有關(guān)懷念高中生活的文章_關(guān)于高中生活的文章

　　歲月的流轉(zhuǎn)間我們得得失失，張揚(yáng)了年少輕狂，虛耗了青春年華，就這樣高中生活就結(jié)束了，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的有關(guān)懷念高中生活的文章，希望大家喜歡。

　　有關(guān)懷念高中生活的文章：紀(jì)念逝去的高中生活

　　謹(jǐn)以此文紀(jì)念高中三年生活，歲月的流轉(zhuǎn)間我們得得失失，張揚(yáng)了年少輕狂，虛耗了青春年華，青春那么美而只是剎那芳華，也只在記憶里盛放如花。荏苒的，不止那些青蔥歲月，還有讓我傷痛的記憶，回首只是蒼涼一嘆。

　　懵懂中我發(fā)現(xiàn)我還是個(gè)學(xué)生，我生活的環(huán)境應(yīng)該是如花綻放的校園，而不是那禿廢的網(wǎng)吧，學(xué)校那里有我應(yīng)有的青春，有我的夢(mèng)想，也是一個(gè)可以拼搏的地方、可是我不明白。我的青春就在這懵懂中逝去，駛向那個(gè)不屬于我的遠(yuǎn)方，看繁華落盡，終歸于平靜，靜時(shí)我會(huì)回憶發(fā)現(xiàn)我的青春，而它早沒有了方向，此時(shí)將傾盡所有的淚只希望能換回我的青春，但這只是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。青春也許像煙花一樣，只是瞬間剎那，只是這一刻當(dāng)青春的煙花騰空綻放之時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)它的美，你有沒有珍惜有沒有留戀。然而煙花易冷琉璃易碎，流星易損。美好總是那么容易丟失?？?、青春荒蕪，韶華逝盡，暮然回首，無力訴說。只留給我一絲傷感，滿身傷痕。

　　我一直認(rèn)為我很勇敢，可我又錯(cuò)勒，雖然我知道荒廢的青春是不會(huì)盛開花季，我可以找一個(gè)新的起點(diǎn)重新照亮我的人生，明天也許會(huì)不一樣。但我沒有這么做，而是學(xué)會(huì)了墮落，學(xué)會(huì)了沉淪。墮落在空無的虛擬里，因?yàn)樘摂M曾經(jīng)讓我笑過。沉淪在華麗的文字里，因?yàn)槲淖衷?jīng)讓我哭過。于是我變成了一個(gè)記錄者，我總是用文字演繹著我的不堪往事。用文字細(xì)數(shù)著我青春中斑駁的碎片。青春已被擱淺，一點(diǎn)一點(diǎn)，飄落成傷，青春的字眼已經(jīng)很陌生了，年輪很輕易的烙下了蒼老的印記。曾經(jīng)的純真無邪，美麗夢(mèng)想。都隨著四季的輪回慢慢飄揚(yáng)散去，直至不見蹤影，無處尋覓。

　　今夜無酒催人醉，

　　今夜無事思青春。

　　讓我?guī)в星啻褐忻髅牡膽n傷作一首《青春祭》祭奠我 逝去的青春 。也送給那些在懵懂中逝去青春的人。煙燃盡人憔粹。

　　后記…

　　我不知道我何時(shí)才能走出這道陰霾，等我下一次觸目遙望之時(shí)，那流年逝去的足跡里，是否有我斑駁的青春，和蹣跚的背影。留給自己一個(gè)不可訴說的傷痛。

　　憶青春、情傷深。

　　夜靜思、含淚眠。

　　似水流年、逃不過此間少年。

　　癡癡的笑，笑一個(gè)糾結(jié)的我。

　　有關(guān)懷念高中生活的文章：高中生活的結(jié)束

　　高中的美既是剎那的輝煌，也是明媚的憂傷。

　　————題記/陳美好

　　高中是美麗的,高中又是短暫的，高中是是永恒的,高中也是遺憾的.

　　高中是一扇無形的門,當(dāng)你跨入高中的門檻時(shí),總有幾分對(duì)往日的懷念;高中是一座神圣的宮殿,當(dāng)你

　　走進(jìn)青春的殿堂,總有一絲對(duì)未來的憧憬.

　　高中總是充滿生機(jī)與活力,我們用真誠廣結(jié)好友,品味友誼;青春總是充滿夢(mèng)想與追求,我們用

　　堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;青春總是充滿成功與希望,我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇,收獲成功.——正值青春的

　　我們有的是萬千的思緒,有的無限的感慨.

　　再回首,曾經(jīng)的我們歡樂過,也煩惱過;曾經(jīng)的我們甜蜜過,也傷心過;再回首,曾經(jīng)的我們成功過,

　　也失敗過;曾經(jīng)的我們拼搏過,也放棄過.我們有時(shí)開心的像春天的花朵,燦爛的笑容在臉上盡情綻放;

　　我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉,傷心的眼淚從臉頰無情

　　今天我們已經(jīng)畢業(yè)了，我們領(lǐng)到畢業(yè)證書的那一刻,心中卻浮出了一絲憂傷，因?yàn)槲覍?duì)這里的人，這里的事，這里的一草一木都有著深深的感情，都念念不舍

　　可是 天下無不散的宴席， 李太白嘆人生易老,發(fā)出"黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回"這樣的感慨;而曹孟德卻認(rèn)為"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已".杜甫嘆歲月無情,發(fā)出"白頭搔更短,渾玉不勝簪"這樣的感嘆;而蘇東坡卻高唱"誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞".

