成績(jī)不好的原因
暑假的時(shí)候,很多家長(zhǎng)都會(huì)為自己的孩子制定計(jì)劃來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),不過(guò)你知道為什么孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好嗎?成績(jī)不好怎么辦呢?接下來(lái)就跟著學(xué)習(xí)啦小編一起去看看吧。
成績(jī)不好的原因:
一不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我們常說(shuō),現(xiàn)在的孩子都很聰明,但是為什么大家的成績(jī)卻是千差萬(wàn)別呢?其實(shí)最根本的原因就是:學(xué)生成績(jī)的好壞最終體現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞上。
有的學(xué)生在小學(xué)、初中時(shí)尚且能夠依靠自己的“聰明”混個(gè)好成績(jī),然而到了高中,課程難度增加,可不增多,他們?cè)僖膊豢赡芤揽孔约旱男÷斆?ldquo;叱咤風(fēng)云”了,所以壞習(xí)慣帶來(lái)的惡果逐漸浮現(xiàn)了出來(lái)。
我們仔細(xì)分析一下,那些成績(jī)差的同學(xué)往往是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。比如:上課不認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記;不會(huì)獨(dú)立、自覺(jué)學(xué)習(xí);不會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí);不擅長(zhǎng)歸納總結(jié);上課開(kāi)小差,自習(xí)的時(shí)候講話、睡覺(jué)……
所以,從根本上來(lái)說(shuō),一個(gè)高中生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是由習(xí)慣的好壞來(lái)決定的。如果您的孩子也有類似問(wèn)題,一定要有所調(diào)整,慢慢就會(huì)看到效果!
二手機(jī)等電子產(chǎn)品
手機(jī)幾乎是現(xiàn)代人必不可少的通訊工具。所以今天的很多高中生,也擁有了手機(jī)。但本應(yīng)該是保持聯(lián)系的手機(jī),有的高中生卻把它當(dāng)成了形影不離的“玩具”,學(xué)生本應(yīng)手不釋卷,他們卻手不釋“機(jī)”。上網(wǎng)、聊天、發(fā)短信、聽(tīng)歌曲、看書(shū)……老師在上面認(rèn)真講課,他在下面認(rèn)真玩手機(jī);自習(xí)的時(shí)候,別的同學(xué)在認(rèn)著學(xué)習(xí),他卻全神貫注盯在手機(jī)上……長(zhǎng)此以往,手機(jī)不僅降低了他們的視力,也降低了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
這就需要家長(zhǎng)和同學(xué)要明確現(xiàn)在的目標(biāo),以及選擇什么要的手機(jī)!如果能自我控制,什么手機(jī)都無(wú)所謂。但如果孩子的自控能力不強(qiáng),還是奉勸家長(zhǎng)別給孩子買智能手機(jī)!
三網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是方便同學(xué)學(xué)習(xí),提供各種資料。但我們很多同學(xué),甚至是成年人卻利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)玩游戲,并不可自拔。
相信今天的高中生都接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò),但有的高中生卻完全缺乏自制力,他們的心思整天都花在網(wǎng)絡(luò)上,甚至是犧牲學(xué)習(xí)和休息時(shí)間偷偷上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)游戲和黃色網(wǎng)站不僅僅耗費(fèi)了無(wú)數(shù)高中生的青春,也奪走了曾讓他們驕傲的學(xué)習(xí)成績(jī)。
家長(zhǎng)和同學(xué)一定要明白,這一年不上網(wǎng)不會(huì)影響你的見(jiàn)識(shí),卻會(huì)給你一個(gè)美好的未來(lái)!
四懶散,懶惰
其實(shí)這條是很多原因的根源之一。也是一種壞習(xí)慣。但不能不承認(rèn),很多高中生學(xué)習(xí)成績(jī)下降了就是因?yàn)閼猩ⅲ翰粣?ài)做作業(yè),不愛(ài)記筆記,不愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)……他們喜歡“看”書(shū),也就是不動(dòng)腦子的“看”書(shū)!
很多學(xué)生讀書(shū)一副有心無(wú)肝的樣子,懶散得很。這樣的同學(xué),不僅在學(xué)習(xí)上懶散,就連生活中也一定是好逸惡勞!這當(dāng)然和家長(zhǎng)的寵愛(ài)有關(guān),但如果放任不管,影響的可是孩子的一生!
