往事課外書
《往事》為冰心的早年作品,各節(jié)從不同角度體現(xiàn)了作者對(duì)人與人之間相互關(guān)懷之愛的謳歌。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理往事課外書,一起來(lái)看看。
往事課外書:作者簡(jiǎn)介
著名作家冰心 劉文韜編輯冰心,原名謝婉瑩,取“一片冰心在玉壺”之意。原籍福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人。
出生于一個(gè)具有愛國(guó),創(chuàng)新思維的海軍軍官家庭。著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席,中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問(wèn),中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。
她的散文和詩(shī)歌一度產(chǎn)生很大的影響,分別被茅盾稱為“繁星體”和“春水體”。
中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。
1999年2月28日晚九點(diǎn)于北京醫(yī)院病逝,享年99歲。 因一生剛好跨過(guò)一個(gè)世紀(jì),被稱為世紀(jì)老人,生前最喜歡的花是玫瑰。
往事課外書:寫作特色
父親的朋友送給我們兩缸蓮花;一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。 八年之久,我沒(méi)有在院子里看蓮花了--但故鄉(xiāng)的園院里,卻有許多;不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。 輕輕一筆,將現(xiàn)實(shí)引入往事。 九年前的一個(gè)月夜,祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說(shuō),"我們園里最初開三蒂蓮的時(shí)候,正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都喜歡,說(shuō)是應(yīng)了花瑞。" 紅蓮被祖父喻為孩子。起引。 半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí),那一朵紅蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬,和幾跟淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。
意境審美:雨意正濃,天氣陰沉。紅蓮正開、綠葉在側(cè),簡(jiǎn)練幾筆,如同一幅畫。 仍是不適意--徘徊了一會(huì)子,窗外雷聲作了,大雨接著就來(lái),愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右欹斜。在無(wú)遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無(wú)法可想。
語(yǔ)言審美:“不適意”與“徘徊”,表明作者心中的擔(dān)心。 對(duì)屋里母親喚著,我連忙走過(guò)去,坐在母親旁邊說(shuō)笑,--一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢的傾側(cè)了來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!
創(chuàng)意審美:在這樣一個(gè)雷聲雨聲大作的天氣里,媽媽慰藉女兒,荷葉遮住了紅蓮。含蓄地暗示。
往事課外書:節(jié)選
父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。
八年之久,我沒(méi)有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里,卻有許多;不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。
九年前的一個(gè)月夜,祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說(shuō),“我們園里最初開三蒂蓮的時(shí)候,正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜,說(shuō)是應(yīng)了花瑞。”
半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí),那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬,和幾根淡黃色的花須,那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意!——徘徊了一會(huì)子,窗外雷聲作了,大雨接著就來(lái),愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右欹斜。在無(wú)遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無(wú)法可想。
對(duì)屋里母親喚著,我連忙走過(guò)去,坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢的傾側(cè)了來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!
雨勢(shì)并不減退,紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著,只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。
我心中深深的受了感動(dòng)——母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?
往事課外書相關(guān)文章:
2.林徽因傳課外書
3.資治通鑒課外書
5.青少年課外書