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孩子與父母運(yùn)動(dòng)的短文章

時(shí)間: 晏付1011 分享

  生命在于運(yùn)動(dòng),在孩子還 小的時(shí)候,父母就應(yīng)該帶著孩子一起運(yùn)動(dòng),讓孩子養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于孩子與父母運(yùn)動(dòng)的短文章的相關(guān)資料,供您參考!

  孩子與父母運(yùn)動(dòng)的短文章篇1:來(lái)吧,讓孩子享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣

  獨(dú)呼吸著春天溫暖的空氣,在明媚的陽(yáng)光下,孩子們可以有更多的戶外運(yùn)動(dòng)了。來(lái)吧,讓我們和孩子一起,動(dòng)動(dòng)手來(lái)、動(dòng)動(dòng)腳,感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)、自信和健康!

  春天的氣息,總撩起你要走出家門舒活筋骨的愿望。去打球、去爬山、去曠野中奔跑,所有的運(yùn)動(dòng)方式一下子因?yàn)榇禾斓膩?lái)臨,移師到了戶外。我們的寶貝也經(jīng)過(guò)這一個(gè)冬天,變成了小小男子漢和小小女人了,他們可以更多地參與一些運(yùn)動(dòng)了!

  對(duì)于4-5歲的孩子來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)可不僅僅是鍛煉身體、強(qiáng)健體魄的最好方式,所有的運(yùn)動(dòng)都可能是我們的孩子發(fā)育大腦、鍛煉意志、尋找快樂(lè)和增強(qiáng)自信的最好機(jī)會(huì)。

  那么,為什么不馬上去運(yùn)動(dòng)呢?讓孩子們有機(jī)會(huì)享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

  孩子們最需要的是跑起來(lái)、跳起來(lái),讓全身運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

  一項(xiàng)研究表明,現(xiàn)在的孩子都存在運(yùn)動(dòng)不足的問(wèn)題,這可能影響到他們的身體發(fā)育,甚至對(duì)心理的發(fā)育、行為方式以及學(xué)習(xí)能力等都可能產(chǎn)生不利影響。

  看電視是運(yùn)動(dòng)減少的主要原因。即使在戶外,孩子們的運(yùn)動(dòng)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于以前。另外一個(gè)因素就是對(duì)安全的考慮,很多父母擔(dān)心有些運(yùn)動(dòng)會(huì)給孩子造成傷害。

  其實(shí)讓孩子們多運(yùn)動(dòng)并不困難,在沒(méi)有電視的時(shí)候,小孩子們絕對(duì)不會(huì)盯著墻壁一坐就是幾個(gè)小時(shí)。他們肯定能夠找到其他方式來(lái)獲得樂(lè)趣。他們有豐富的想象力,關(guān)鍵是父母怎么引導(dǎo)他們。

  或許在電視機(jī)前和孩子一起看一場(chǎng)足球比賽,孩子們可能因?yàn)檫@一次觀看,突然對(duì)足球產(chǎn)生了興趣。你們不妨也帶上足球,到一塊空曠的場(chǎng)地上演練一番。

  美國(guó)加州大學(xué)教授及運(yùn)動(dòng)心理學(xué)者西蒙博士說(shuō):“對(duì)于4-5歲的孩子來(lái)說(shuō),掌握任何特殊運(yùn)動(dòng)技巧并不重要,重要的是他們有機(jī)會(huì)享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,讓他們?cè)敢庵鲃?dòng)參與。”

  運(yùn)動(dòng)可以幫助孩子們減去脂肪、鍛煉骨骼和肌肉,建立身體的協(xié)調(diào)性,孩子們積極渴望進(jìn)行身體鍛煉,會(huì)為他們擁有健康的身體打下良好基礎(chǔ)。

  孩子與父母運(yùn)動(dòng)的短文章篇2:有趣的親子運(yùn)動(dòng)

  今天,陽(yáng)光明媚、天氣晴朗。我和爸爸決定去騎自行車。

  我騎著我的小自行車,爸爸騎他的3D賽車出發(fā)了。我們準(zhǔn)備從小區(qū)騎到觀音湖邊。

  我和爸爸把車騎到了河堤上,我們向觀音湖奮力前進(jìn)。爸爸的車太快了,我騎幾圈的速度都還趕不上爸爸騎一圈的速度。正因?yàn)檫@樣,所以我落后了。到了一個(gè)集市,爸爸突然加速了,于是他飛快向前沖。我怕被甩掉,也加速了。但是,我的技術(shù)不像爸爸那樣好,差點(diǎn)打翻別人的西紅柿,還差點(diǎn)摔了個(gè)跟斗。我迫不得已地大喊:“爸爸,爸爸,等等我”!爸爸用信任的目光看我,并大聲喊:“孩子,加油,我相信你”!聽到這句話我充滿了力量。

  正當(dāng)我們加速前進(jìn)的時(shí)候,突然一位騎著自行車的老爺爺沖出來(lái),對(duì)我說(shuō):“小朋友,我看你技術(shù)不錯(cuò),咱們來(lái)比試比試吧!”我打量著這位50歲左右的老爺爺,心里想:誰(shuí)怕誰(shuí),比就比。比賽開始了,沒(méi)到兩圈,我就累得氣喘吁吁,我心里想:看來(lái)不能輕敵哦!最終我和老爺爺成了平手。

  我和爸爸終于把車騎到了觀音湖邊,看著美麗的觀音湖,我開心地笑了!

  孩子與父母運(yùn)動(dòng)的短文章篇3:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)今天下午,我們學(xué)校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),所有一年級(jí)的小朋友和爸爸媽媽一起參加。

  12點(diǎn)40分,我們排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。我的心情有點(diǎn)兒緊張,還有點(diǎn)兒興奮。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是“負(fù)重奮進(jìn)”,這個(gè)項(xiàng)目是爸爸媽媽手搭手讓我坐在上面向前跑,繞過(guò)障礙物后回到起點(diǎn)。在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候因?yàn)榘职痔昧α?,所以我和媽媽都摔倒在地上,好疼?想到任務(wù)還沒(méi)完成,我和媽媽不顧疼痛立即爬起來(lái),爸媽把我背起繼續(xù)前進(jìn)。等我們一瘸一拐地邁向終點(diǎn),同學(xué)們報(bào)以我們熱烈的掌聲。

  在“三人四足”這個(gè)項(xiàng)目中,我們?nèi)她R心協(xié)力,口中一起喊:“一二、一二”,順利地沖向了終點(diǎn)。

  在“胯下傳球”和“抱球接力”這兩個(gè)集體項(xiàng)目中,我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)?!翱柘聜髑颉钡昧艘坏泉?jiǎng),全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海的熱鬧場(chǎng)面,此起彼伏的助威吶喊聲,給我留下了終身難忘的記憶。雖然我沒(méi)有得到第一名,雖然我被摔得眼冒金星,但我都堅(jiān)持下來(lái)了。老師說(shuō)堅(jiān)持就是勝利,今后我會(huì)更加努力的。

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