父母嚴(yán)厲的教育的短文章

　　沒(méi)有父母不是望子成龍的，父母的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，一種希望我們好好的就行了的愛(ài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于父母嚴(yán)厲的教育的短文章，希望對(duì)你有用!

　　關(guān)于父母嚴(yán)厲的教育的短文章1

　　我的母親，曾經(jīng)是一位非常優(yōu)秀的老師，可因?yàn)槟承┰?，就改職業(yè)了，我的印象里，母親是非常嚴(yán)厲的，甚至讓我有了她不是我親生母親的念頭，可是，長(zhǎng)大了。懂事了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，嚴(yán)厲也是一種母親愛(ài)孩子的方式。

　　記得小時(shí)候，我總以為我不是我媽親生的，哪有母親這樣對(duì)孩子嚴(yán)厲的!我記得最清楚的是10歲到12歲之間的事情，每次放假回來(lái)，母親都會(huì)要我看書(shū)，隨便我看什么書(shū)，但就是不能看不健康，對(duì)我無(wú)益的書(shū)，小孩子的天性就是玩，更別說(shuō)讓我覺(jué)下心來(lái)看書(shū)了。每次想上網(wǎng)，都被無(wú)情地趕回來(lái)了。到了六年級(jí)，我以為我長(zhǎng)大了，母親不會(huì)再對(duì)我嚴(yán)厲了?？烧l(shuí)想到，她是隨著我年齡的增大，是越來(lái)越對(duì)我嚴(yán)了，嚴(yán)厲到都不讓我出遠(yuǎn)門了!我越來(lái)越不理解母親的做法，不理解她是為我好，還是在害我，直到升初一的那天我才明白。那天，母親第一次坐下來(lái)與我談心，經(jīng)過(guò)那次地長(zhǎng)談，我終于理解“可憐天下父母心”這句話了。

　　在我初中的這幾個(gè)月里，在那一節(jié)又一節(jié)地自習(xí)課里，我都能沉下心來(lái)看書(shū);當(dāng)伙伴們只想出去時(shí)，我卻一點(diǎn)也不動(dòng)心。

　　如果沒(méi)有當(dāng)年那個(gè)嚴(yán)厲地母親，我想，我將會(huì)什么都不是，都不會(huì)，沒(méi)有母親的血汗錢，我不知將會(huì)去哪里的二流學(xué)校讀書(shū);沒(méi)有母親，我將不可能有這么好的生活。

　　所以，有時(shí)嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。

　　關(guān)于父母嚴(yán)厲的教育的短文章2

　　父母被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，永遠(yuǎn)不能停息。但是，在甜蜜的父愛(ài)中還包含著嚴(yán)厲。

　　“滴嗒，滴嗒”窗外下起了大雨，可我卻暗自高興：“哈哈，終于不用去培訓(xùn)了!”說(shuō)著，我奔向客廳，坐在沙發(fā)上，津津有味的看起了動(dòng)畫片《貓和老鼠》。正當(dāng)看得起勁時(shí)，門開(kāi)了，爸爸埋頭走了進(jìn)來(lái)。這下我可慌了，爸爸一向嚴(yán)格要求我在有任務(wù)時(shí)是不能玩的。哎，干脆三十六計(jì)，走為上策。正準(zhǔn)備逃離時(shí)，爸爸看到了我，又看了看電視機(jī)，陰沉地說(shuō)：“怎么還不去培訓(xùn)?”我冒出一身冷汗，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望望爸爸，滿臉憤怒，也許遇到什么不好的事了吧。我想：最好別惹爸爸，免得火上加油，到時(shí)候就沒(méi)好日子過(guò)。“爸爸，天下著大雨，不去了吧!”“不行，怎么可以逃學(xué)，去!還有現(xiàn)在可以看電視嗎?”爸爸一氣之下把一只拖鞋朝我扔來(lái)。

　　“嗚，嗚，嗚……”我跪在沙發(fā)上，哭聲在客廳里回蕩。“我給你說(shuō)過(guò)多少遍，沒(méi)做完作業(yè)不能看電視，更不能逃學(xué)……”爸爸對(duì)我的指責(zé)像針一般刺進(jìn)我的心，為什么爸爸的話我常當(dāng)耳邊風(fēng)?為什么我的自控力那么差?

　　經(jīng)過(guò)一番教育后，爸爸看了看時(shí)鐘，然后說(shuō)：“走，上學(xué)去!”我抽抽嗒嗒地隨爸爸來(lái)到學(xué)校，已十點(diǎn)多了，同學(xué)們上了一節(jié)課。我擦干眼淚，走進(jìn)教室……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是爸爸的嚴(yán)厲給予我無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上取得了一次次不錯(cuò)的成績(jī)。“寵是害，嚴(yán)是愛(ài)，不打不罵是禍害”!其實(shí)，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)!

