初中夏季隨筆
關于夏季，初中生有何印象呢?那么，來看看學習啦小編精心為你整理初中夏季隨筆，希望你喜歡。
初中夏季隨筆篇一
時間過著，帶著所有過往的風沙，秫秫的穿越過人們的靈魂。一切，在忙忙碌碌的生活中，幻化成一個又一個美麗的泡影。那是我們想要追逐的過去，又是我們遙不可及的曾經(jīng)。關于一切，我們只有無奈的看著它們的消逝。關于夏天，我們用身體所觸碰的溫度感受著。
春天，我們可以看見滿山遍野的野草野花開得那樣的燦爛，我們早已習慣枯干上偶然冒出的新芽的欣喜之情。于是，在我們的記憶里存留著關于春天的記憶，但是，在我們的靈魂里，它早已遠去。它太過溫柔的性格，總讓人把它的到來看成一種習慣。卻帶給人們少了些獨特的感覺。所以，我們的靈魂再也無法觸及它帶給我們的最初的感動。
而夏天，當一切都變得成熟而顯得有些老成的時候，它帶著狂熱，頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風，掃過這個城市的每個角落，也都蘊涵著襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人，也忘不了抱怨幾句“這個天好熱喲，曬死人了。”關于夏天的記憶，從這里開始。
短短的短褲，薄薄的短袖T-shir，一雙大大的涼拖鞋，讓我們用隨意詮釋著夏天的含義。還有隨處可見的拿著一把大大的蒲扇，若諸葛孔明揮動羽扇指點江山，揮灑著豪爽的老大爺。浮躁的空氣中，一切又顯得那么得怡然自得。時光停止了腳步，所有關于夏天的一切如流星，閃耀過記憶的剎那，拖著長長的尾巴，或多或少讓人有幾分懷戀。有些事雖然就是人生中的一瞬間，或許美好或許有些不盡如人意，就像夏天，炙熱的天氣讓人心情躁動，但夏天的輕薄、自由又令人向往，我們渴望但又畏懼。一切東西都有兩面性，無論好還是壞，既然都已過去，為甚麼不用心去銘記?
銘記著像夏天一樣炙熱的苦楚，銘記著像夏天一樣輕快的自由。銘記著人生中的不如意，銘記著人生中的小快樂。銘記，隨時光消逝的過去。讓歡笑在回憶的快樂中滌蕩···
就像，我們銘記著關于夏天的一切···
初中夏季隨筆篇二
這個夏天，我們度過了充滿酸甜苦辣的小升初，在這一段時間，六年的同窗各奔東西，雖然離別心酸，但小升初更讓人苦不堪言，首先是不懈的努力，接著是各初中的測試，最后令人忐忑不安的等成績……而這一連串的奮斗可以說是小學六年最宏大的事了，雖然這期間充滿了辛勞的汗水與收獲的喜悅，但這終究是六年奮斗的歸宿，而小升初的故事就是我們的小升初奮斗史。
自從六年級開始老媽就立下遠大目標--TFLS，于是和大家一樣踏進了源源不斷的周未課外班，雖十分的辛苦，但相信無論哪一個經(jīng)歷過來的同學都能理解父母的一片苦心，這一年中我們有苦惱，有喜悅、有失落，也有得意。一晃一年過去了，該來的終于來了，除了學校每天反反復復的復習，還得在去課外班的路上奔波，時而頂著日曬，時而冒著風雨，超負荷的壓力讓人感覺有時喘不過氣來，但看到為我忙碌不止的爹媽，我還是鼓起了勇氣一路走過來……。
學是一方面，另一方面內(nèi)心也在想：考一外真的太難了啊?四五千人挑一百多個，好像比高考都要難，后果不堪設想，但在此刻又有些歡喜，因在學校兩次“指標爭奪戰(zhàn)”中坐擁老大，獨占鰲頭，學校再差每年也有一個能考上吧，應該沒神馬問題，相信還是可以的，每當內(nèi)心底發(fā)虛時都是這樣悄悄的鼓勵自己，接下來的心理不由變得輕松起來，考完那科都不去想它，只是好好玩?zhèn)€痛快，因為記得李大釗說過一句話：“要玩就玩?zhèn)€痛快，要學就學個踏實”，我樂觀的選擇了它，輕松度過了考試前的日子。
消息來了!消息來了!15號考試，考吧，考吧，熬過了最后五天，信心百倍地去參加考試。坐在座位上，我正想像著答題卡上有沒有那500個令人討厭的小方塊(擔心有作文，呵呵)，發(fā)下答題卡我暈了，還有考生資料條形碼，要用“我查查”嗎?總之，考試時的我并沒有感到緊張，順理成章的考完了，接下來的日子爸媽徹夜查分，對于查分我都沒在意過，直到第二天下午才知道自己考上了英語，我心想考前定制的復習計劃雖然沒完成，但畢竟付出了很多，而我覺得其實心態(tài)好才是我成功的秘訣。
小升初的奮斗史，經(jīng)歷了才有結果，付出了才會有收獲，我奮斗了，我付出了，我經(jīng)歷了，我的目標實現(xiàn)了，你呢?
初中夏季隨筆篇三
夏日絮語，幾分火熱，幾分淡季。跳躍的生命閃動青春的光芒，赤誠地綻放。在這個激情四射的夏天，我學會了很多。
用快樂來面對生活，應該是最重要的吧?？鞓罚⒉皇撬f的那樣容易，它還需要付出更多的感情。一些人與事所帶來的傷害，不是偽裝出來的快樂可以掩蓋的。不知道我是不是真正學會了快樂，但是至少我明白了快樂的含義，明白了微笑。在失敗面前，除了悲傷，更重要的是盡快快樂起來，即使眼里還閃著朦朧的淚光。
珍惜現(xiàn)在……
珍惜現(xiàn)在。過去，只是一個歷史，講述曾經(jīng)的故事;未來，還沒有到來，誰都無法預料。不切實際的空想，只會換來明滅的感傷。只有現(xiàn)在，才是真切的，存在的。正在進行的每一個動作都是值得珍惜的，現(xiàn)在，珍惜。雖然一觸即碎的現(xiàn)實令人難以接受，但是，珍惜正在發(fā)生的故事，深愛的一切就在記憶中永遠不會離去。
學會了堅強;
學會了放棄;
……
學會了很多，很多。在學會這些東西的過程中央處理器，不斷奔走于成長的路上，以至于錯過了路邊旖旎的風光。哀思逝去的單純與天真，懷想離去的一切，如果時間可以帶走所有哀傷。
從夏天深出傳出幽幽琴音，包含了一切愛與痛。琴聲觸動心靈，陳年往事潮水般涌來。傷勢櫻花留下的只是凋零的花瓣，蟬究竟為誰而鳴?
快樂，很熱烈;憂傷，很平靜。2007年的夏天，是個既熱烈又平靜的夏天。炎炎夏日中我學會的不僅僅是技能，還是對生活的態(tài)度。我會繼續(xù)地去學習一些東西，不管它們會帶給我的是什么。在這“學”的過程中，失去了也得到了，懂得去珍惜。
這個夏天，我學會了很多。
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