編者按：學(xué)校生活豐富多彩，班級里每天都會上演著不同的趣事，讓人捧腹大笑，組成了我們那些年的青春。下面讓我們一起來看看這篇班上趣事二則。

　　班上趣事二則

　　作者：惠州一中實驗學(xué)校八年級 樊軒屹

　　開學(xué)一月有余，好玩的事天天都在我們8班上映，今天我便錄其中趣事二則。

　　作業(yè)做了沒?

　　一般情況下，課后作業(yè)老師會在班中說一遍，但有時也會將作業(yè)發(fā)到家長群里，同學(xué)們便會驚奇地發(fā)現(xiàn)：怎么多了一項?不過發(fā)現(xiàn)了還好，倘若家長沒留意……

　　一次周末回來，L同學(xué)緊張地跑過來問我：“軒屹，那本《南方新課堂》也要做嗎?你做了沒?”

　　我：“要做啊!我當(dāng)然做了。”L同學(xué)更緊張了：“老師有說要做嗎?”我向他解釋了一通：“老師在家長群發(fā)的作業(yè)有這項。”L同學(xué)聽罷，忙不迭地跑回去補作業(yè)了。

　　過了一會，X同學(xué)跑過來問我：“軒屹，那本……”我：“要做，我做了。”X同學(xué)又問：“老師有說嗎?我抄的作業(yè)沒有這項啊!”我便又解釋了一通。X同學(xué)一臉緊張地跑回去補作業(yè)了。

　　又過了一會，Z同學(xué)快步走了過來。他還沒來得及開口，我便說：“我懂，那本要做，我也沒做!” ……

　　所以請各位家長還是留意一下家長群吧!

　　答案不重要

　　一次數(shù)學(xué)考試過后，我同桌指著一道題問我：“軒屹，為什么我這道題錯了?”我仔細(xì)一看：“答案錯了，過程沒有錯!”同桌懊悔地轉(zhuǎn)過了頭，繼續(xù)聽老師講。老師正好在上面講到此題：“這一道題有許多同學(xué)寫了答案卻沒寫過程，但實際上，只寫答案是不給分的，如果有過程會給一部分的分。答案不重要，不值分，過程才有分拿，我要的是過程……”再看我那可憐的同桌，一副哭笑不得的樣子。我又看了一眼同桌的試卷，忍俊不禁起來……

　　我們班真的很有趣呀!

　　公眾號：飛老和他的孩子們

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