周末隨筆高中
關(guān)于高中的周末隨筆，都有哪些內(nèi)容?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理周末隨筆高中，希望你喜歡。
周末隨筆高中篇一
星期日的一天是這樣度過(guò)的：清晨在新橋頭廣場(chǎng)打羽毛球、踢毽子;上午到同學(xué)家去問(wèn)題目;下午把作業(yè)完成后就到街上走走，看看煙水亭廣場(chǎng)的宣傳欄、到紅旗電影院門前看看電影廣告、到新華書店去翻翻書，總之，非常輕松愉快;晚上，正是安靜的時(shí)候，我訂正英語(yǔ)試卷，預(yù)習(xí)明天的功課，我覺(jué)得，一雙雙眼睛正注視著我，也看著我逐漸成長(zhǎng)，現(xiàn)在也許就該挑起擔(dān)子前進(jìn)了!
周末隨筆高中篇二
周末。該寫點(diǎn)什么了。
開學(xué)時(shí)，學(xué)校安排我上兩個(gè)高三班級(jí)，七班是平行班，八班是尖子班。相比之下，八班要稍微好一些，大概有六成的學(xué)生能夠跟上。不過(guò)，盡管是所謂的尖子班，然而若放在成都附近，此班仍然也只能算是最差的班。
七班總?cè)藬?shù)為60人，能跟上的學(xué)生卻只有六七人，每次上課都讓我感到非常痛苦。兩周前，本班的年輕班主任有一次上課提問(wèn)時(shí)，學(xué)生跟平常一樣，又是一問(wèn)三不知，這讓班主任非常光火。班主任一時(shí)興起，竟發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生拿出紙筆，給學(xué)校寫一份換老師的要求。經(jīng)過(guò)學(xué)校多方面地做工作，此事才總算最終擺平。
事后，班主任說(shuō)，上此班的課太痛苦，所以他才要學(xué)生要求將他換掉，想要徹底擺脫困境。當(dāng)時(shí)，我只是安慰他說(shuō)，把事情看淡點(diǎn)就行了，不必過(guò)于跟學(xué)生計(jì)較。學(xué)生那么差，哪怕逼他們跳樓，他們也學(xué)不好的，所以不妨退一步思考，能夠盡力而為就行了。其實(shí)，我心里何嘗又不痛苦?只是我必須掩藏痛苦，對(duì)學(xué)生盡量耐心一點(diǎn)。除此之外，我拿著這種班級(jí)也無(wú)回天之力。
事實(shí)上，我根本沒(méi)有理由責(zé)怪學(xué)生。這兒的學(xué)生年齡都比較偏大，大約比外面的學(xué)生大兩三歲左右。有一次我隨便問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生(高三)，年齡最小的也有18歲，最大的竟然大到了21歲。學(xué)生年齡偏大，但心智上卻僅當(dāng)于外面學(xué)生的十四、五歲左右。他們從小生長(zhǎng)在這片高原上，成天見(jiàn)到的只有牦牛、草原和山蠻。高原地區(qū)普遍都是地廣人稀，一個(gè)縣才只有幾萬(wàn)人，這就意味著，他們接觸的人很有限。即便現(xiàn)在有了電視機(jī)和通訊工具，但總的來(lái)說(shuō)他們的見(jiàn)識(shí)還是非常有限，這便決定了他們相對(duì)要本份一點(diǎn)。
我早就聽(tīng)說(shuō)，這所學(xué)校的教師會(huì)動(dòng)手打?qū)W生。不過(guò)，打?qū)W生的老師多是藏族教師，漢族教師一般不會(huì)打?qū)W生，這或許是漢人相對(duì)要文明一點(diǎn)的緣故吧。關(guān)于教師打?qū)W生，我也親眼看到過(guò)一次。一位藏族女班主任把一個(gè)男生叫到辦公室，對(duì)其大聲呵斥之后，忍不住打了男生幾耳光。說(shuō)也奇怪，男生只是默默地忍受著，絲毫不敢回應(yīng)。
在成都附近的學(xué)校里，校方都會(huì)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)不能打?qū)W生，因?yàn)檫@是侵犯未成年人權(quán)益的行為。再說(shuō)，大城市的市民素質(zhì)也普遍較高，弄不好會(huì)被家長(zhǎng)告發(fā)，弄得無(wú)法收?qǐng)?。在大城市里，學(xué)生接收的信息多，也顯得更“屌”。經(jīng)常有教師批評(píng)學(xué)生時(shí)，卻被學(xué)生質(zhì)問(wèn)得無(wú)言以答而下不了臺(tái)。更有甚者，某位教師對(duì)學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲，結(jié)果還被學(xué)生威脅說(shuō)要依據(jù)《未成年人保護(hù)法》起訴他。大城市的學(xué)生成熟早，見(jiàn)識(shí)廣，比較前衛(wèi)，面對(duì)中國(guó)的“馴化教育”時(shí)更有反抗精神。
記得我剛畢業(yè)分配到鄉(xiāng)村中學(xué)那幾年，也時(shí)有教師打?qū)W生的情況。那幾年，發(fā)生過(guò)好幾起教師打?qū)W生的事情。記得有一次幾個(gè)年輕教師值周，寢室熄燈后便吆喝學(xué)生睡覺(jué)，但某寢室里的一個(gè)男生老是不睡，還跟值周教師頂嘴，結(jié)果幾個(gè)年輕教師一轟而上，欲揍其一頓。此時(shí)，全部寢室的學(xué)生都起來(lái)了，一些教師也趕來(lái)，雙方形成對(duì)峙局面，劍拔弩張的樣子，差點(diǎn)干起來(lái)，鬧了好一陣才收?qǐng)觥?/p>