五雜書(shū)雜報(bào)
網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),雜志,魔幻、愛(ài)情、動(dòng)漫、武俠……在我們成人眼里,這些一點(diǎn)意思也沒(méi)有的書(shū)籍卻讓過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生如癡如醉,不可自拔。其實(shí)喜歡讀書(shū)看報(bào)不是一件壞事,但是小編要說(shuō)的是,看什么書(shū)和看到什么樣的程度!
網(wǎng)絡(luò)上有很多內(nèi)容良莠不齊的書(shū),不僅內(nèi)容低俗,文筆也不好。單騎夸張的情節(jié)還是吸引了很多同學(xué)跟隨!另外一方面,即使讀的是名著,如果沉迷其中,荒廢學(xué)業(yè)也是不可取的!
小編的建議是,熟讀閱讀,選擇好書(shū)!
六談戀愛(ài)
高中正是學(xué)生青春期的時(shí)候,情竇初開(kāi)!加上受社會(huì)影響,如今學(xué)生成熟得也越來(lái)越早,高中生戀愛(ài)也就成了同學(xué)中公開(kāi)的秘密。毋庸置疑,有一些學(xué)生談戀愛(ài)了,學(xué)業(yè)容易被荒廢。雖然很多成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué),甚至學(xué)霸狀元也都在高中時(shí)期談過(guò)戀愛(ài),但小編必須提醒,這些“學(xué)霸”不僅有自我控制能力,學(xué)習(xí)能力還比較強(qiáng)!他們的例子不能推而廣之,也不能代表多數(shù)同學(xué)。大部分高中生談戀愛(ài),還是會(huì)影響學(xué)習(xí),而且女生往往比男生損失更大。因?yàn)榕瑢W(xué)一旦墜入情網(wǎng)往往一心一意、死心塌地,而男同學(xué)卻有可能魚(yú)和熊掌兼得。
家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)待這個(gè)問(wèn)題不能諱疾忌醫(yī),而應(yīng)該正面面對(duì)!小編只說(shuō)一句,世界很大,到了大學(xué)你也會(huì)才明白,愛(ài)情其實(shí)在對(duì)的時(shí)候會(huì)更加的幸福!
七不良朋友的影響
到了高中的階段,因?yàn)榉泵Φ恼n業(yè)壓力,同學(xué)大部分的時(shí)間是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬?然而交友不慎,讓無(wú)數(shù)學(xué)生深受其害。外出上網(wǎng)吧,往往就是受到朋友的邀約。高中生談戀愛(ài),也常常得到朋友的鼓動(dòng)和“幫助”。我們不是反對(duì)大家廣交朋友,但同學(xué)們一定要注意,什么朋友是值得結(jié)交的,什么朋友大家可以忽略……
八父母等親人的影響
父母的問(wèn)題,說(shuō)大不大,說(shuō)小不小!但其實(shí)確實(shí)真的會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)。第一類,不關(guān)心孩子。這樣的同學(xué)因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài),很可能在青春期叛逆,產(chǎn)生不好的結(jié)果!第二類,工作太忙,沒(méi)時(shí)間和孩子交流!這樣的家長(zhǎng),比掙錢放在首位,認(rèn)為給孩子好的生活,學(xué)習(xí)要靠孩子自己!其實(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該懂得,陪伴孩子成長(zhǎng),是一件多么有意義的事情!陪伴和關(guān)心,也能加強(qiáng)親子關(guān)系,第一時(shí)間幫助孩子解決青春期的問(wèn)題!第三類,太過(guò)關(guān)心!何為太過(guò)關(guān)心,就是把分?jǐn)?shù)放在第一位,一起說(shuō)關(guān)心孩子,不如說(shuō)關(guān)心孩子得到的分?jǐn)?shù)!這樣的關(guān)心,不是關(guān)心孩子真正的成長(zhǎng)!也自然不能起到最好的效果!
所以,聰明的父母,是會(huì)和孩子溝通,而不是監(jiān)督、強(qiáng)迫孩子的父母!
