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從“知道”到“懂得”

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  北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院5周年院慶宣傳片從“知道”到“懂得”是一個追求美的過程,是一個成長的過程!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院5周年院慶宣傳片從“知道”到“懂得”,另外附上一些關(guān)于成長的文章希望能幫到大家!

  從“知道”到“懂得”

  關(guān)于成長感悟的文章:陽光下的成長

  古人云:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。”野草徒相似,于荒漠中生長,久而枯萎;于平坦肥沃,陽光充足,雨露滋潤之地生長繁茂。其不盡然,倘若荒漠中,片片草場接受人的關(guān)懷,陽光雨露甚至基因改造,也將會是一片欣欣向榮之景。同此之意,人生于何處非己所選,但通過學(xué)習(xí)是可以改變未來創(chuàng)造命運(yùn)的(未來尚未確定,命運(yùn)仍可創(chuàng)造)。毋庸置疑當(dāng)然,我們不可否定其需要條件。對于家境困難者,國家助學(xué)金無疑是雪中之炭,陽光雨露般滋潤我們成長。

  昔日學(xué)子,十年寒窗苦,僅為一朝成??粗鴫裘乱郧蟮拇髮W(xué)總是無奈搖頭,含淚,默默垂頭而去,于嘆息聲中化為一色黑點(diǎn)。無數(shù)影視劇中也有無數(shù)個鏡頭來描繪此場景,但我總感覺那些鏡頭并不能反映真實(shí)的場景,僅有神似罷了。無數(shù)名優(yōu)秀人才,不是因為成績而離去,而是因為高昂的學(xué)費(fèi)將成為家庭沉重的累贅與包袱??粗麄冸x去的場景,將永遠(yuǎn)深深地定格在你的心中,那是一種語言無法描述的無奈與遺憾。視者心中也會隱隱作痛如蟻食之心。自高考恢復(fù)以來至如今我們不知有多少身影就這樣離去了,有多少人就這樣隱于市。

  我們是幸運(yùn)的,更是幸福的,生于和平年代,長于奔小康的道路,參與中國夢的活動中,我們不再擔(dān)心,因家境貧寒而上不起學(xué)的問題,因為英明的黨中央,國家領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)行了國家助學(xué)金政策,莘莘學(xué)子有久旱將枯萎之心,初逢雨露之感。這種政策,有天下英雄進(jìn)入吾黨轂中之意。同時又培養(yǎng)了眾多學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì),學(xué)會感恩,不遺余力,盡己之能為國家奉獻(xiàn)自己,也能使其珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,抓住一切可以利用的時間,不斷的充電,殺毒,更新,完善自我,在國家助學(xué)金的陪伴下,像是加了一層保護(hù)傘般,更有安全感,突然間有種“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”之感,這也許就是貧困生的頑強(qiáng)吧,得到這些許的幫助,些許雨露,陽光都將會拙壯成長,更將不用說國家給予他們改變命運(yùn)的機(jī)會了。

  感恩之情,幸福之意,溢于言表,助學(xué)金的相伴,陽光下的成長,風(fēng)雨的修剪,終將成長為參天大樹,成為國家的棟梁之材!

  關(guān)于成長感悟的文章:默默成長的自己

  夢,在不遠(yuǎn)處等待。我終究會尋覓到。望斷天涯,最晚不過是晚霞。

  ——題記

  成長總是伴著一盤子的辛酸苦辣,還有裝滿各種味道的五味瓶,不知什么時候,就會酸甜苦辣涌上心頭。

  我依稀記得,那是一個周末。兩個好朋友找我出去逛街。在學(xué)校壓抑了一個周末的我并不想就這么出門去釋放我的種種,好像高中已經(jīng)教會我,怎么將所有的不滿,所有的壓抑裝在我虛偽的皮囊下??墒?,門鈴聲卻有了歡快的抱怨,我就有了這么一個和風(fēng)親密接觸的機(jī)會。

  已到傍晚,朦朦朧朧的月亮旁坐滿了朦朦朧朧星。我已將自己的偽裝撕得粉碎,快樂的異常興奮。似乎,這樣真的能把自己變得快樂一點(diǎn)一樣。異樣的目光并沒有改變我要瘋狂的念頭。兩個同學(xué),似乎也了解。畢竟,年齡相仿,各自的憂愁,也似乎好理解一樣。任憑我毫無征兆的嬉笑怒罵,她們也只是靜靜地聽著,愈加顯出我的荒涼與悲哀。

