期中考試后的隨筆
期中考試后的隨筆
雖說考完一身輕松，可是期中考試只是一個階段性測驗。我們來看看大家對期中考試怎么說。學習啦小編精心為你整理期中考試后的隨筆，希望你喜歡。
期中考試后的隨筆篇一
今天下午用55分鐘進行了期中考試.考試時,告訴孩子們除了不認識的字可以舉手詢問，其它自己讀題，理解題意。大部分孩子都低著頭,認認真真地做題.看來經(jīng)過近一個學期的訓練,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，我們的付出沒有白費!大約20分鐘后，有的孩子已經(jīng)完成了，在我的提醒下，他們又開始檢查。真為這些孩子感到高興!
收卷，快速批改，發(fā)卷。拿著卷子的孩子有的喜形于色，有的悶悶不樂。我想考試只是一種手段，不是目的，我們不僅關注分數(shù)，更關注從分數(shù)后所反應出孩子們平時的學習態(tài)度。希望沒有考好的孩子不要氣餒，我想只要你們轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，改變學習方式，一定會迎頭趕上的!
期中考試后的隨筆篇二
對于預初年級同學來說，第一次期中考試無疑是一個挑戰(zhàn)。半個學期的學習成果，就要在這個平臺上展示出來，不敢掉以輕心。
復習周里，每天早晨走到樓梯口時，總能聽見班級里傳出的瑯瑯讀書聲。這邊是“Howaboutdoingsth……”;那邊是“若a乘以d等于b乘以c,則a比c等于b比d……”?？傊?，每當聽見這動聽悅耳的聲音時，就仿佛有一雙無形的手指引我們打開知識圣殿的大門。
復習課上，老師在黑板上寫下了許許多多易錯點與需要掌握的知識點。我們呢，就快速地記在筆記本上，并在大腦里快速地過一遍，以便自己記得更加深刻。無論語文課、數(shù)學課還是英語課，總能聽見筆與本子摩擦的“沙沙”聲。這交響曲把人帶入了無邊無際的知識海洋。
下課了，一改往日的喧鬧，同學們有的坐在座位上翻閱教科書，有的聚在一起背誦英語課文，還有的向老師請教題目。盡管大家下課后沒顧上玩耍，但每個人的臉上都露出了坦然的笑容，因為這幾天的課間休息過得同樣充實，同樣有意義。
在期中考試那三天里，同學們以最佳狀態(tài)投入到考試當中。不論分數(shù)高低，都包含著同學們的努力，凝聚著老師的心血;不論分數(shù)高低，都不必過分在意。正如俗話所說，不以一時之成敗論英雄。只要盡力發(fā)揮自己的水平，就是一個進步。
一分耕耘一分收獲!只有肯努力，不懈怠，不驕傲，才能得到好收成。
期中考試后的隨筆篇三
提起筆來，真不知道應該寫什么，昨晚幾次拿起幾次又放下，今天不得不寫了，周記，那就隨便寫寫。
期中考試已經(jīng)完了，說起來真的很快，半個學期就這樣過去了。每天都忙忙碌碌，有很長一段時間我都在適應老師，每科的老師我都在一一適應他們。說實話，這個過程是很艱難的，每天晚上寫完作業(yè)后都還得背課文、背單詞，到了學校，面對有些無聊的講課，上眼皮總是在跟下眼皮打架，但是，我還是得使眼睛睜開，無可奈何，這里的因為所以是在是太多了。我還得努力在這一段不知是長還是短的適應期以后，我還是有我那當初的自信，我很努力。
為期一天半的期中考試完了。當我還沒從“子曰”的卷子中恢復過來，那滿是“東半球、西半球、植物細胞、動物細胞”的卷子又放在我面前，當我還思索在“English”當中，那“a、b、c、x、y、z”的平方、立方、絕對值又油進入我的腦海。期中考試讓我真正看見了史、地、生、政的考試，明白了平時學習的注意點。其中考得最差的生物其實并沒有想象中的那么難，尤其是政治，比我想象的要簡單德多，但歷史卻實在出乎我的意料，會出那樣的題來考。我不知會考成什么樣，我討厭預料。
不去想這些，還是先在家里好好玩上兩天吧!昨天一下午，我都懶得去碰那些報紙卷子，還是先放松放松，與朋友聊聊天，玩幾局游戲，剩下的事，以后再說吧。難得這個星期放假作業(yè)留得那么少，不慣別的，放松兩天，下個星期一就又得進入學習的正軌了。兩天以后再說吧。
好了，不想寫了，真想好好玩一下。
看過期中考試后的隨筆的人還看了：