大學(xué)生人際關(guān)系不好，這是怎么回事呢。那么，大學(xué)生人際關(guān)系不好的原因是什么??下面就由學(xué)習(xí)啦小編告訴大家大學(xué)生人際關(guān)系不好的原因吧!

　　大學(xué)生人際關(guān)系的現(xiàn)狀

　　大學(xué)生正處于人生的黃金時(shí)代，隨著需求層次的不斷提高和自我意識(shí)的日益強(qiáng)化，他們渴望建立良好的人際關(guān)系，從中得到激勵(lì)、自信、和歸屬感，但由于種種原因大學(xué)生人際交往的意識(shí)、心理行為等方面存在著許多問題。從總體情況來看，大學(xué)生的人際關(guān)系狀況不很理想。

　　蘭州師范高?？茖W(xué)校心理咨詢中心在2001年用UPI量表對(duì)1600名大學(xué)生常見心理健康問題的問卷調(diào)查結(jié)果表明，在校大學(xué)生中出現(xiàn)心理傾向者的比例約為30﹪～40﹪，主要表現(xiàn)為人際關(guān)系敏感、社會(huì)適應(yīng)不好等。畢研等人對(duì)蘭州大學(xué)99級(jí)以及2000級(jí)的1100名大學(xué)生的調(diào)查得出，人際關(guān)系敏感型人格障礙的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的32.3﹪。大學(xué)生的心理健康與人際關(guān)系密切相關(guān)，而且人際關(guān)系問題已成為影響大學(xué)生心理健康的主要問題。山西大學(xué)唐為明老師的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，以學(xué)生的人緣系數(shù)作為衡量他們?nèi)穗H關(guān)系的指標(biāo)，則其平均值X=0.44，這說明大學(xué)生人際關(guān)系在總體上并不理想。而另一項(xiàng)調(diào)查顯示65.85﹪的同學(xué)有某種程度的孤獨(dú)感;4.16﹪的同學(xué)有較深的孤獨(dú)感。孤獨(dú)感是因?yàn)檫@些同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的困難長(zhǎng)期得不到解決，學(xué)習(xí)生活中很難得到他人的關(guān)心，這也表明他們的人際關(guān)系并不很融洽。而這些問題表現(xiàn)在：

　　1.人際關(guān)系不適。進(jìn)入大學(xué)，遠(yuǎn)離原來熟悉的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)新的人際群體，學(xué)生多少有些不適。部分學(xué)生對(duì)大學(xué)的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、異性之間的關(guān)系顯得很不適應(yīng)。一位新生感嘆說：“在大學(xué)，沒有一個(gè)可以談得來的朋友，心里真的感到好孤獨(dú)。”有的學(xué)生從未離開過家庭，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，對(duì)于如何關(guān)心別人，得到朋友的關(guān)心想得較少;而另一方面，學(xué)生又希望別人的認(rèn)可。“心里話兒對(duì)誰(shuí)說?”成為學(xué)生普遍的困惑。在“目前，你感到最苦惱的事”中，有80%的學(xué)生涉及人際關(guān)系。

　　2.社交不好。大學(xué)生活在一定程度上給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)小社會(huì)的環(huán)境，可以充分地展示自我，展示大學(xué)生的風(fēng)采。部分學(xué)生缺乏在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己思想的能力與勇氣，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，充滿了興趣，卻又擔(dān)心失敗，只是羨慕而積極參與的不多，久而久之，開始回避參與，感嘆“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈”，特別是到周末，學(xué)生普遍感到無(wú)處可去，甚至出現(xiàn)了“周末恐懼癥”，“盼周末，又怕過周末，那種孤寂的感覺真難受”，直接影響了學(xué)生潛能力的充分發(fā)揮。

　　3.個(gè)體心靈閉鎖。學(xué)生從校門到校門，缺乏人際交往經(jīng)驗(yàn)，而自身在人際交往中的不自信又不利于增加自身的人際魅力，妨礙了良好的人際交往圈的形成，30%的新生認(rèn)為“沒有朋友”，23%的學(xué)生感到“孤獨(dú)、寂寞”，對(duì)與人主動(dòng)交往，45%的學(xué)生更希望自己成為交流的對(duì)象而不是交流的直接發(fā)起者。與此同時(shí)，由于個(gè)體間的正常的交往不夠，又易引發(fā)猜疑、妒忌等，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。南京某名牌大學(xué)的一名學(xué)生，自從入學(xué)以來，他的同學(xué)很少發(fā)現(xiàn)他與別人在一起，更奇怪的是他們幾乎不見小高上洗手間。原來小高患有嚴(yán)重的自閉癥，上洗手間總是找沒有人的，只要有人他從不進(jìn)去。

　　因此分析產(chǎn)生大學(xué)生人際關(guān)系不好現(xiàn)象的原因具有重要的意義。

　　大學(xué)生人際關(guān)系不好的原因

　　1.缺少知心朋友

　　這個(gè)問題在的人際交往中比較常見，這些大學(xué)生通常能正常交往，人際關(guān)系也不錯(cuò)，但自感缺乏能互訴衷腸、同甘共苦的知心朋友，因此有時(shí)感到孤獨(dú)和無(wú)奈。這個(gè)問題的很大一部分原因是大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，在交往中只追求廣度而不追求深度。

　　2.與人難以相處

　　這類大學(xué)生與多數(shù)人交往良好，但與人別人交往不好，但這些個(gè)別人往往是對(duì)自己比較重要或熟悉的人，他們可能是室友、同學(xué)或父母等，如與這些人相處不好，常會(huì)影響情緒，成為一塊“心病”。

　　3.與他人交往平淡

　　這些大學(xué)生能與他人交往，但總感到與人相處的質(zhì)量不高，缺乏影響力，

　　沒有關(guān)系比較密切的朋友，多屬點(diǎn)頭之交，難以保持和發(fā)展良好的人際關(guān)系，經(jīng)常感到空虛、迷茫和失落。

　　4.感到交往有困難

　　這類大學(xué)生渴望交往，由于能力有限、方法欠妥、多屬點(diǎn)頭之交，難以保持和發(fā)展良好的人際關(guān)系，經(jīng)常感到空虛、迷茫和失落。

　　5.社交焦慮與恐懼

　　這類大學(xué)生對(duì)人際交往敏感且害怕，不愿見人，不愿在眾人面前出現(xiàn)，更不愿被人注意，極力回避與他人接觸，不得不交往時(shí)則緊張、恐懼、面紅耳赤，難以自制，為此常陷入焦慮、痛苦和自卑中，影響身心健康成長(zhǎng)。

　　6.不想交往

　　這類同學(xué)缺乏交往的愿望與興趣，他們自我封閉，孤芳自賞或怪僻，陷入看書的泥潭，甚至缺少一般朋友。