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感恩幼兒園老師的文章

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感恩幼兒園老師的文章

  小朋友上幼兒園之后,老師的教育很重要,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的感恩幼兒園老師的文章,希望大家喜歡。

  感恩幼兒園老師的文章:感謝幼兒園的老師

  常平鎮(zhèn)木棆小學(xué)六(1)班:蕭素蘭

  在我的生命里,有許許多多值得我感謝的人:父母親友、科學(xué)家、教師、各種各樣的工人、工程師…… 他們都為我們今天幸福的生活提供服務(wù),都在默默無(wú)聞而辛勤地工作。而我最感謝的是一位平凡的幼兒園老師,因?yàn)樗屛叶昧酥t讓,從小懂得不要傷害生命。

  記得,在幼兒園和一個(gè)同學(xué)玩滑梯。上滑梯的道很小,一次只能上一個(gè)人。恰好,我們同時(shí)到了滑梯前,誰(shuí)都想先上去,可誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)。接著,我和她摟在一起,我打她一拳,而她也踢了我一腳。接著,我們都“嗚嗚哇哇”地跑去找老師。老師看到我們這樣,就問(wèn)我:“怎么了,我不是說(shuō)過(guò)不能打架嗎?怎么又打了?”說(shuō)完,我邊哭邊對(duì)老師講:“我沒(méi)跟她打架…… 只是——”老師了解了前因后果,便和藹可親地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)之間不要打架,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,互相謙讓,記住了嗎?”“記住了,老師!”“乖—— 去吧,去玩滑梯吧!”后來(lái),我和這位女同學(xué)果真成了好朋友,因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要互相謙讓。

  還有一次,我在走廊上玩時(shí),不小心折斷了一朵花,我覺(jué)得很好玩,又隨手折斷了幾朵拿在手里。剛好被老師看見(jiàn)了,便走過(guò)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你看,這朵花在哭泣呢!小小的植物也是有生命的,也許它的爸爸媽媽聽(tīng)到會(huì)很傷心的,會(huì)心痛呢!”聽(tīng)了這句話,我的臉紅了,我的頭也漸漸低下來(lái)了,羞愧地對(duì)花朵說(shuō):“對(duì)不起,可憐的花朵,我再也不會(huì)傷害你們了!”

  就是她,一個(gè)平凡卻能啟蒙我們?nèi)松胬淼娜?,她在我童年時(shí)糾正了我許許多多的壞習(xí)慣,改正了我許許多多錯(cuò)誤,使我快樂(lè)她長(zhǎng)大。她在我的心中永遠(yuǎn)是最偉大的!謝謝您——老師!

  感恩幼兒園老師的文章:感謝幼兒園老師的信

  尊敬的園長(zhǎng),老師:

  你們好!

  我們是貴園中二班甜甜小朋友的父母,孩子在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,在這段時(shí)間里,我們都覺(jué)得甜甜長(zhǎng)大了,懂事了,乖巧了,獨(dú)立了,各方面都有了很大的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事,而這里邊凝聚了多少老師的汗水和愛(ài)心!由衷地感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  孩子入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,把愛(ài)滲透到她幼小的心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為她最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑,語(yǔ)言表達(dá)能力更是有了明顯提高。更難得的是,幾位老師對(duì)家長(zhǎng)都很周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。 CC是個(gè)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子,送到幼兒園時(shí)已經(jīng)快三周歲了,卻還不會(huì)說(shuō)話,我們著急,也很擔(dān)憂,卻不知道怎樣才能幫到她,在我們心急如焚的時(shí)候,貴園的幾位老師不斷的安慰我,還向我介紹她們的經(jīng)驗(yàn)。

  我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。兩位老師和阿姨一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是孩子的“好媽媽”。保育員阿姨兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候。她們默默無(wú)聞、任勞任怨,

  用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。

  微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。在這里再次向二班的林老師,薛老師,鄭老師,云老師,薛阿姨以及所有關(guān)心幫助過(guò)甜甜的老師表示由衷的感謝。謝謝老師用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼小的嫩芽,賦予她智慧,開(kāi)啟她的心門(mén),點(diǎn)燃了她的心靈之火,照亮了她的世界。謝謝老師教孩子長(zhǎng)大,也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正的樂(lè)園!祝您們幸福安康!

  此致

  敬禮

  中二班甜甜家長(zhǎng)

  感恩幼兒園老師的文章:幼兒園家長(zhǎng)致老師的感謝信

  親愛(ài)的聞?dòng)椎膱@長(zhǎng)、老師們:

  你們好!

  我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。

  孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感。

  孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。

  孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛(ài)吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒(méi)瘦下來(lái)。)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片,使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近。

  年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候。(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”。)還有他喜愛(ài)的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺(jué),做了許許多多的分外之事……

  寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線,離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……

  但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(zhǎng)路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長(zhǎng)真是既開(kāi)心又安心!

  我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

  
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