六年級隨筆配圖
六年級的隨筆，加上配圖，更加美觀哦。那么就來看看吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理六年級隨筆配圖，希望你喜歡。
六年級隨筆配圖篇一
她，一個平凡的女孩，一次偶然的相遇造就了一對個性不同的的好朋友。她文靜，我瀟灑;她內(nèi)向，我外向;她羞澀，我開朗……然而，這兩個截然不同的人，竟成了一對形影不離的好朋友
在秘密的樹蔭里，總有兩個人搭著肩說著悄悄話;在寬闊的操場上，總有兩個人在興高采烈地跳著繩;在喧鬧的課后，總有兩個人再因為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤，在……
她變了，我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上，我不再像以前不能安靜地聽完別人的一句話。
臨畢業(yè)了，我們各自去了不同的學(xué)校。他送給我一個小熊，說那小熊其實有一對，她一個，我一個，象征著我們永恒不變的友誼。我哭了，不知問什么，我的心仿佛碎了般，好疼……
那小熊正咧開嘴沖著我笑，曾經(jīng)的回憶像一個個小舟漂浮在我的腦海。她留給我多少天真的笑容，留給我多少童年的歌聲，留給我多少神奇的夢，留給我多少永恒的快樂……
這是，我才領(lǐng)會到友情的真諦，我才感受到友情的快樂!成長的友誼，就像是原始森林里的小溪，純潔，清潔，甘甜;像一盞不滅的明燈照耀著成長的航程;像一首歡快的歌，裹著濃濃的甜蜜
六年級隨筆配圖篇二
我是一個性格內(nèi)向的人,從來就不愿意開口叫人，我自己很苦惱，媽媽也很著急。雖然這是我的一個缺點，但是它卻曾經(jīng)給我?guī)磉^快樂，一種成長的快樂!
記得小時侯，媽媽經(jīng)常會因為我不愿意開口叫人犯愁。終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個幫我改掉這個壞毛病的機(jī)會。那段時間我非常愛看《淘氣包馬小跳》這本書，媽媽就對我說：過兩天我們要去阿姨家吃飯，要是你到時能叫一聲‘阿姨’的話，我就買一本《淘氣包馬小跳》獎勵你。我一聽，高興極了，就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著頭皮答應(yīng)了。
很快，去阿姨家吃飯的那一天到了。在路上，我坐在媽媽的電瓶車上，心里忐忑不安：唉!到時候我要不要叫阿姨呀?我有些說不出口，還是說吧!不知不覺地，我們已經(jīng)到了阿姨家，媽媽輕輕地敲門。我聽見里面的腳步聲越來越近，越來越近，門終于開了!開門的正是阿姨。我一下子愣住了，一時間不知道該說些什么，我不想說，也不敢說，我又猶豫了……這時，馬小跳的身影跳進(jìn)了我的腦子里，不斷地在我眼前浮現(xiàn)著。我的心里矛盾極了：唉呀!這該怎么辦，已經(jīng)到這兒了，想不叫也不行了，為了馬小跳，我豁出去了，我一定要叫!于是，我鼓起了勇氣：阿姨好!盡管這幾個從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭，卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。阿姨一邊答應(yīng)一邊迫不及待地把我迎進(jìn)了屋?？粗⒁棠樕闲老驳孟窕▋阂粯拥男θ?，我心頭的那塊石頭也一下子落了地!(沒過幾天，媽媽就兌現(xiàn)了她的承諾，我也得到了我心愛的《淘氣包馬小跳》)
也許是因為有了這一次，我不再害怕叫人了，我終于戰(zhàn)勝了我自己，也體驗到了成長帶給我的快樂!
六年級隨筆配圖篇三
我無意中一抬頭，呀!下雪了。那輕盈的雪花，在空中翩翩起舞，時時不肯落下。難道，它是喜愛天空留戀天空嗎?看著滿天飛舞的雪花，我不禁想起了三年前的往事。
那也是冬日的一個下午，原本天氣還是不錯的，我和媽媽漫步在回家的路上，很悠閑的。誰知天有不測風(fēng)云，不一會兒竟下起了鵝毛大雪。這可怎么辦?離家還有不到一站的地兒。去坐車?已過了車站了。媽媽看著我說：“你能走回家嗎?”我毫不猶豫地說：“行!”我們繼續(xù)前行。
但雪卻越下越大，風(fēng)也越來越急。淘氣的雪花拼命地?fù)湎蛭冶涞哪樕?，還有的飛到我的睫毛上，讓我睜不開雙眼。美麗的雪花，慢慢化在溫暖的手上、衣服上、頭上，不知不覺感到寒氣逼人了。我不由地在雪中停了了下來，牙齒上下碰撞，兩條腿直發(fā)抖。媽媽急促的腳步也停了下來，看了看我，眼中卻是堅定的神情。她沒有說話，只是把我推到身后，讓我跟隨她的腳步。
我躲在媽媽的后面，覺得風(fēng)小了很多，而且雪花的氣勢也被擋住了。我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽是多么瘦啊!她的頭發(fā)上肩膀上，落了好多雪。媽媽是多么辛苦，下班后，要給我做飯、洗衣服、整理房間，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我經(jīng)常埋怨她不關(guān)心我，但她對我關(guān)心何嘗不在這點點滴滴中……
窗外的雪還在下著，我的心卻很熱。因為那雪中深情，足以讓寒冷的冬天，變得溫暖如春。
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