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記憶力變差的原因是什么

時(shí)間: 邢納1094 分享

記憶力變差的原因是什么

  記憶力差已經(jīng)不是專門針對(duì)老年人說的了,年輕人也能出現(xiàn)的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于記憶力變差的原因,一起來看看吧!

  記憶力變差的原因

  01焦慮

  很多人都容易焦慮,隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏加快,大家趕不上該做的事情的時(shí)間的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)焦慮不安,老是胡思亂想,那么這樣長(zhǎng)期下去的話就會(huì)出現(xiàn)記憶力下降的結(jié)果了。

  02壓力

  說起壓力相信大家都不陌生,因?yàn)楝F(xiàn)在不論是學(xué)生還是工作人員都是會(huì)有各種各樣的壓力的,導(dǎo)致休息不好,高度緊張,所以長(zhǎng)此下去就會(huì)有記憶力下降的結(jié)果。

  03抑郁

  生活和學(xué)習(xí)中往往都是會(huì)有讓人比較郁悶的事情,還有感情其實(shí)也不例外,尤其是比較喜歡鉆牛角尖的那一類人,更是容易讓自己抑郁,所以也會(huì)有這種不好的后果的。

  04自卑

  現(xiàn)在自卑的人其實(shí)還是很多的。很多人不喜歡主動(dòng)和別人交流,和陌生人交流會(huì)有恐懼心理的感覺,慢慢的只有自己一個(gè)人做事,然后心情不會(huì)舒暢,那么導(dǎo)致精神不好,記憶力也會(huì)減退了。

  記憶按保存時(shí)間分類

  1.瞬時(shí)記憶瞬時(shí)記憶又叫感覺記憶,這種記憶是指作用于人們的剌激停止后,剌激信息在感覺通道內(nèi)的短暫保留。信息的保存時(shí)間很短,一般在0、25~2秒之間。瞬時(shí)記憶的內(nèi)容只有經(jīng)過注意才能被意識(shí)到,進(jìn)入短時(shí)記憶 。

  2.短時(shí)記憶短時(shí)記憶是保持時(shí)間大約在1分鐘之內(nèi)的記憶。據(jù)L·R·彼得遜和M·J·彼得遜的實(shí)驗(yàn)研究,在沒有復(fù)述的情況下,18秒后回憶的正確率就下降到10%左右。如不經(jīng)復(fù)述大約在1分鐘之內(nèi)就會(huì)衰退或消失。有人認(rèn)為,短時(shí)記憶也是工作記憶,是一種為當(dāng)前動(dòng)作而服務(wù)的記憶,即人在工作狀態(tài)下所需記憶內(nèi)容的短暫提取與保留。

  短時(shí)記憶有三個(gè)特點(diǎn):

  記憶容量有限,據(jù)米勒的研究為7±2個(gè)組塊。“組塊”就是記憶單位,組塊的大小因人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等的不同而有所不同。組塊可以是一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)數(shù)字,也可以是一個(gè)短語、句子、字表等。

  短時(shí)記憶以聽覺編碼為主,兼有視覺編碼。

  短時(shí)記憶的內(nèi)容一般要經(jīng)過復(fù)述才能進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。

  3.長(zhǎng)時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶指信息經(jīng)過充分的和有一定深度的加工后,在頭腦中長(zhǎng)時(shí)間保留下來的記憶。從時(shí)間上看,凡是在頭腦中保留時(shí)間超過1分鐘的記憶都是長(zhǎng)時(shí)記憶。長(zhǎng)時(shí)記憶的容量很大,所存貯的信息也都經(jīng)過意義編碼。我們平時(shí)常說的記憶好壞,主要是指長(zhǎng)時(shí)記憶。瞬時(shí)記憶系統(tǒng)、短時(shí)記憶系統(tǒng)和長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)雖各有自己的對(duì)信息加工的特點(diǎn),但從時(shí)間銜接看是連續(xù)的,關(guān)系也是很密切的

  記憶的遺忘

  遺忘是指識(shí)記過的材料不能回憶和再認(rèn),或者回憶和再認(rèn)有錯(cuò)誤的現(xiàn)象。按照信息加工的觀點(diǎn),遺忘過程在記憶的不同階段都存在。遺忘基本上是一種正常、合理的心理現(xiàn)象。因?yàn)楦兄^的事物沒有全部記憶的必要;識(shí)記材料的重要性具有時(shí)效性;是人心理健康和正常生活所必需的。

  遺忘雖是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象,但其發(fā)生發(fā)展也是有一定規(guī)律的。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯最早進(jìn)行了這方面的研究。他用無意義音節(jié)為實(shí)驗(yàn)材料,以自己為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,在識(shí)記材料后,每隔一段時(shí)間重新學(xué)習(xí),以重學(xué)時(shí)所節(jié)省時(shí)間和次數(shù)為指標(biāo) 。

  他繪制出遺忘曲線。遺忘曲線所反映的是遺忘變量和時(shí)間變量之間的關(guān)系。該曲線表明了遺忘的規(guī)律:遺忘的進(jìn)程是不均衡的,在識(shí)記之后最初一段時(shí)間里遺忘量比較大,以后逐漸減小。即遺忘的速度是先快后慢的。繼艾賓浩斯之后,許多人對(duì)遺忘進(jìn)程的研究也都證實(shí)了艾賓浩斯遺忘曲線基本上是正確的。

  艾賓浩斯遺忘曲線圖如下;

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