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幼兒園入園難的原因

時(shí)間: 梁淑752 分享

幼兒園,是一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu),用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育,通常接納三至六周歲的幼兒。但是最近出現(xiàn)入學(xué)難度現(xiàn)象什么情況?下面就由學(xué)習(xí)啦小編告訴大家幼兒園入園難的原因吧!

幼兒園入園難的原因

1.家庭原因

(1)家長(zhǎng)的從眾攀比心理越來(lái)越嚴(yán)重。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都不想讓孩子輸在“起跑線”上,很注重對(duì)孩子第一所學(xué)校的選擇,這就使得優(yōu)質(zhì)公立幼兒園和一些有知名度的私立幼兒園成為家長(zhǎng)們追棒的目標(biāo),進(jìn)而在家長(zhǎng)之間形成為一種跟風(fēng)攀比的不良風(fēng)氣。

(2)有許多人家迷信屬相,考慮年份,造成為孩子出生扎堆現(xiàn)象。

(3)多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為只有公辦幼兒園管理正規(guī)、教學(xué)規(guī)范、硬件設(shè)施和師資配備都高過(guò)民辦園,說(shuō)明傳統(tǒng)思想在頭腦中根深蒂固。

2.政府原因

(1)一些新城市追求高速發(fā)展,有許多地方建設(shè)布局是不合理的。

(2)雖然國(guó)家對(duì)學(xué)前教育日益重視,但實(shí)則對(duì)學(xué)前教育的保障機(jī)制還是不夠健全,公立幼兒園相對(duì)較少,總的來(lái)說(shuō)政府對(duì)其重視力度還是不夠。

(3)長(zhǎng)期以來(lái),沒(méi)有真正落實(shí)保障幼師的福利待遇,一些優(yōu)秀畢業(yè)生不愿從事這一行業(yè),有的幼師素質(zhì)不高,部分教師隊(duì)伍建設(shè)管理不夠規(guī)范。

3.社會(huì)原因

(1)近年來(lái)我國(guó)開(kāi)放的“二胎”政策導(dǎo)致幼兒的數(shù)量急速增加。

(2)隨著城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,農(nóng)民工大量涌入城市,出現(xiàn)流動(dòng)留守幼兒,沒(méi)有戶(hù)籍的適齡兒童也大大增加,造成為巨大的入園壓力。

4.幼兒園自身原因

(1)一些幼師素質(zhì)不高,從而導(dǎo)致教育質(zhì)量不高。

(2)一些幼兒園將重點(diǎn)放在了園區(qū)的外部裝修上,沒(méi)有從教育質(zhì)量這方面著手,導(dǎo)致幼兒園建設(shè)華而不實(shí)。

選擇學(xué)??紤]因素

明白了公立和私立幼兒園的區(qū)別,我相信家長(zhǎng)們?cè)谟變簣@的挑選上依然會(huì)有困惑。那么搖籃小編就為大家在幼兒園的挑選上提供一些更加具體的建議。

1.明確自己的需求

在送孩子上幼兒園之前,要首先了解自己的需求,希望讓孩子在幼兒園學(xué)到哪些東西?對(duì)幼兒園抱有什么期待?是希望孩子獲得雙語(yǔ)教學(xué)?還是生活方面得到很好的照顧?或是希望培養(yǎng)某方面的特長(zhǎng)?結(jié)合孩子的實(shí)際情況,以及幼兒園的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色,為孩子選擇一所合適的幼兒園。

2.考慮位置因素

結(jié)合很多媽媽的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),選擇一所離家比較近的幼兒園是非常重要的。如果每天花費(fèi)在路上的時(shí)間1、2個(gè)小時(shí)左右,對(duì)3-4歲的小朋友來(lái)說(shuō),影響是很大的。而且,一旦孩子生病或者在幼兒園發(fā)生其他緊急情況,距離近的話會(huì)方便很多。

