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教師優(yōu)美散文

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教師優(yōu)美散文

  快樂,唯有喜歡,真情的付出。捧出一顆愛心來,這樣要求每一個教師,并不過份。但事實(shí)并不能,老師并不能都這樣的付出。今天我們來看一下教師優(yōu)美的散文。

  教師優(yōu)美散文:謝謝你老師

  敬愛的老師,您在我心里永遠(yuǎn)是那么的高大,您的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四澜绮艜绱嗣利?,因?yàn)橛辛四?,我的生命才會如此多?

  將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!

  我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩……

  一路上有您的教導(dǎo),才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。。。老師,謝謝您!

  在所有的主任中,班主任的職位最低,但是在所有的主任中,班主任對社會貢獻(xiàn)最大。老師,我們永遠(yuǎn)感激您!

  我們喜歡您,您就像云杉一般俊秀,象藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。希望今天,所有的老師都會從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂,我們就快樂!

  輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……不管工作有多么的繁忙,只要記得我時刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。您就像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹,我們愿在冬天為您抵擋寒冷,春天帶給您綠意,夏天帶給您涼爽,秋天帶給您碩果!

  一條短信,有如此多的牽掛,只因它承載了濃濃的祝福:親愛的老師,您辛苦了。當(dāng)你青絲變白發(fā),你的桃李已滿天下。親愛的老師,向你道聲辛苦了!感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿,祝您天天快樂!假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!我是幼苗,你是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,你是太陽,照耀我成長的路擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財(cái)富,桃李滿天下。是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

  一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),可每次回想在校的日子,想起您的教導(dǎo),細(xì)雨潤物般的,總能讓我淚濕眼眸。白色的粉筆末,一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā),卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成,每天都有一份好的心情!對您的感激千言萬語也無法表達(dá),對您的祝福百十萬年也不會改變——老師,祝您萬事如意!

  無論風(fēng)雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了,學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。老師,辛苦了!

  老師,高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

  敬愛的老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。今天的太陽為您升起,今天的鮮花為怒放,今天的贊歌為您高唱,今天的雄鷹為您展翅飛翔!撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!

  是你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。老師望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體,你身體的健康是國家和學(xué)生們的財(cái)富。

  撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,此時此刻,我只想送給你一幅對聯(lián):兩袖清風(fēng)琴劍書畫文韜武略,一身正氣馬列毛鄧教書育人。

  老師,您是靈魂的工程師!我們永遠(yuǎn)尊敬您,感激您,熱愛您!

  教師優(yōu)美散文:老師,你好

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  老師,是一個多么高尚的職業(yè)啊!在我的小學(xué)生涯中遇到了許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個老師都有每個老師的風(fēng)格,反之每個學(xué)生心目中也都有一個衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),我也不例外,現(xiàn)在就來聽聽我心目中的好老師的形象吧!

  我心目中的好老師是一個完美的老師,年紀(jì)大小無所謂,不過最好是個年級稍輕的女老師。她呢,最好要保持原有的黑發(fā),不要染發(fā),因?yàn)槲蚁矚g長著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師,要是再配上一對炯炯有神的、會說話的大眼睛那就再好不過的了。我比較偏愛那些聲音甜美的老師,這讓我不由自主地想起了我的小學(xué)語文老師,她的聲音就十分甜美、動聽,我們時常陶醉在她朗讀的課文之中,不能自拔。

  我心目中的好老師他和藹、她可親,她和我們不但是老師和學(xué)生,還是無話不談的朋友。

  上課時,她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、打鬧,還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲,使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。有時,我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,又解不開疑問,便會不由自主地想起了這位知心姐姐,有時在我們認(rèn)為上是十分困難的問題,在她眼中是那樣的簡單,幾句話就使我們豁然開朗了。

  我心目中的好老師還是一個知識淵博的博士生。

  她的學(xué)識十分的高,不但懂得語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課,連物理、化學(xué)等高難度的學(xué)科她也了如指掌。在我們眼中,她就像是一臺電腦,給我們?nèi)≈槐M的知識。

  這就是我心目中的好老師,一個和藹可親的、完美的好老師?,F(xiàn)在生活在我周圍的老師各個都很好,我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著,共同學(xué)習(xí)、共同成長。

  教師優(yōu)美散文:回憶我的老師

  時光似水,從我手中流走;歲月荏苒,我打開記憶的窗簾,腦海里久久不能平靜,我駕著記憶的帆船,向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)ィ艺驹诖^眺望。啊!我看見了,我看見了多年不見的任老師,她可是我印象最深的老師。我記得老師說過我們就像一顆小樹,一點(diǎn)點(diǎn)的長大,老師就像我們的園丁,來澆灌我們,還幫我們施肥,讓我們快快長大,如果有一點(diǎn)傾斜就會幫助我們長正了,如有一點(diǎn)不美觀就會幫我們修剪了,這樣才能讓我們長成玉樹臨風(fēng)的大樹呀!

  俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。”在學(xué)習(xí)和生活中,任老師對我們是那樣的辛勤、努力。他帶給我們的教導(dǎo)、建議太多太多,而我們卻帶給了老師帶來那么少……有人說,師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾?,我覺得這句話說得一點(diǎn)沒錯,正是有了您,才有了我們今日的輝煌!空中盤旋的落葉,譜寫了那優(yōu)美的旋律。您落下甘甜的淚滴,孕育了祖國的桃李,啊!那是最終的果實(shí)!可是誰又有做到飲水思源呢?許多人認(rèn)為:老師,是蠟燭,但蠟燭卻會在默默奉獻(xiàn)的過程中哭泣,而老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就,在社會那堅(jiān)硬的道路上才出痕跡的時候,激動得流下甘甜的淚滴,宇宙間沒有任何一樣?xùn)|西能代替老師這至高無上的的地位!

  鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩天空,是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗?hellip;…在我心中,我最想感恩的是任老師。老師,多么了不起的字眼,我打從心里崇敬它。任老師像一絲春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里;任老師像一片樹葉,在向我們詮釋著“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的真諦。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天的信息時代,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣,社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師,教師的默默辛勞換來了人類文明的生機(jī)勃勃。

  我深深地記著,一個天空陰沉沉的下午,螞蟻在路邊忙碌的搬運(yùn)著糧食,向一個高土坡進(jìn)軍。我明白,這是要下雨了,我在門外焦急的盼望母親的到來。可天不遂人愿,天空出現(xiàn)了雷聲,很快大雨傾盆而下,可母親卻遲遲沒有出現(xiàn)在我的眼前,我也沒有帶雨具,只好頭頂布包,向大雨中跑去。在這個時候,您出現(xiàn)了,您手執(zhí)雨傘,身披雨衣,二話不說就將雨傘塞入我手中,容不得我半點(diǎn)推脫。我頓時心生暖意,我冰冷的雙手也漸漸的被您炙熱的傘柄溫暖了些許。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師!

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