高一成績下滑的原因
為什么高一開始成績就下滑得非常明顯呢?高一確實是青春期煩惱高發(fā)的階段，但這不是最根本的原因。一起來看看高一成績下滑的原因，歡迎查閱!
高一成績下滑客觀原因
即便是重點高中，很多學生在高一也被打得丟盔棄甲。這是因為有下面這些客觀原因：
1、學習內容跨度大，連續(xù)性強：初高中學習內容跨度大，這是一個非常明顯的問題，初中課程側重于“是什么”，而高中則側重于“為什么”和“怎么樣”，所以單純靠死記硬背就學不好了。不僅如此，高中課程的聯系還非常密切，一個章節(jié)掌握不好，直接影響后面的學習，所以很多學生都是學著學著就聽不懂了。
2、學習課程多，多數學生無法兼顧：高一因為沒有分科，所以要學習9門考試科目和多門考查科目，學習課程多，意味著作業(yè)多，學生完成作業(yè)都非常困難，而高中內容難度增大，如果不多做題，就很難吃透，所以多數學生無法把兼顧各科學習。
3、考試科目多，成績差距大：一般而言，高一考試要考9科，總分1050分，如果你想考得非常好，就要求各科成績都很好，不能有偏科現象;如果一科比別人少考5分，總分就會少45分，這是一個非常大的差距，尤其是在重點高中，可能一分一個名次，如果某一科不幸出現了失誤，也會出現成績下滑嚴重的情況。
4、老師水平參差不齊：高中業(yè)務能力強的老師，多數集中在高三，高一老師主要由一部分教完高三的老師、新招聘老師、休產假或者身體不好的老師組成，整體的師資力量比其他兩個年級弱，老師水平參差不齊，直接影響學生那一個科目的學習成績。
高一成績下滑怎么辦
第一，把手機關了，不要再碰手機!
第二，轉變心態(tài)，要有成績必須提高的決心!
第三，每門課買一本市場上最暢銷的輔導書，在學每門課知識之前打開輔導書預習五遍，上完課，再打開輔導書復習五遍，做作業(yè)前，再打開輔導書復習五遍!為什么說五遍呢?因為我們安徽高考大省考得好的同學，同一本書起碼看了有100多遍，水筆芯用了起碼有一抽屜!所以，看五遍是我說少了，怕你堅持不下來!
第四，在學校該怎么學怎么學，老師叫你怎么做，你就怎么做。最好不折不扣的完成!
高一成績下滑，家長需要從下面幾方面注意
1、正確定位，合理期待：說實話，高中內容就那么多，高一內容就是“趕進度“，只要盡力了，學不好也不可怕，可怕的就是被打擊，心理上放棄了，高一是休學和退學的高發(fā)期，就是因為很多學生的心理出現了嚴重問題，所以對孩子正確定位，合理期待最重要。
2、認真分析，找出原因：有病亂投醫(yī)，在學習上也是一樣，家長就知道孩子成績下滑，有的家長焦慮和無奈，有的家長找人輔導，但是孩子成績是怎么下滑的?是一科不好還是都不好?是聽不懂還是做題做不好?每一種結果的原因都是不一樣的，解決方案自然也不一樣，找準“病因”，才能對癥下藥。
3、循序漸進，由易到難：如果高一成績不能兼顧，就要注意學好取舍!
“取”主科，“舍”副科，語數外三科，不管高二怎么分科，這都是繞不過去的，所以必須重點抓住，對于理性思維不錯，成績還可以的，可以兼顧物理;如果成績很差，物理也可以放棄，當然這個放棄不是絕對放棄，因為還有“合格考”，雖然合格考難度不大，但是不學也很難合格，這里主要指側重點要偏向語數外。很多學生，高一放棄語文和英語，主要抓數理化，因為數理化難度大，拉分也大，結果數理化沒有提上去，語文和英語跟別人差距也變大，總成績一塌糊涂。
“取”容易的學科，“舍”難課：數學這門學科，對思維要求高，多數學生一遍是學不好的，但是經過高三幾輪復習后，成績反而能提升較快。而英語這門學科，考查的是基礎的積累，只要單詞量上去了，成績也就上去了。所以，在數學不落下的情況下，把英語拿下，是一個不錯的策略。數學和英語的考試，就如同考駕照時的科目二和科目一，對于多數人而言，科目一更好考，因為只要記住就行了，而科目二，需要大量的練習。給大家介紹一本很好用的單詞書，就能幫助學生更快掌握3500單詞。
能在同一所高中上課的學生，智商差距不是很大，除了極個別智商超群的學生外，多數學生智商都差不多，成績的差距，主要靠：努力+高效的學習方法!
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