3.考察幼兒園的口碑

在上幼兒園之前,可以和在園家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的溝通,他們的說(shuō)法是最直接最真實(shí)的反饋,勝過(guò)其他的側(cè)面了解。如果條件允許,建議直接去課堂感受一下教學(xué)的氛圍。孩子在做活動(dòng)的時(shí)候是不是拘謹(jǐn)?是不是能自發(fā)有效地融入到活動(dòng)中,以及孩子口中的評(píng)價(jià),都是最寶貴的意見(jiàn)。

4.了解教師素質(zhì)

在入園之前,可以和幼兒園的院長(zhǎng)以及老師提前進(jìn)行溝通和交流,對(duì)老師的辦學(xué)理念和基本素質(zhì)有一個(gè)提前的了解。而從老師和孩子日常交流中的口吻、動(dòng)作,也可以看出老師是不是有愛(ài)心,有責(zé)任心。

5.參看硬件環(huán)境設(shè)施

幼兒園的硬件和配套施舍是最基礎(chǔ)的條件,在考察的時(shí)候不僅要看場(chǎng)地和設(shè)備,還應(yīng)注意到是否允許孩子經(jīng)常使用,其安全情況是否合格。

6.了解收費(fèi)情況

幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是家長(zhǎng)們參考的重點(diǎn)之一。尤其是私立幼兒園,收費(fèi)從幾百到幾千,價(jià)位不等。家長(zhǎng)要根據(jù)自己的實(shí)際情況,在自己能夠承受的范圍之內(nèi),選擇合適的幼兒園。為了孩子能學(xué)一些特長(zhǎng)或者知識(shí),不惜舉全家之力,花費(fèi)天價(jià)擇校費(fèi)或者學(xué)費(fèi)就沒(méi)有必要了。

上幼兒園家長(zhǎng)的注意事項(xiàng)

1.為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)包,不要忘記繡上的名字,里面可以放上寶寶最喜歡一本小書(shū)或者一個(gè)小玩具,熟悉的物品會(huì)讓寶寶在陌生的環(huán)境中減少心理壓力。

2.要給寶寶的衣服,鞋子等物品繡上名字,或做上標(biāo)志,并讓寶寶來(lái)認(rèn)一認(rèn),這樣便于寶寶能集體生活中分辨出自己的物品。

3.為寶寶準(zhǔn)備一到兩套干凈的衣褲,記得寫(xiě)上名字,放在幼兒園里。寶寶因?yàn)榻箲]或者貪玩,往往會(huì)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象,這樣老師就能及時(shí)為寶寶更換好干凈的衣褲。

4.為寶寶選擇衣服和鞋子時(shí),不要過(guò)于新穎刺激,會(huì)叫的小口袋,會(huì)亮的鞋子,有趣的小珠珠,這些東西會(huì)讓寶寶的注意力都集中在那里,這樣就會(huì)影響寶寶參與集體活動(dòng)的興趣了,有的還存在一些不安全的因素。比如掉下來(lái)的小珠珠,寶寶就喜歡放在嘴里,放在耳朵里等。

5.鞋子大小要合適,并要盡可能適合寶寶運(yùn)動(dòng),這樣能保證寶寶在集體活動(dòng)中的安全。

6.在寶寶沒(méi)有學(xué)會(huì)系鞋帶時(shí),盡可能少穿系鞋帶的鞋子,鞋帶散了很容易使寶寶摔倒??梢赃x擇拉鏈的,或者搭袢的鞋。

7.別忘了為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)安全別針,并每天給他別上干凈的手帕。

8.盡量不要給寶寶掛掛件,掛金鎖片,手鐲等,這些物品會(huì)給寶寶的活動(dòng)帶來(lái)不便,同時(shí),也存在不安全的因素。

9.引導(dǎo)寶寶試著自己脫鞋子,脫衣褲,別忘了時(shí)常表?yè)P(yáng)寶寶的進(jìn)步。

幼兒入園的選擇

園舍設(shè)備方面

園址應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清新的地方,園內(nèi)應(yīng)有花草、樹(shù)木等,讓幼兒接近大自然。

