學生成績不高的原因

　　學生成績不高，這是家長和老師共同擔憂的問題，那么，學生成績不高的原因是什么?下面就由學習啦小編告訴大家學生成績不高的原因吧!

　　學生成績不高的原因

　　基礎(chǔ)薄弱型：以前課程沒有掌握好，學的不牢固。

　　動力不足型：學習目標不明確，學習缺乏動力。

　　苦學無效型：整日埋頭學習，但成績平平，效率低下。

　　缺少思路型：上課感覺會了，但是考試一做就錯，有時看到題目不知道怎么下筆，沒有合理的解題思路。

　　粗心大意型：基本了解知識結(jié)構(gòu)往往疏忽題目的意思，分析題目不夠清晰，該拿分的沒拿分。

　　知識疏忽型：教材沒有學童50%知識不熟或者看不懂，知識點掌握的不全面，成績時好時差，不穩(wěn)定。

　　學成的老師根據(jù)歷年來的經(jīng)驗可以根據(jù)孩子不同的情況解決孩子成績不提升的問題。

　　師資方面：專業(yè)的輔導老師，5年以上的教學經(jīng)驗。把握重點難點，查缺補漏，找出成績下降的癥結(jié)，快速提高成績，針對畢業(yè)班學生把握大綱，獨有的畢業(yè)班老師多年在一線教學崗位，對歷年的中、高考大綱很是熟悉，針對性強。在學生少之又少的時間里不會浪費一分一秒學生的時間。

　　影響學生學習成績的因素

　　1. 智力：這不是問題，只要你的智力水平達到大多數(shù)人的平均值，甚至偏低一點都沒問題。

　　2. 偏好、興趣：每個人都有所不同，但是既然是偏好，那么就一定有某些科目的成績遠高于及格水平，而有些科目要低于及格水平，但各科的平均成績是不會受到太大的影響。除非是嚴重偏科。

　　3. 情緒、健康、狀態(tài)：這些都不是主要因素，這些影響是階段性的。

　　4. 方法、技巧：每個人都有不同的學習方法和習慣。學習好的學生都有自己獨特的學習方法。不是好的學習方法適用于每個學生。學習方法和技巧決定的是學習效率。并不影響學生對基礎(chǔ)知識的掌握。

　　5. 努力：努力決定的是熟練程度，決定的是對以往學到的知識掌握的是否牢固。