初中描寫母愛的短文章
母愛是迷航的燈塔,指引著前進的方向;母愛是冬日的陽光,溫暖著赤子的心靈;母愛是盡職的衛(wèi)士,保護著幼小的生命;母愛是春天的細雨,滋潤著干涸的土地;母愛是秋天的金黃,展現(xiàn)著豐收的喜悅。感謝母親為我們付出的一切。下面是學習啦小編為你整理的關(guān)于初中描寫母愛的短文章,希望對你有用!
關(guān)于初中描寫母愛的短文章1:母愛如詩
作者:樂樂
詩,是美的享受,詩,是快樂的體驗;詩,是暢想的園地。一首詩代表著作者內(nèi)心的奇思妙想,一首詩,能告訴我們?nèi)伺c人之間的真善美;一首詩能流露出人的道德修養(yǎng)…….詩,能告訴我們的實在太多了。
憶小學生涯,已學過不下幾百首詩,歷代詩人總是借詩抒情,千萬首唐詩宋詞都是經(jīng)典,令人回味無窮。而在茫茫詩海中,最令我感動的還是孟郊的《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”
每每想起這首詩,腦海里總會浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面:一位慈愛的母親手中拿著針線,為即將遠行的孩子縫補衣服。在臨行前還在縫啊縫,心中擔憂孩子會遲遲不歸。那密密的每一針,都蘊含著母親無比深沉的愛,那每一線,都代表著母親對兒子真摯的情。這濃濃的母愛,全都傾注在一針一線中,而兒女們何時才能報答呢?正所謂“誰言寸草心,報得三春暉”。
現(xiàn)在的技術(shù)當然不需要再去用針線縫補衣裳,時代變了,但母愛沒有變。生活中,媽媽總是去默默的關(guān)愛著我們。炎熱中,送來一杯涼水,熬夜時,送來一杯牛奶,受挫時,送上幾句鼓勵的話語。
母愛是無價的,更是無私的,就像孟郊的詩那樣,如此有韻味,又如此讓人回味。
記得有一次,我考試考的不理想,生怕媽媽訓我一頓,可媽媽并沒有訓斥我,而是從水泥板下拿來一塊石頭,上面有一個大孔,語重心長的對我說:“這塊石頭上有一個孔,是下水道漏水造成的,我們一直沒注意,現(xiàn)在都快滴穿了!”媽媽的話讓我明白了做什么都要堅持不懈,不能因一點小挫折就半途而廢的道理,我更加努力了!
母愛如雪,是那么潔白;母愛如雨,滋潤著顆顆幼小的心靈;母愛如陽,用自己最樸實的愛把幼小的生命照耀;母愛如風,輕輕撫摸著個個可愛的小臉蛋。母愛是夏天里的雨,“澆滅”了炎熱,帶來了涼爽,母愛更如一首詩,需要一輩子去體會、領(lǐng)悟、報答!
關(guān)于初中描寫母愛的短文章2:母愛永隨
天空依舊蔚藍,河水依舊清澈。踏著綠色的羊腸小道,我已經(jīng)按捺不住心中溢滿的思念之情,加快了腳步……,哦,我日夜思念的母親,一定焦急地倚門而望……
母親無時無刻不在牽掛著我。母愛,又何止是短暫的分別后的凸顯。當記憶中的涓涓細流靜靜淌過,我發(fā)現(xiàn),原來她一直與我相隨。
小時候,母愛是那溫馨的小屋——
我靜靜地坐在屋內(nèi),小腦袋不時向窗外探望著。每天此時,媽媽總會那樣神秘的出現(xiàn)。腳步聲!我驚喜的跑到門前,“吱”——門被輕輕的推開,門外是熟悉的身影。雖然夜色已深,我卻感到那身影帶著光亮,帶著溫暖。“我回來嘍—”媽媽快步走向我,微笑著,輕輕的蹲下,緊緊地摟住我。“肚子餓了嗎?冷不冷?一個人在家想媽媽嗎?”媽媽的雙眸中充滿無盡的擔憂和心疼。
溫馨的屋內(nèi),蕩漾著無盡的愛。
后來啊,母愛是那雙拭淚的手——
試卷發(fā)下來了,我又一次看到了那刺目的分數(shù)。我拒絕一切光亮,關(guān)掉所有的燈,獨自忍受著考試失利的痛苦……“啪”,燈照亮了眼前的試卷,我又一次看到了那刺眼的分數(shù)。于是我再也無法忍耐,放聲大哭起來,淚眼朦朧中,媽媽的身影悄悄走近,伴我而坐。抬頭,哦,媽媽的眼眸中分明含著疼惜……“媽—”我更加心痛。突然,一雙溫暖的手伸向了我,瞬間,我的臉好溫暖,媽媽的手指輕輕的在我眼角滑過,帶走那已冰冷的淚水,帶來那滿是鼓勵的話語:“從頭再來,哭泣不屬于你。要贏得微笑,媽媽相信你!”
那雙手,總在黯淡的日子里為我擦亮心情。
而現(xiàn)在,母愛是那幸福的叮嚀——
吃罷早點,媽媽把我送上車,在旭日的映照下,微笑著目送我。陽光下的媽媽的笑容閃耀著金色的光輝,我被幸福包圍著“在學校,吃飯要吃好……’’于是我?guī)е柟獍愕男腋?,駛向?qū)W校。
時光點滴流逝,母愛如泉水涌來!
思緒從記憶中回到現(xiàn)實,猛然發(fā)現(xiàn)我離家近了,離母親也近了!我不由得加快腳步。
關(guān)于初中描寫母愛的短文章3:母愛——天使的翅膀
9年前,當我躺在母親柔柔的懷抱中時,我還是一個牙牙學語的小毛孩,什么也不懂。而今我已是一個二年級的小學生了,在我成長的歷程中,母親給了我無微不至的關(guān)懷,教會了我做人的道理,給了我生活的智慧和自信。
從小我就膽子小,不喜歡和生人交往,也不愿意多和小朋友交流,那時,母親每天都會抽出時間和我聊天,告訴我怎樣和小朋友打招呼,怎么和別人交往,可由于我個性的特征,我并沒有母親期望的進步,然而母親對卻對我說:“我的寶貝每天都有進步,只要你每天進步一點點,加在一起就是一大步”。就這樣隨著母親所謂的每天進步一小步,我快樂的進入了小學學堂。
上了小學以后,因為我語文不太好,特別是看圖說話和寫作文,每次考試都不太理想,慢慢的我對語文都失去了興趣,母親并沒有責怪我,而是開始了她的流水記錄,每天一起出去散步回來后,都會叫我說說散步時的情景,比如:今天去哪了,和誰一起去了,遇到什么事了,心情覺得怎么樣等等。同時又給我定制了我喜歡的漫畫書,并叫我學習看圖說話。慢慢的,在母親的影響中,我有意識的積累了一些詞語知識,并初步掌握了運用合適的修辭手法來進行描述?,F(xiàn)在老師布置的每一篇小作文我都能獨立完成。
母親不僅在學習給了我莫大的幫助,在生活上更是給了我很大的啟示,很多時候,我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌,包括自己力所能及的事情我也想叫母親來幫我完成,每次不能如愿的時候,我都噘著嘴巴說:“媽媽不愛我了,我好傷心…”,而每一次母親都會說:“母親就是因為太愛你了,所以一定要教你早日學會自立…”此時的母親更多的是嚴厲。
在愛與厲的融合中,我有如飛翔的小天使,而母親就是那助翔的雙翼,那濃濃的母愛就是振動磁波,鼓勵我一步一步走向成功的彼岸。