活動(dòng)室以生動(dòng)、可愛(ài)、多變化為原則,要具備光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和三大條件,桌椅要適合幼兒高矮,桌椅的角最好是圓的,質(zhì)料要堅(jiān)固耐用;留意一下游戲場(chǎng)所的安全性,最好以草地或木板為佳,避免水泥地和打蠟的地面。

玩具設(shè)備器械等以啟發(fā)性大、危險(xiǎn)性小為宜。園舍以平房為佳,如在室內(nèi)無(wú)法做到,也應(yīng)注意到安全設(shè)施,如窗戶(hù)、樓梯的安全等。

教學(xué)方面

幼兒教育是一種學(xué)前教育,觀察一下,你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學(xué)生一樣寫(xiě)字讀書(shū),如果是那樣,那真是抹殺幼兒學(xué)習(xí)興趣——太早地開(kāi)始課堂教學(xué)會(huì)造成幼兒的反感,而且會(huì)傷害到小寶寶的手腕肌肉,有的孩子因?yàn)樵谟變簣@已經(jīng)學(xué)了一年級(jí)的課程,產(chǎn)生“我都會(huì)了”的心理,上了小學(xué)反而不好好學(xué)習(xí)。所以,幼兒園教學(xué)應(yīng)區(qū)別于學(xué)校教學(xué),注重通過(guò)游戲、音樂(lè)、繪畫(huà)等達(dá)到德、智、體的兼顧,認(rèn)字不應(yīng)占教學(xué)的主導(dǎo)地位。

家校聯(lián)系方面

幼兒園要與每個(gè)寶寶的家庭保持密切的聯(lián)系,只有這樣才能真正了解孩子的真實(shí)個(gè)性及生活情形,因人而異地進(jìn)行正確指導(dǎo)。而且,家長(zhǎng)可以通過(guò)與幼兒園老師的聯(lián)絡(luò)了解到孩子在園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活的情形及存在的問(wèn)題,以便協(xié)助老師共同解決。

爸媽在考察幼兒園時(shí),可提出要求看看園內(nèi)寶寶的家庭手冊(cè)、家庭拜訪記錄及其他活動(dòng)記錄等等,多聽(tīng)聽(tīng)園內(nèi)寶寶家長(zhǎng)們的意見(jiàn),來(lái)確定這家幼兒園是否合格。

幼兒園糾紛問(wèn)題,幼兒園私自給小孩服處方藥引沖突,2014年3月12日消息,西安。孩子從幼兒園回來(lái)說(shuō)老師讓吃一種白色藥片,家長(zhǎng)上網(wǎng)查詢(xún)得知,孩子吃的藥叫“鹽酸嗎啉胍片”,俗稱(chēng)“病毒靈”。這個(gè)消息在幼兒園QQ群里傳播開(kāi)來(lái),原來(lái),幼兒園的大多孩子都吃過(guò)這種藥,“憑啥給娃亂吃藥?”家長(zhǎng)找到幼兒園,等待合理的解釋。

避免幾種幼稚園

1.單純以營(yíng)利為目的的幼兒園:這種幼兒園的主辦單位和主管部門(mén)都需要推敲,設(shè)施不夠齊全,甚至根本不安全,教師素質(zhì)和責(zé)任心不夠,有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2.不能給幼兒充分游戲的幼兒園:幼兒園太局促、狹小,老師過(guò)分禁錮孩子的行動(dòng)。

3.對(duì)幼兒過(guò)分嚴(yán)厲的幼兒園:這種嚴(yán)厲可能出自該幼兒園的“園訓(xùn)”,也就是希望對(duì)孩子提出嚴(yán)格要求,達(dá)到培養(yǎng)孩子的目的,還有可能就是某位老師的脾氣性格給人留下了不太可親的印象。這需要仔細(xì)考察,耐心鑒別。

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