開學(xué)的日子隨筆
開學(xué)的日子，大家怎么寫自己的心情呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理開學(xué)的日子隨筆，希望你有所收獲。
開學(xué)的日子隨筆篇一
9月1日，開學(xué)的日子，一早給家里打了個電話，老媽說她左騙右騙把小侄子送去了幼兒園，開始了孩子們正常上學(xué)的日子，大人也相對輕松不用像暑假一樣在忙著工作的時(shí)候還要照顧孩子。
有時(shí)候會覺得，如果自己還是孩子該多好，上學(xué)讀書回家，三點(diǎn)一線式簡單的“背著書包上學(xué)堂回家直接上飯桌”的生活，只有長大了才會去回味。
最近不知道是因?yàn)楣ぷ鞫噙€是各種壓力大之類的，老是提不起精神，下班后圍著操場走幾圈成了唯一的運(yùn)動，晚上即使沒事，也呆在辦公室一個晚上，不愿回宿舍看電視或者像以前一樣飛奔在球場，去運(yùn)動去放松。而給自己定的近期目標(biāo)時(shí)間也越來越近了，卻還是找不到方向，有目標(biāo)找不到方向的感覺，我想仍然是很迷茫的。
不希望有這樣狀態(tài)的自己，于是臨睡前還是會看幾頁的書平靜平靜心情好入睡，自己很清楚狀況出在哪里，也知道只有做好了才能消除這樣的感覺，但是，過程卻是自己不由自主地會去逃避，也懶得去找朋友同事抒發(fā)或者說其他的途徑去為心理找點(diǎn)出口，才發(fā)現(xiàn)，自己很久沒有寫文字了，從上次的廈門之旅后。
我想，很大的原因，也有可能，給自己定的目標(biāo)太清楚太直接，有著一定要成功的心態(tài)，卻發(fā)現(xiàn)很多你一開始的計(jì)劃被工作的繁瑣打破了之后無從收拾下手，各種準(zhǔn)備工作又與今年的中秋節(jié)沖突。
中秋節(jié)，才發(fā)現(xiàn)，也近了，那顆想回家卻不能回家的心，只能讓電話成為彼此的連接。早上和老媽談了最近自己的狀態(tài)，她聽后內(nèi)心卻比我還著急，這倒讓我覺得，我應(yīng)該去安慰安慰她才是，于是角色突然轉(zhuǎn)換了，一堆的放心、我會解決之類的話語后，發(fā)現(xiàn)真的也安慰了媽媽的同時(shí)也安慰了自己，開腦了自己。
每逢佳節(jié)倍思親，爸爸媽媽辛苦了一輩子，到老了，自己的孩子長大了，卻仍然為孫子外孫們操心著。當(dāng)然，我雖還沒有結(jié)婚，但在父母的眼中仍是一個孩子，也為我操心著，工作身體情感，總之，爸爸媽媽不會停下那顆心，所以偶爾與家人吐吐口水的同時(shí)也不忘了報(bào)喜不報(bào)憂的心態(tài)。
每個人的一生總會在某個階段某段時(shí)間出現(xiàn)倦怠感，了解自己的話還好，不了解自己，想對癥下藥都難。任何事情都不要抓的太緊，是對的。工作上，領(lǐng)導(dǎo)抓的緊了，底下的員工總會有內(nèi)心騷動的時(shí)候，情感上，家人抓的緊了，會對自己交往的人抓得更緊，讓自己的感情呼吸不了，目標(biāo)上，定的太緊了，會讓自己找不到頭緒，方向感錯亂。
所以，好好的，靜下心來，慢慢的走后面的一段路才是最接近目標(biāo)的方向，感謝自己這些文字讓自己傾倒了心事的同時(shí)也告知方向，我知道該如何去做了。
開學(xué)的日子隨筆篇二
今天終于有時(shí)間寫點(diǎn)東西了，真的對不起大家，開學(xué)好長時(shí)間了，太忙了!每天到了學(xué)校就是忙著寫教案，昨天為止終于封筆了。我的畢業(yè)論文也是在開學(xué)的時(shí)候定稿的，當(dāng)時(shí)忙得一團(tuán)糟。就等著論文答辯了，幾乎每周都要上老師的留言板，看看什么時(shí)間答辯，好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我的父親身體不好，最近和媽媽來到了我家小住。早晨6點(diǎn)就出發(fā)了，晚上6點(diǎn)才回到家，累得不想動彈。好在老公很關(guān)心我，家務(wù)活少了許多。在這里謝謝他拉。
最近忙里偷閑給好友的同學(xué)繡十字繡呢，名字《陶》，
一幅油畫，很不好繡，硬著頭皮吧，最快也得暑假完工。就是這張圖片，很不好繡，尤其是裙子的褶皺，顏色太相近了，總是頻繁的換線。背景也不好繡，顏色太深了，只能在白天繡一會，晚上圖紙什么也看不見。
也沒什么好說的，北京的春天漸漸的走近了。每天早晨看著樹木天天變綠，抽出了新的枝條，玉蘭花開了，小草探出了腦袋，新奇的看著嶄新的世界。氣溫逐漸升高了，越來越溫暖，星期天的時(shí)候帶著女兒出去買《三字經(jīng)》，真是二八月亂穿衣，有的穿著棉服，有的穿著短袖。不說了，給女兒檢查英語去了，有時(shí)間再聊聊天吧。
開學(xué)的日子隨筆篇三
快樂的上午:今天是學(xué)生報(bào)到的日子，我早已收拾起懶散的心情，一大早(7:35)就來到學(xué)校，心里想著可不能讓孩子們等我呀。但是，剛走出前教學(xué)樓的門洞就看見教室前面有個穿紅色外套的小男孩，他正伸著脖子朝校門口的方向望著，想來是在“找”我吧，仔細(xì)一看，是小銘。于是，我腳下便加快了一些，一進(jìn)辦公室放下手中的東西，就連忙拿著教室鑰匙去開門。小家伙一看見我還挺不好意思的，馬上說:“媽媽叫我早一點(diǎn)。”呵呵，像怕我批評似的，進(jìn)得教室，讓其幫我打開所有窗戶通通風(fēng)，他欣然接受，真是個好孩子。
報(bào)名工作有序而迅速，孩子們都在家人的陪伴下走進(jìn)教室，有的孩子一進(jìn)門就主動打招呼、問好，顯得落落大方;有的孩子在大人的提醒下也做到了，不失為有禮貌的孩子;也有的孩子依然那么靦腆，人未語臉先紅，煞是可愛。
凡是來報(bào)到的孩子先交寒假中的作業(yè):寒假新時(shí)空、寫話本、美文欣賞、學(xué)校的兩份實(shí)踐作業(yè)、報(bào)告單，以及上學(xué)期使用過的音樂、美術(shù)書，有的孩子還制作了交通標(biāo)志圖，然后領(lǐng)取一套新書，快快樂樂地跟著家人回家去了。
值得一提的是，這個學(xué)期我們班轉(zhuǎn)走了一個孩子，又迎來了一個孩子，這一出一進(jìn)讓人一悲一喜，而我惟有祝愿他們無論身在哪里，讓快樂永相伴!
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