  終于,快樂的累了,肯安安靜靜地陪她們走一段路了。此時的靜默似乎更加不知所措。又到了喧囂的街邊,音響震得大地似乎也在顫抖,我站在地面上,震動上傳到心里。終于看到街邊有賣孔明燈,三人飛奔至,于是,人手一個踏上了回家的路。一路,仍舊沉默。

  似乎,真的是第一次放孔明燈。但是,卻老練的像個老手一樣,自己心里一震。原來,我已在不知不覺中丟失了那份童年的激動與緊張。幼時對新鮮事物的欣喜,早已被時光消磨得干凈圓滑。程序中。樓頂,無風(fēng)。夜空葉靜的深沉,漸漸隱沒了剛剛并不耀眼的星,只有那傲慢的火光在紫紅的燈下閃耀。

  它飛起來了,靜靜地,火光照耀下的空氣歡呼雀躍,把燈鼓得滿滿的,更加溫暖起來,原來將美麗放飛是這么享受的一件事,它慢慢的飛離我的手尖。似乎不舍,我已不舍。好似我喧嘩的童年,與我,不忍它的離去。但是,我不得不放手,或許遠(yuǎn)處的高空,盡管沒有路,卻可以肆意飄舞。那里,有并不壓抑的空氣。

  樓下,傳來一陣歡呼聲。我驚詫,原來,快樂,也可以由我來創(chuàng)造。

  或許,成長路上盡是波瀾,但是,只要我能時時享受,并不斷給他人創(chuàng)造歡樂,那么,我終究也是快樂的不是么。

  就讓我,默默經(jīng)歷,默默成長。總有一天,我會飛到自己的一方天。

  關(guān)于成長感悟的文章:走在成長的路上

  在我進(jìn)入初中后,我便發(fā)現(xiàn)我變了……

  之前的我真的是年幼無知,以為什么事都可以那么輕松,甚至一笑而過,知道那一天,我才知道我錯了,錯的那么的離譜……

  我清楚的記得,星期四的下午,物理老師在課上滔滔不絕,而下面呢?小A與小B在偷偷地說著什么,眼里充滿了戲謔于輕狂。下課的鈴聲如灑下一縷清風(fēng)。突然間,我背后的衣服似是被什么東西掀了起來,而男生們一陣歡笑,我的第一反應(yīng)就是回頭,此時的小B大笑著對小A說:“你看到了吧,是黑色的……”聽到這句話的我心中火氣就如爆炸的氣球,后果就是拿了坐在我后面的小C的書狠狠往小B身上砸,如大石頭一般砸去。小C瞪了我一眼,那眼神惡狠狠地盯著我,我想可能這輩子都玩不了吧!

  小C班級里很少生氣,但我知道,這次是真的把他惹火了,他二話不說,把我的書如仙女散花般,一本接著一本往窗口飛出去,我眼睜睜的看著這一切的發(fā)生卻阻止不了,我哭了,因為害怕又因為知道我錯了,我后悔了……

  老師很快就知道了這件事情,找了我談話:“從六年級開始,你就一直跟男生糾纏不清,這是你身為班干部應(yīng)該做的嗎?為什么我沒聽到過其他班干部有類似的事情發(fā)生?因為你還不夠懂事,現(xiàn)在已經(jīng)九年級了,馬上就要考高中了,你還有時間去弄出來這樣的事情?;蛟S在你眼里你是‘隨手’的,但在他的心中不是這樣想的。發(fā)生這件的事的根本原因在于你,不然小B為什么不去掀其他女生的衣服,偏來掀你的,所以你好好想想,再寫個檢討給我”

  是啊,是因為我的不懂事,因為我的不自覺,更因為我的控制能力不好。老師的一番話,讓我茅塞頓開,我落淚了,我悔悟了,我檢討了,我知道我是真的錯了……

  老師在我最茫然和無知的時候幫我指明正確的前進(jìn)方向,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師似蠶,似蠟炬,只為在我們成長的路上多添一絲光明,減少一份黑暗。

  屋外的月光透過樹的縫隙,灑下一地碎金;老師通過辛勤勞作,哺育著萬千茵茵學(xué)子。今天是9月10日,是教師節(jié),我雖然沒有送賀卡或者是禮物,但我會以我今后的努力與成績作為老師最欣慰的禮物!

  在我成長的路上,少不了家人的關(guān)愛與呵護(hù),少不了朋友的支持與鼓勵,更少不了老師的教導(dǎo)與指引!


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