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走進童心世界隨筆

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  走進童心世界,能拉近與孩子之間的距離,形成親密的關(guān)系。那么走進了童心世界,隨筆又該如何寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理走進童心世界隨筆,希望你喜歡。

  走進童心世界隨筆篇一

  我喜歡孩子,喜歡小孩子的可愛純真的笑臉,也許是緣系于此,1988年,我走進了幼兒教育這片綠土地,一晃19年過去了.在這19年的工作中,我真切的感受到我們的工作不是什么錦上添花,而是雪中送炭,體味了許多常人難以體會的甘苦。19年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有做出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是這平凡和樸實中,我用教師的職業(yè)道德詮釋這一個普通幼兒教師存在的價值。

  說到教師的職業(yè)道德,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺得新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

  當(dāng)老師最大的幸福是給你機會去創(chuàng)造學(xué)生,擁有了這份幸福的權(quán)利,面對孩子們,心中便有了一份沉甸甸的心愿:我要選擇一些適合他們特點的方法,通過各種有趣的途徑,使他們健康成長、愉快學(xué)習(xí)。但這說起來容易,做起來卻很難,需要你付出太多的耐心、細心、時間與熱情,往往在你苦口婆心的教育了半天,他們在短短幾分鐘的“風(fēng)平浪靜”后,又鬧了個“天翻地覆”,心中便增添了許多煩躁和無奈,有時真的不想再管他們,但每每看到孩子們那純真的臉蛋,所有的煩惱便煙消云散了。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然地去面對,可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠地對待每一位孩子。排除追逐名利、拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

  我們是孩子的第一任老師,那聲聲至真至純的“老師好”使我感受到了孩子們莫大的依戀與信任,我時時刻刻注意端正自己的教育態(tài)度,公平公正的去愛每一個孩子,我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子.

  走進童心世界隨筆篇二:走進孩子是走進童心世界的第一步

  秋天到了,今天早上剛把地上的落葉掃干凈,下午一陣風(fēng)過來,黃黃綠綠的葉子漫天飛舞,地上又落了不少的樹葉,我立即想到了讓孩子們來把樹葉撿起來,即院子里干凈了又鍛煉了孩子們,我想他們是非常喜歡做的,平日里在戶外活動時,孩子們總是喜歡撿地上的東西,一片小樹葉,一個小土塊,甚至是一粒很小的東西都會引起他們很大的興趣,每次遇到這樣的事情,我都會告訴他們,地上的東西不能撿,不干凈,但是今天我要創(chuàng)造一次機會,滿足孩子們的愿望,于是我就說:“孩子們,我們先把地上的樹葉撿干凈好嗎?”孩子們聽到后個個興奮的開始行動了,這時我為孩子們準備了一個大紙箱,讓他們把撿到的樹葉放到里面,不一會工夫,能干的孩子們就把院子里的樹葉撿得干干凈凈,我招呼孩子們都來觀察撿到的落葉,請他們欣賞,并說一說這是什么樹的葉子,每片葉子有什么不同,葉子邊緣的形狀,哪片大一些,哪片小一些;哪片是綠色的,哪片是黃色的,和孩子們討論后,我們決定將樹葉投放到美工區(qū),進行撕、粘貼、繪畫等活動,不但豐富了美工區(qū)的材料,培養(yǎng)了孩子們的動手能力,還滿足了他們的好奇心,我想孩子們用自己撿來的葉子,完成一份作品,從中會得到成功、自信與快樂。

  孩子的世界是奇妙的,是豐富多彩的,真心的和孩子做朋友,用心的去觀察他們,才能夠真正走進他們的童心世界。

  走進童心世界隨筆篇三

  對待幼兒,在觀念上要賞識。

  1. 信任孩子的潛能,學(xué)會崇拜和自豪。

  2. 尊重孩子的人格,學(xué)會傾聽和請教。

  3. 理解孩子的差異,學(xué)會陪伴和感激。

  4. 熱情的激勵孩子,學(xué)會發(fā)掘和分享。

  5. 耐心地寬容孩子,學(xué)會接納和反思。

  6. 真誠地提醒孩子,學(xué)會批評和分擔(dān)。

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