　　一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨.年輕的我們像早晨初升的太陽,散發(fā)出無限的光芒.我們要好好珍惜這短暫易逝的高中年華,不能在高中留下遺憾;我們要好好品讀這有滋有味的學(xué)生時(shí)光,不能在高中留下憂傷的背影在街道上并不耀眼,但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺.讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力，向著人生的目標(biāo)奮勇直前!　當(dāng)我們各奔東西數(shù)年后，在次團(tuán)聚的時(shí)候，在一起想起當(dāng)年的們，也許我們想會(huì)熱淚盈眶。我們不管走到那里，心中總有牽掛。不管以后如何，我們的心依然相牽。因?yàn)椋覀冇性?jīng)一起走過的歲月……

　　我們還有明天，而且更好……

　　有關(guān)懷念高中生活的文章： 懷念高中生活

　　轉(zhuǎn)眼間，高考已經(jīng)結(jié)束三個(gè)月了，考的不好。

　　路過學(xué)校門口，驀然抬頭，“泰安市第一中學(xué)”這幾個(gè)大字莊嚴(yán)依舊。不知為何，心情開始沉重了。

　　樓還是那座樓，門還是那扇門，而人卻都畢業(yè)了，我不禁想起一首詩來：去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。這是高二那年一節(jié)語文課上學(xué)到的，當(dāng)時(shí)沒覺得這首詩有什么好的，但如今看來，真是佳作。

　　由此，我又想起了我的語文老師孫文清老師，一個(gè)水平高而且很敬業(yè)的老師，聽說現(xiàn)在已經(jīng)是班主任了。我懷念她講的每一堂課，謹(jǐn)記她對(duì)我的每一句教導(dǎo)。但我很內(nèi)疚，因?yàn)樵诟呖贾凶屗恕?/p>

　　我在校門口駐足良久，，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，終于決定要進(jìn)去看看。

　　走在校園里，滿眼是熟悉的風(fēng)景和陌生的人，我百感交集，我感覺我又在拿著剛買的方便面往教室走。

　　走上五樓，我心里突然產(chǎn)生了一種難以名狀的滋味，高中的最后一年就是在這里度過的，猜拳、飛人、學(xué)習(xí)、考試等等等等，這些景象如在眼前。人人都說高三苦，但現(xiàn)在想想，高三真是美好啊!

　　走到二班門口，我又不由自主的向里望，尋找那一份遺憾和無奈，可惜，課桌依然，斯人不在，真不知何時(shí)再見，但，就算是再見，又有什么用呢?空遺恨。不想了，一切隨緣吧!

　　二班的隔壁，就是三班，就是我當(dāng)年所在的三班，我又靠在了久違的走廊欄桿上，當(dāng)年，一下課，班里男生都會(huì)走出來，靠在欄桿上，而如今只有我自己，心里有種寂寞感。

　　我開始尋找我那張桌子——高中畢業(yè)后，我最懷念的就是我那張桌子。找到了!心中狂喜!心里的沉重感和寂寞感頓時(shí)沒有了。我用那張桌子時(shí)，只在桌面上放一本課本，其余的書都塞在桌洞里，這樣一來，在桌子上睡覺可舒服啦!當(dāng)年，在那張桌子上，我從不做“目似瞑，意暇甚”狀，而是想睡就睡，睡到天昏地暗、?？菔癄€，周公被我呼來喝去，甚矣，其爽也!

　　就在我凝神回憶時(shí)，教室里走出來一個(gè)人，問：“你找誰啊?”我的思緒被打斷，回到現(xiàn)實(shí)，趕忙回答：“不，不找人，來看看。”

　　我微笑著嘆了口氣，離開了。

　　走吧，還留戀什么?人總是要離開舊地方，到達(dá)新地方，人也就是在離開舊地方到達(dá)新地方的過程中長(zhǎng)大的。走吧，新的校園就在前方，新的生活就要開始。

　　上課鈴響了。我突然發(fā)現(xiàn)，原來上課鈴也是如此的悅耳動(dòng)聽啊!

　　附詩：

　　走過高中回首望，

　　幾度雨，幾朵浪。

　　往事星星點(diǎn)點(diǎn)，

　　紙泛黃，

　　能書幾行?

　　縱如此，總難忘!

　　后記：泰安一中確實(shí)是一個(gè)美好的地方，高中生活也確實(shí)是一段美好的時(shí)光，這是只有畢業(yè)后的人才能體會(huì)到的，希望將要或正在上高中的兄弟姐妹們好好珍惜這三年的時(shí)間。本想以漢賦的形式來寫這篇文章，但因水平有限和心情沉重，沒敢用鋪張華麗的漢賦。

　　謹(jǐn)以此文，紀(jì)念美好的高中生活!

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