大學(xué)生就業(yè)困難的原因分析
大學(xué)生就業(yè)困難的原因分析
學(xué)習(xí)啦小編導(dǎo)語：在全球金融危機(jī)影響下，今年大學(xué)生就業(yè)困境尤其明顯。通過對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生的供需失衡、學(xué)校教育與市場(chǎng)需求脫節(jié)、就業(yè)觀念誤區(qū)等都是造成就業(yè)難的主要原因，必須在政府、學(xué)校、大學(xué)生三方的共同努力下才能走出困境。
受金融危機(jī)的影響，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的問題今年尤其嚴(yán)重，解決方案和措施的實(shí)施將直接關(guān)系到我國(guó)今后一段時(shí)間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家穩(wěn)定。因此，對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)狀進(jìn)行正確歸因，指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)思想，采取積極的應(yīng)對(duì)措施，都具有十分重要的意義。
大學(xué)生就業(yè)困難的原因分析
大學(xué)畢業(yè)生的供需失衡。隨著我國(guó)高校擴(kuò)招，在校生人數(shù)和畢業(yè)生數(shù)近年迅猛增長(zhǎng)，其直接結(jié)果就是目前勞動(dòng)力市場(chǎng)供需關(guān)系的嚴(yán)重失衡。近幾年，每年都有大量的新增勞動(dòng)力涌入市場(chǎng)，導(dǎo)致大學(xué)生供給量絕對(duì)值增加。隨著世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的逐步顯現(xiàn)，勞動(dòng)力的社會(huì)實(shí)際需求增加緩慢，與過多的新增畢業(yè)生的數(shù)目相抵消后，形成相對(duì)供需失衡，造成了一部分學(xué)生的就業(yè)困難。
學(xué)校教育與市場(chǎng)需求脫節(jié)。隨著國(guó)家對(duì)教育投入的增加，我國(guó)高等院校軟硬件設(shè)施有了較大的發(fā)展，但高校學(xué)生就業(yè)問題卻越來越嚴(yán)重。
首先是對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)教育與培養(yǎng)的重視程度不夠。由于各種因素的影響,我國(guó)高等教育改革相對(duì)于社會(huì)需要比較滯后,教育思想、教育觀念等沒能及時(shí)更新，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才的要求;教材多年未變,專業(yè)劃分不合理,教學(xué)方法過于簡(jiǎn)單，對(duì)知識(shí)傳授比較看重,而對(duì)能力培養(yǎng)卻比較輕視;學(xué)校的人才培養(yǎng)與社會(huì)需求脫鉤，造成結(jié)構(gòu)性供求矛盾。高等教育的滯后性和周期長(zhǎng)的兩個(gè)特點(diǎn)確定了其與社會(huì)需求的契合度不夠，而高校人才預(yù)測(cè)工作處于探索階段甚至還沒有開始,都造成了高校招生功利性比較明顯，與社會(huì)需求結(jié)合不夠緊密，甚至脫節(jié),導(dǎo)致高校培養(yǎng)與社會(huì)需求的結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出。
其次是大部分高校培養(yǎng)的學(xué)生質(zhì)量不過硬。據(jù)部分高校的追蹤調(diào)查,兩年之內(nèi)能適應(yīng)工作的畢業(yè)生不足七成,甚至有部分畢業(yè)生不能適應(yīng)工作或者因?yàn)樯鐣?huì)關(guān)系，不能從事與專業(yè)相關(guān)的工作。這些都與高校的用人機(jī)制和教學(xué)管理制度不完善有關(guān)。目前大多數(shù)高校人事缺乏靈活性、流動(dòng)性和主動(dòng)性，學(xué)校需要的人才進(jìn)不來,別的學(xué)校需要的人才也出不去;有的學(xué)校追逐熱門專業(yè),師資、教材沒有能力應(yīng)付，畢業(yè)生得不到社會(huì)的認(rèn)可。
大學(xué)生的就業(yè)觀念誤區(qū)。大學(xué)畢業(yè)生自身也存在不少問題：其一，大學(xué)生對(duì)自身定位不夠準(zhǔn)確。大學(xué)畢業(yè)生都希望能夠找到收入高、待遇好的單位，但是由于我國(guó)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間存在較大的差異性,大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時(shí)，過度集中于北京、上海、廣州、深圳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、工資水平較高的地區(qū),造成發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)壓力顯著增加而西部城市求賢若渴。同時(shí)，大學(xué)生“高不成,低不就”的就業(yè)心理更加嚴(yán)重影響擇業(yè)與就業(yè)。其二，誠(chéng)信問題。不少畢業(yè)生覺得求職時(shí)優(yōu)秀的成績(jī)和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的證書能為找工作帶來方便,不惜通過造假來求得一張證書以騙取企業(yè)的青睞,對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。
除了以上幾方面的原因外，還有諸如就業(yè)環(huán)境還不夠?qū)捤伞⒐?，企業(yè)用人方面還存在許多問題等等。
金融危機(jī)造成當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻。我國(guó)經(jīng)濟(jì)受國(guó)際金融危機(jī)沖擊日益加劇，整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。去年四季度，工業(yè)、出口等關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)指標(biāo)出現(xiàn)大幅下滑甚至負(fù)增長(zhǎng)，6.8%的季度經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率更是近年來的最低點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下降對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)沖擊最為嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，大體上GDP增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)，所帶動(dòng)的就業(yè)人數(shù)在100萬人左右。國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2009年全國(guó)大中專畢業(yè)生將達(dá)610萬，再加上2008年畢業(yè)未就業(yè)的高校畢業(yè)生100萬人，今年需要安排就業(yè)的大學(xué)生總計(jì)710多萬。因此，金融危機(jī)使得當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。