不喜歡學(xué)英語的原因

　　對大多數(shù)人來說：生是中國人，死是中國魂。要我學(xué)洋文，死都不可能。為什么我們都不喜歡學(xué)英語呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理的不喜歡學(xué)英語的原因，一起來看看。

　　不喜歡學(xué)英語的原因

　　1、興趣因素

　　孩子討厭學(xué)習(xí)英語，是因?yàn)橛⒄Z并非他自己的興趣所至。而是為了應(yīng)付家長和老師而勉強(qiáng)學(xué)的。由于對孩子來說，英語是很陌生的一種語言，很難學(xué)習(xí)，特別是學(xué)不好大人又逼迫孩子時(shí)，就會(huì)對英語產(chǎn)生反感。

　　2、心理因素

　　很多孩子對為什么學(xué)英語并不了解，只是被動(dòng)的按照老師和家長的要求去做。孩子對學(xué)英語缺乏足夠的信心，老是擔(dān)心自己發(fā)音不準(zhǔn)、語調(diào)出錯(cuò)，怕別人笑話。所以當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)英語過程中遇到困難時(shí)，就會(huì)不自覺地表現(xiàn)出緊張、煩躁和抵觸心理，進(jìn)而討厭學(xué)習(xí)英語。

　　3、方法因素

　　一提到學(xué)英語，很多孩子腦海中首先浮現(xiàn)的就是枯燥無味的背單詞，這與孩子沒有掌握學(xué)習(xí)英語的方法很大的關(guān)系。由于過分注重考試成績，讓許多孩子把大量的精力放到了機(jī)械的記憶單詞、語法，背誦大段大段的課文上，而很少去關(guān)注英語的學(xué)習(xí)方法，從而也失體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)英語帶來的快樂。

　　4、環(huán)境因素

　　由于我們所處的環(huán)境基本與英語無關(guān)，孩子學(xué)了英語后不能做到學(xué)以致用。在孩子的生活環(huán)境中，既不能用英語與別人交流，也不能利用學(xué)到的英語來解決實(shí)際問題。學(xué)到東西和孩子的生活完全脫離，這也是孩子不喜歡學(xué)習(xí)英語的原因之一。

　　不喜歡學(xué)英語怎么辦

　　1、激發(fā)興趣

　　愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。” 只有孩子是真正地對英語感興趣，才會(huì)努力去學(xué)習(xí)它。

　　培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣有很多方法，比如給孩子看英語動(dòng)畫片，多聽聽英語歌曲，多讀英語兒歌，陪孩子一起玩英語游戲，給孩子講英語故事等等。

　　2、創(chuàng)造環(huán)境

　　在家里，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境和氛圍。比如：吃飯時(shí)你可以用英語和孩子進(jìn)行簡單的交流，從教一個(gè)單詞逐漸過渡到教一個(gè)句子，無意識(shí)的和他用英語對話。

　　在孩子的房間里專門開辟一塊英語小天地，與孩子一起從網(wǎng)上選擇一些感興趣的圖片打印出來，讓孩子自己涂上顏色，寫上相關(guān)的英語單詞，粘貼在墻上;擺放一些孩子喜歡的玩具，貼上簡單的英語說明;擺放一些英語圖書、畫報(bào)、光碟，孩子可以隨手翻閱、視聽等。所放內(nèi)容要定期更新。讓孩子每天都身處于濃厚的英語環(huán)境中，讓英語學(xué)習(xí)成為一種自然的休閑和活動(dòng)方式，而不是一種任務(wù)和負(fù)擔(dān)。

　　3、及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)

　　家長的認(rèn)可和經(jīng)常性的表揚(yáng)對孩子來說將是一種巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以，不要吝嗇你的表揚(yáng)。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，當(dāng)孩子在英語學(xué)習(xí)中取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，都要適時(shí)地給予肯定、贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，以此來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子感受取得進(jìn)步的自豪和喜悅。

　　4、讓孩子給你當(dāng)老師

　　為了孩子學(xué)好英語，家長不妨陪孩子一起學(xué)，還可以讓孩子當(dāng)自己的老師。虛心地問孩子單詞怎么寫、怎么讀，經(jīng)常向孩子求教，讓孩子有一種成就感和自豪感。孩子為了教你，一定會(huì)更努力地學(xué)習(xí)英語的，自然而然其英語水平就會(huì)產(chǎn)生飛躍性的提高。