　　關(guān)于父母嚴(yán)厲的教育的短文章3

　　每當(dāng)做作業(yè)的我準(zhǔn)備偷懶時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起那一記重重的耳光，從而面頰發(fā)燙，猛然警醒，抖擻精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃幸浑p充滿期待的眼睛一直在默默地注視著我，鞭策著我。

　　金秋時(shí)節(jié)，我如愿以償?shù)目既肓藢?shí)驗(yàn)中學(xué)，邁進(jìn)了六年級(jí)八班的大門。不知不覺(jué)間，第一次數(shù)學(xué)考試就來(lái)到了眼前。我滿懷信心地步入考場(chǎng)，又趾高氣昂的走出考場(chǎng)，自以為考得不錯(cuò)。但結(jié)果卻似晴天霹靂讓我始料不及?？粗季砩硝r紅醒目的“×”，我的心里難過(guò)極了!自己怎么能考得這么差?!這樣的成績(jī)?cè)趺聪蚋改附淮?

　　當(dāng)我忐忑不安地走進(jìn)家門，看見(jiàn)我躲躲閃閃的眼神，父親似乎早有預(yù)料，低沉的聲音中滿含克制著的憤怒：“考砸了吧?我早就知道你會(huì)這樣!在周末，作業(yè)非拖到星期天晚上，平時(shí)做完了作業(yè)也不知道復(fù)習(xí)，看你平時(shí)的態(tài)度，在課堂上也不可能認(rèn)真聽(tīng)講，又怎么能學(xué)好呢?!”我低垂著頭，臉色漲紅，眼淚也不爭(zhēng)氣地嘩嘩往外流，真恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那一刻，我暗下決心：下一次，我一定要考出個(gè)好成績(jī)來(lái)證明自己。

　　也許我的自制力的確很差，也許是我的“忘性”真的很好，還沒(méi)過(guò)幾天，我就又一次忘記了自己曾經(jīng)的誓言。每次我想認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，總有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，離交作業(yè)還早著呢!再玩一會(huì)兒吧。”就這樣，在我的一次次妥協(xié)過(guò)后，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一晃就到了摸底考試的時(shí)間。我預(yù)感到自己很可能再次遭遇“滑鐵盧”，但是仗著自己功底好，心里懷著一絲僥幸，但愿考好啊!

　　考試結(jié)束，水落石出，這一次雖比上次有進(jìn)步，考卷上慘不忍睹的紅“×”依然非常刺目。爸爸下班后，認(rèn)真地看著我的考試卷子，面色越來(lái)越凝重。忽然，揚(yáng)手一巴掌打了過(guò)來(lái)，我臉上頓時(shí)感到火辣辣的疼，眼中的淚水也不爭(zhēng)氣的涌了出來(lái)。父親更加生氣了：“錯(cuò)過(guò)的題目還錯(cuò)!你還有臉哭?你給我記著，如果你還是個(gè)男子漢，就不要被同一塊石頭絆倒兩次!”說(shuō)完，父親扔下卷子走了出去，只留下我在那里呆呆地站著……

　　晚上熄了燈，我躺在床上，心中象打翻了五味瓶：父親平時(shí)是從不打我的，這一次卻打得這么狠，難道他不愛(ài)我了嗎?不會(huì)的，絕不會(huì)的!每天早晨，不是父親一遍遍提醒我別忘記拿東西嗎?作業(yè)簽名時(shí)，不是父親一字一句地為我指出錯(cuò)誤嗎?復(fù)習(xí)備考時(shí)，不是父親一直提醒我考試的注意事項(xiàng)嗎?也許父愛(ài)本來(lái)就是深沉粗獷和嚴(yán)厲的，可我是怎么回報(bào)這份父愛(ài)的呢?黑暗中，我歉疚、悔恨的淚水打濕了枕頭。

　　第二天起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床頭放了一張父親留給我的字條：“陽(yáng)陽(yáng)，我不該打你，請(qǐng)?jiān)?。我只是希望你能從小就養(yǎng)成有錯(cuò)必改的好習(xí)慣!”看到后面落款上寫的“愛(ài)你的爸爸”，我開(kāi)心地笑了，將字條端端正正地貼在墻上，以時(shí)刻鞭策和激勵(lì)自己，同時(shí)也暗下決心：爸爸，您看著吧，兒子一定努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的摯愛(ài)。