九讀書(shū)無(wú)用論的影響
如今社會(huì)一切向“錢”看,金錢價(jià)值觀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也有很大影響。網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),也讓同學(xué)們?nèi)菀妆灰恍╁e(cuò)誤的價(jià)值觀所形象。
現(xiàn)實(shí)中,家長(zhǎng)的行為,無(wú)形中也會(huì)影響孩子的觀點(diǎn)!比如:過(guò)年時(shí)家長(zhǎng)給孩子壓歲錢,他沒(méi)讀書(shū)做生意的舅舅給了他2000元,而讀書(shū)最多的舅舅因?yàn)槭枪ば阶逯唤o了他100元。日常生活中,前者也受到了更多的尊重,于是他讀書(shū)的動(dòng)力熄滅了,因?yàn)樗`以為:讀書(shū)不是最重要的。
十遇“師”不淑
一生中,遇到一位關(guān)心自己的老師是多么幸運(yùn)的一件事!學(xué)生總是有各種各樣的缺點(diǎn),但是如果他們遇到了一個(gè)好老師,也許就“有救”了。
然而現(xiàn)實(shí)可能是,同學(xué)未必能遇到一位和自己能溝通的老師。學(xué)生上網(wǎng),老師可能上報(bào)政教處,給學(xué)生以嚴(yán)厲的處罰,甚至是趕學(xué)生回家;學(xué)生談戀愛(ài),老師可能是打擊諷刺,鬧得滿城風(fēng)雨,讓他們抬不起頭來(lái)……所以,同學(xué)必須要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。老師本來(lái)是一個(gè)外因,卻因?yàn)橥瑢W(xué)自己的叛逆,而選擇和老師對(duì)著干,影響的是自己!
還有一種情況,就是學(xué)生不喜歡老師的教學(xué)方式和風(fēng)格,也因?yàn)椴幌矚g老師變成了不喜歡這門學(xué)科。如果遇到這樣的老師,學(xué)生如何搞得好學(xué)習(xí)呢?同學(xué)必須明確一點(diǎn),那就是學(xué)習(xí)的目的是什么!老師不應(yīng)該是自己學(xué)習(xí)的理由!家長(zhǎng)也要和孩子以及老師溝通,不要因此而影響了孩子的一生!
成績(jī)不好怎么辦:
不要一味責(zé)怪
很多家長(zhǎng)一看到孩子成績(jī)書(shū),還沒(méi)等孩子解釋就開(kāi)罵和責(zé)怪了,這樣的后果只會(huì)讓孩子對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生厭學(xué)情緒,這是要不得的,教育孩子一定要跟他/她講道理,用語(yǔ)言嚇唬和責(zé)罰都是行不通的。
不要拿其他孩子對(duì)比
這也是很多家長(zhǎng)喜歡犯的錯(cuò)誤,總喜歡拿其他成績(jī)好的孩子跟自己的孩子對(duì)比,希望這樣能夠達(dá)到教育孩子的作用,這是非常失敗的,因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,不能拿別人的部分優(yōu)勢(shì)來(lái)刺激自己的孩子,這樣長(zhǎng)久下去不但會(huì)影響孩子的自信心,也會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài),目前社會(huì)上那么多扭曲的攀比事件就是很好的例子。
一起尋找原因
在孩子成績(jī)不理想的時(shí)候,可以先心平氣和的跟孩子溝通,大家一起去找原因,可以讓孩子先自己找原因,然后家長(zhǎng)再結(jié)合自己的觀察和思路,來(lái)引導(dǎo)孩子,在孩子說(shuō)完原因之后,再通過(guò)補(bǔ)充式的問(wèn)題進(jìn)行,比如:除了你剛才說(shuō)的那些原因之外,你覺(jué)得跟你平時(shí)花太多時(shí)間玩游戲而不夠時(shí)間復(fù)習(xí)有沒(méi)有關(guān)系呢?通過(guò)這樣有效的互動(dòng)和引導(dǎo),相信孩子也會(huì)比較容易接受和改進(jìn)。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
興趣是成功的前提,所以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵,孩子只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,才會(huì)用心去學(xué),成績(jī)好那是必然的,下面我也有詳細(xì)的介紹怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的一些方法,家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子自身情況,進(jìn)行選擇合適的方法。
制定合理目標(biāo)
讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣之后,接下來(lái)就是給孩子定制考試目標(biāo)了,主要是分?jǐn)?shù)目標(biāo),如果目標(biāo)制定合理,孩子只要通過(guò)一定的努力就能實(shí)現(xiàn)的話,又會(huì)從另一方面讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這非常關(guān)鍵,所以在制定下一次考試目標(biāo)時(shí),要結(jié)合孩子的現(xiàn)狀,下次的目標(biāo)定的比上一次稍微高一點(diǎn)點(diǎn)就行了,不要下一子定的太高,定的太高有時(shí)會(huì)有反效果的。
進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)
在孩子通過(guò)努力,終于達(dá)到制定的目標(biāo)時(shí),需要給孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),可以是給他/她買個(gè)漂亮的鉛筆盒,或者精美的筆記本等等,孩子在受到夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,都會(huì)非常高興,下次肯定會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)和爭(zhēng)取考更高的分?jǐn)?shù)。