃糖后漱口最主要飯后也得漱口,而且每天要早晚刷牙飯后漱口。不講口腔衛(wèi)生蟲子當(dāng)然有機(jī)可趁了”。隨后,孩子們知道了怎么樣保護(hù)牙齒以及保護(hù)牙齒的重要性。還掌握了正確的刷牙方法。下課的時(shí)候我說:“大家張大嘴巴比比誰的牙齒最白最健康”一半以上的孩子不自覺的用小手捂上了自己的嘴巴。我笑著說:“想要牙齒不生病口腔衛(wèi)生很重要明白嗎?”

  我相信通過這次意外的生成課孩子們知道了保護(hù)牙齒的重要性。

  幼師保健隨筆篇二

  幼兒養(yǎng)成教育的內(nèi)容包括的面很廣:愛祖國、懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手入廁、文明進(jìn)餐、遵守公德、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……等等。陳鶴琴先生說:“人類的動(dòng)作十之八九是習(xí)慣,而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以,幼年時(shí)代,應(yīng)當(dāng)特別注重習(xí)慣的養(yǎng)成。

  越來越多的事實(shí)證明,良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福,可以說,習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。

  新學(xué)期開始,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)中幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成方面大體有三種情況:有一些幼兒不但學(xué)習(xí)習(xí)慣好,上課認(rèn)真聽講,用具整理得井井有條,也很懂禮貌、守規(guī)則,各項(xiàng)常規(guī)都很好,一般不用老師提醒就能做到。而有一部分幼兒,吃飯磨蹭、集體活動(dòng)亂講話、區(qū)角活動(dòng)打鬧、爭(zhēng)搶玩具、不午睡……需要老師不斷地提醒。還有一部分幼兒表現(xiàn)在某些方面的情況比較明顯,如有的幼兒沒有良好的傾聽習(xí)慣,有的吃飯?zhí)羰常械男袨橥享?,還有的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。針對(duì)這些情況,我采取了以下措施

  第一,為幼兒樹立好榜樣。教師要從自身做起,言傳身教。凡是要求幼兒做到的,我和班主任老師也按照這些要求做。見面有禮貌的問好,吃完飯擦桌子、漱口,有需要協(xié)作的事情主動(dòng)幫忙,在教室里盡量小聲說話,輕輕走路等等。讓幼兒知道好習(xí)慣是每個(gè)人都需要養(yǎng)成的,也是非常重要的。在集體生活中,同伴群體也為幼兒提供了相互模仿的對(duì)象,影響幼兒的自我調(diào)節(jié)和控制能力。所以,我經(jīng)常在班級(jí)中表揚(yáng)能按要求做好的幼兒,讓其它幼兒模仿學(xué)習(xí),發(fā)揮同伴間的榜樣作用。幼兒有了學(xué)習(xí)的榜樣,就清楚的知道自己該如何做,馬上就會(huì)改正。

  第二,正面鼓勵(lì),耐心引導(dǎo)。班級(jí)中沒有養(yǎng)成良好常規(guī)習(xí)慣的幼兒不僅讓人格外費(fèi)心,而且還會(huì)對(duì)其它幼兒產(chǎn)生不好的影響。因?yàn)樗麄兘?jīng)常犯錯(cuò),挨批評(píng)次數(shù)多,但我感到,對(duì)這部分幼兒過多地用批評(píng)教育效果并不佳,更好的辦法是運(yùn)用正面鼓勵(lì),積極引導(dǎo),在幼兒良好行為出現(xiàn)時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。前一階段,男孩站隊(duì)時(shí)特別亂,愛吵鬧。但有一次,我讓全體幼兒在門口站隊(duì),發(fā)現(xiàn)明明很自覺地站好,動(dòng)作迅速。我馬上表揚(yáng)了他,其它小朋友看到了,也都向他學(xué)習(xí)。那天早操明明做操站隊(duì)都非常棒,我又表揚(yáng)了他。及時(shí)地對(duì)幼兒表揚(yáng)鼓勵(lì),哪怕是一個(gè)贊賞的眼神,都會(huì)使幼兒產(chǎn)生更加要好好表現(xiàn)的欲望,也就是產(chǎn)生了“良性循環(huán)”的效應(yīng)。我認(rèn)為對(duì)于自我管理,自控能力弱的幼兒,要更加耐心,不斷用語言強(qiáng)化如何做才是正確的。善于發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)鼓勵(lì),多用正面強(qiáng)化。從某一“閃光點(diǎn)”的行為出現(xiàn),帶動(dòng)整體行為的改善。

