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傷感初中隨筆

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傷感初中隨筆

  傷感我們總是會(huì)遇到,那初中生是如何寫它的呢?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理傷感初中隨筆,希望你有所收獲。

  傷感初中隨筆篇一

  因?yàn)榻?jīng)歷,我們成長(zhǎng)雖然不能重覓/綠草油油繁花的時(shí)光我們也將不再悲哀/反而在將來(lái)的歲月里更加懂得珍惜幸福和完滿——華茲華斯

  (一)何為青春,青春怎解?四維的回答是:青春是道明媚的憂傷。

  每天以同樣的精神面貌;同樣的時(shí)間;同樣的地點(diǎn);同樣的人物同時(shí)出現(xiàn)在同一地點(diǎn)講述著不同的故事。這是我5/7的生活。至于5/7也就是指七天之中的五天,也就是除了周末的其余天數(shù)。我都以同樣的頻率做著不同的事情。

  學(xué)習(xí),生活還有細(xì)致到上課、午休、洗衣服,我可愛(ài)又可親的校園生活。但突發(fā)其想,原本我不在這兒,說(shuō)得直接一點(diǎn),我原本不屬于這里,但鬼使神差我被送進(jìn)了這里。迷路;迷路;迷路。

  青春在不知不覺(jué)間以流水般的速度駐入了我的泱泱的四季。開(kāi)學(xué)了,我真的長(zhǎng)大了,快樂(lè)激蕩于心。不禁吶喊:“我上初中啦!”求:為什么這么高興;解:因?yàn)槲覜_出了家庭的束縛;我住校了。其實(shí),并不值得高興,因?yàn)槲椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)矩更多。慶幸的是,我并不為此而感到不自在。

  (二)飽滿華美的氣球,可能有三種不同的命運(yùn):

  1、飄到天空,最后不知去向。

  2、突然爆破,無(wú)可挽回。

  3、安靜地存在,然后慢慢慢慢慢慢慢萎縮。

  飽滿華美的人生也同樣如此。

  淺眠,一個(gè)不能選擇的女孩。她的人生早已寫好,被父母規(guī)劃得完美無(wú)缺。她沒(méi)有機(jī)會(huì)為自己選擇,父母最后決定要她當(dāng)醫(yī)生??伤稽c(diǎn)也不喜歡醫(yī)生,甚至厭倦。她從小的理想就是自由自在的歌唱,她喜歡音樂(lè),勝過(guò)她的父母。她聽(tīng)得懂音樂(lè)并看得見(jiàn)它的存在,可父母認(rèn)為這沒(méi)出息。而她也無(wú)力反抗,因?yàn)樗荒芊纯?,也不想反抗。?duì)音樂(lè)的摯愛(ài)也只能暗藏心底,只有像流星一般,久久璀璨一時(shí),那么耀眼,那么痛心。最后,父母如愿以償了,淺眠當(dāng)了醫(yī)生??墒切睦锏膲阂挚偸请[藏不住的。她……自殺了。帶走了一切希望,一切理想。理想閃著金光,天上有聲響,滾滾而動(dòng),離開(kāi)了,離開(kāi)了塵世和喧囂的人群。

  (三)很多個(gè)日夜過(guò)去了,很多夢(mèng)想在這個(gè)最讓人感傷的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。

  青春的節(jié)拍要由自己敲打;花樣的年華要由自己做主。仰望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空。烏云卷來(lái)散去。日與月東升西沉,島嶼草木枯榮,一瞬一季,一季一年。

  傷感初中隨筆篇二

  最近頗有點(diǎn)感傷的味道,莫名的傷感。

  我總在想,這十三年來(lái),我到底做過(guò)什么?答案是否定的。另一方面,我希望自小便擁有傳奇人生的愿望也沒(méi)有一點(diǎn)會(huì)實(shí)現(xiàn)的征兆。

  每天往返于學(xué)校,家庭之間,日子單純得連我都懷疑我怎么會(huì)有這樣的日子,生活混混噩噩地進(jìn)行著,但這就是生活。

  前路風(fēng)雨飄搖,我不能清晰地看見(jiàn)未來(lái),所以我夢(mèng)想擁有一個(gè)可以看見(jiàn)未來(lái)的水晶球。但是這個(gè)水晶球卻不在我手上。

  曾經(jīng),我是說(shuō)曾經(jīng),我夢(mèng)想著永恒,但現(xiàn)在才知道,永恒,也不過(guò)是歷史書上的幾頁(yè),也許永恒是曾經(jīng)的永恒,現(xiàn)在的回憶,未來(lái)的無(wú)影無(wú)蹤吧。永恒甚至比不上一個(gè)瞬間。

  時(shí)光匆匆,一去不返,往事似水,哪里才是天堂?

  每個(gè)人比十字架上的耶穌還痛苦,這痛苦是與生俱來(lái)的,推不掉,也逃不掉,那便是責(zé)任。但這正是生命存在的意義。

  這似乎是個(gè)抽象,模糊的概念,但卻又實(shí)實(shí)在在壓在我們身上。

  夢(mèng)境,過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)。命運(yùn)之輪轟隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)著,掌握它的,許許多多的歷史名人都說(shuō)是自己。但那是只有成功者才可以說(shuō)的話,弱者和正在奮斗的人是沒(méi)有資格說(shuō)這樣的話的。這很殘酷,所以每個(gè)人如同困在井下的青蛙,熱切地渴盼著跳出黑暗而冰冷的井,但有沒(méi)有想過(guò),井外或許比井下還要可怕呢?

  不得不說(shuō),這個(gè)世界是不公平的,也不得不說(shuō),這個(gè)世界給予了每個(gè)生命足夠的公正。

  所以縱使井外是刀山火海,每個(gè)生靈都在拼命努力著,因?yàn)榕?,所以永遠(yuǎn)年輕。

  寫到這里,我不禁嘴角上揚(yáng),一笑遣散塵世滄桑。

  傷感初中隨筆篇三

  離別,這兩個(gè)字好恨,當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí),我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流,不留痕跡的,透過(guò)車窗看見(jiàn)她也在抹眼淚,是我們的不爭(zhēng)氣,還是我們的任性.

  回憶起我們?cè)谝黄鸬娜兆?,好開(kāi)心,摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃,還有被窩里的悄悄話,一切都是那么值得回味,記得當(dāng)初也是在離別時(shí),你問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題,是送人走的人傷心,還是被送的人傷心.說(shuō)實(shí)話,這個(gè)問(wèn)題我也答不出來(lái),可是你今天又問(wèn)了我同樣的問(wèn)題,我依然無(wú)法回答你.我不想離開(kāi)你,直到我看見(jiàn)你在背地里抹眼淚時(shí),我也知道,你也舍不得我.但是……

  從前,我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比,而如今我們都懂事了,更多的是相互的關(guān)心和珍惜,因?yàn)槲覀冎?hellip;每一次的離別,都有淚水的存在,我在想,哪天的離別會(huì)沒(méi)有眼淚呢?或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法,但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊!現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境,記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話,記得今天上午我們還在一起做過(guò)的事,現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了,所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆?當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí),我還在想,前幾個(gè)小時(shí),你喝過(guò)咖啡的杯子,會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后,心中會(huì)有種莫名的傷感,就會(huì)感覺(jué)房子里少了樣?xùn)|西,于是仿佛空蕩蕩的.其實(shí)不然,只是在心中少了一個(gè)你很在意的人.她,我很在意對(duì)吧?恩,確實(shí)如此.

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