總的來(lái)說(shuō)，農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生見(jiàn)識(shí)不廣，接收的信息有限，再加入學(xué)較晚，教育相對(duì)落后的原因，他們的學(xué)習(xí)一般都無(wú)法跟外面的學(xué)生相比。在這種情況下，責(zé)怪學(xué)生成績(jī)不好是毫無(wú)意義的。從他們的成長(zhǎng)環(huán)境來(lái)看，學(xué)生根本就是無(wú)辜的，值得教師同情，也需要教師更為耐心。我從來(lái)不責(zé)怪學(xué)生，也是本著一份同情心。
在這所學(xué)校里，學(xué)生在初中普遍都沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，上高中就直接從高中學(xué)起，結(jié)果每個(gè)班都有90%的學(xué)生無(wú)法跟上進(jìn)度。學(xué)生學(xué)起來(lái)非常痛苦，教師教起來(lái)也同樣痛苦。由于無(wú)法跟上教學(xué)，學(xué)生們便會(huì)睡覺(jué)、說(shuō)話或搞小動(dòng)作，給教師的課堂帶來(lái)麻煩。教師要進(jìn)行正常教學(xué)，必須保證課堂的有序。然而在這里，教師必須為課堂秩序得花不少精力，否則課堂就會(huì)亂得沒(méi)法上課。上周，學(xué)校里還鬧出一個(gè)笑話。學(xué)校檢查各班上課情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一位英語(yǔ)教師的課堂上，僅有一位學(xué)生在聽(tīng)課，其余幾十個(gè)學(xué)生全部在睡覺(jué)。本來(lái)學(xué)校規(guī)定不允許學(xué)生上課睡覺(jué)，但在這種情況下，教師們普遍都無(wú)法杜絕學(xué)生上課睡覺(jué)的現(xiàn)象。
有時(shí)候我也想，在這種教育相對(duì)落后的民族地區(qū)，應(yīng)該為學(xué)生專門編寫一套教材，以適應(yīng)這兒的學(xué)生，即針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)，又注重跟高考接軌。這兒學(xué)生的基礎(chǔ)如此差，卻還要參加高考，怎么不叫人痛苦萬(wàn)分?!不久前，我跟學(xué)校提出換教材，讓大部分學(xué)生能夠從初中學(xué)起，也只是想為學(xué)校探索出一條新路，讓更多的學(xué)生在高中三年中能真正地學(xué)到一點(diǎn)東西，而不是浪費(fèi)了三年的青春光陰。試用了一周后，我找這些教師交流過(guò)，他們普遍反映班上的學(xué)習(xí)氣氛好多了，每個(gè)班有80%以上的學(xué)生能跟著學(xué)，教師從前的痛苦也減少了。我在心底希望，這是一個(gè)良好的開端。
周末隨筆高中篇三
今天是這個(gè)星期的最后一天，或許是我們最期待的一天吧。因?yàn)槊魈煸缟衔覀兙涂梢噪x開校園，回家見(jiàn)到父母了，這是多么的令人開心啊!一個(gè)人遠(yuǎn)離父母，在蘇州上學(xué)，在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，他們都是我的好伙伴。從他們身上，我學(xué)會(huì)了很多處事做人的方式，也懂得了很多相處交往的道理。盡管有時(shí)會(huì)有一些生活上的不如意，但只要向他們傾訴，我就會(huì)重新變回活潑開朗，因?yàn)橛心銈冊(cè)?，我便有了最美好的時(shí)光。
中午我們學(xué)生會(huì)召開了會(huì)議，會(huì)長(zhǎng)郭陽(yáng)和我們講了很多檢查的規(guī)則和要求。我覺(jué)得作為一名學(xué)生，就要嚴(yán)格地要求自己，不論在學(xué)習(xí)還是生活上，我們都要約束自己。沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓。能夠成為四中這所百年名校的學(xué)生，我感到非常榮幸，以后我會(huì)多多地向這里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，也要提高自身的道德素養(yǎng)。雖然高中三年非常短暫，但只要每天都能有新的收獲，那么三年也許就會(huì)是人生旅程中的一個(gè)巨大的飛躍。
下午的班會(huì)課上我們觀看了《感動(dòng)中國(guó)》的頒獎(jiǎng)會(huì)，我們看到一對(duì)山村教師夫婦不畏艱苦，認(rèn)真教學(xué)。他們?cè)谏酱謇锟吹搅嗽S多可愛(ài)的孩子們，為此他們努力奮斗，堅(jiān)守著操勞和清貧的一生。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神深深地感動(dòng)了我們每一個(gè)人。其實(shí)我們每一個(gè)人都可以為這個(gè)社會(huì)，為身邊需要幫助的人，盡自己的綿薄之力，哪怕只是微小的一點(diǎn)力量，相信也可以迸發(fā)出讓人溫暖的炭火。加油吧，少年!
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