  第三,讓幼兒明確自己的不足,集中突破。有相當(dāng)一部分幼兒在某一具體行為方面出現(xiàn)問題。有的是不講禮貌,有的是午睡習(xí)慣不好,還有的是吃飯?zhí)羰?hellip;…這就需要針對(duì)具體問題來解決。亮亮個(gè)方面表現(xiàn)都不錯(cuò),但做事總愛磨蹭、拖拉。個(gè)別交流中,我給她指出,你上課回答問題很好,也很守紀(jì)律,如果做事迅速就更好了。陸路學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,我與家長溝通交流,讓家長監(jiān)督他回家先完成當(dāng)天的作業(yè)以后再玩,并且每天晚上都留一段時(shí)間專心的畫畫,看書或是寫數(shù)字。現(xiàn)在,陸路上課集中注意聽講有了明顯進(jìn)步。

  以上三點(diǎn)是我在幼兒養(yǎng)成教育實(shí)踐中的一些體會(huì)。我感到家庭教育在幼兒養(yǎng)成教育中起著重要作用,并通過家長會(huì)、家園聯(lián)系等途徑積極向家長宣傳養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,要求家長陽正確地教育孩子,只有讓幼兒做到了在家與在園一個(gè)樣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成才有真正的意義。養(yǎng)成教育的最終目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,使常規(guī)成為一種自覺的行為,讓幼兒從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,受益終生。

  拓展閱讀:做有良知的幼兒教師

  沐浴在清晨的陽光里,我和保健老師一起晨檢。看著一張張稚氣、可愛的小臉.聽著孩子們“老師早上好”的問候,滿懷喜悅地開始了一天的工作。

  從十八歲的懵懂少女到四十五歲的中年婦女,從教師到副園長,從教育教學(xué)到后勤管理,與孩子們相伴了將近三十年,我越來越感到“做一名有良知的幼兒教師”的重要。

  和孩子打交道,注定這份工作是繁瑣而細(xì)碎的;和孩子打交道,注定要做一個(gè)有良心、對(duì)孩子充滿愛的入。無論在幼兒園的哪個(gè)崗位,無論是行政事務(wù)繁忙的園長,還是天天帶著他們游戲、學(xué)習(xí)的老師,或者是伙房里為他們忙忙碌碌做飯的阿姨。

  良--良心,善良

  孩子們?nèi)跣?,可是他們有一顆敏感的心靈,弱小的他們需要愛的相伴,他們?nèi)绱喝盏男?,有了雨露的滋潤、陽光的溫暖才?huì)茁壯成長。你的善良便是春日的雨露、冬日的暖陽。九月剛剛開學(xué),小不點(diǎn)們都會(huì)哭,緊緊拽著媽媽的衣角不肯松手。你要讓自己迅速變成孫悟空,成為班上二十多個(gè)寶寶的媽媽。你要愛他們,帶給他們媽媽的慈愛,家的溫暖。只有你的愛可以讓他們的哭聲變成笑聲,只有你的愛,才能把老師變成媽媽。

  園長要有良心,為孩子們裝修活動(dòng)室、添置教玩具,一定要考慮材料是否安全,孩子們會(huì)受到怎樣的影響;后勤人員要有良心,制定食譜,一定想到飲食搭配是否合理,營養(yǎng)是否全面,烹調(diào)中是否將菜清洗干凈,切塊的大小是否適合孩子們吃,飯菜是否煮熟、煮透;傳達(dá)室的安保人員要有良心,不能讓個(gè)別孩子從門口溜出去,不能讓可疑人員進(jìn)入幼兒園,要定期檢查活動(dòng)器械上的螺絲是否松動(dòng),院落小樹的枝條是否需要修剪,以免碰傷孩子……

  知--知識(shí),智慧

  作為一名幼兒教師,僅僅有愛是不夠的,你要熟知每個(gè)年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn),知道幼兒教育的目的,要為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。你要把故事講得精彩而有趣;你要能彈奏動(dòng)聽的音樂,與孩子們一起歡樂歌唱;你要和他們一起戶外做操、游戲,蹦蹦跳跳。你要蹲下來,用孩子的視角,和他們一起看世界。你要知曉孩子的世界,還要知曉孩子以外的世界……

  幼兒園是孩子健康成長的樂園。在這里,你要時(shí)刻牢記自己是他們的老師,是他們的玩伴,是他們可以信賴的好朋友;你要引領(lǐng)他們?nèi)ヌ剿魇澜纾煤闷娴难劬τ^察、了解自然;你要陪伴孩子們的生活,讓他們學(xué)會(huì)友好相處,學(xué)會(huì)愛家人和伙伴,學(xué)會(huì)有困難互相幫助;你要鼓勵(lì)孩子在生活中養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,這些良好習(xí)慣將陪伴孩子一生……

  做一個(gè)智慧的老師,你要記得多學(xué)習(xí)、勤思考、擅鉆研,在教育實(shí)踐中不斷提升自己。

  幼兒教育的事業(yè)是地基下的事業(yè),孩子們會(huì)因?yàn)槟挲g小而很快忘記你。可是你的良知會(huì)影響孩子們的一生,那些從小培養(yǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)因?yàn)闅q月的增長而熠熠閃光。

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