《燈塔看守人》閱讀答案
《燈塔看守人》閱讀答案
當(dāng)人們?cè)谕鈬?guó)遭遇苦難的時(shí)候，祖國(guó)和故土?xí)o予苦難的人們強(qiáng)大的精神力量。小編整理了《燈塔看守人》閱讀答案，希望能幫助到您。
燈塔看守人
【波蘭】亨利克·顯克微支
離巴拿馬不遠(yuǎn)的阿斯賓華爾島外的燈塔看守人失蹤了。這個(gè)燈塔極為重要，必須在十二小時(shí)內(nèi)找一個(gè)新的燈塔看守人，這是駐巴拿馬美國(guó)領(lǐng)事的任務(wù)。但根本沒(méi)人愿意應(yīng)征。燈塔看守人差不多就等于一個(gè)囚犯，除星期日外，不能離開(kāi)這個(gè)不過(guò)一畝的孤島，每天有一條小船給他送糧食和淡水來(lái)。他的工作就是每天黃昏爬上四百多級(jí)臺(tái)階，到達(dá)塔頂上的燈邊，打開(kāi)導(dǎo)航燈，黎明時(shí)再關(guān)掉它?？偠灾?，這是一個(gè)僧人般的生活。
正當(dāng)領(lǐng)事法爾岡孛列琪著急萬(wàn)分時(shí)，有一個(gè)老人來(lái)自薦繼任此職。來(lái)者約七十來(lái)歲，精神矍鑠，腰背挺直，舉止風(fēng)度宛然一個(gè)軍人。
“你從什么地方來(lái)?”
“我是波蘭人。”
“你辦過(guò)公事沒(méi)有?有沒(méi)有公職人員的證明文件?”
老人從懷里掏出一塊褪色綢子，把綢包解開(kāi)來(lái)，說(shuō)道：“這些就是證件。這個(gè)十字勛章一八三○年得到的;這個(gè)西班牙勛章從卡羅斯黨戰(zhàn)爭(zhēng)里得到的;這是法國(guó)勛章;這在匈牙利得的。后來(lái)，我又在美國(guó)跟南方打仗，可他們沒(méi)給勛章?！?/p>
于是，法爾岡孛列琪先生拿起那張文件來(lái)看?！芭?，史卡汶思基?哦!在短兵相接的時(shí)候，繳獲兩面旗。你真是個(gè)勇敢的兵士了。”
“我也能做一個(gè)忠誠(chéng)小心的燈塔看守人?！?/p>
當(dāng)晚，那新任的燈塔看守人顯然就職了，燈塔已照常把明亮的光映射在海面上。史卡汶思基立在露臺(tái)上，他此時(shí)的感覺(jué)，有些像一頭被追趕的野獸，終于在人際所不能到的洞窟里，獲得了藏身之處。他想起了平生經(jīng)歷的種.種舊事, 一部分驚險(xiǎn)的生活，他曾對(duì)法爾岡孛列琪說(shuō)過(guò)了;但是此外還有無(wú)數(shù)的沒(méi)有提起。他在澳洲做過(guò)金礦工，在非洲掘過(guò)鉆石，又在東印度做過(guò)雇傭兵，經(jīng)營(yíng)過(guò)牧場(chǎng)，開(kāi)辦過(guò)鐵廠，不幸都破產(chǎn)了。
在他看來(lái)，冥冥之中有一只巨大而仇怨的手，在到處跟著他。但是史卡汶思基有著印第安人的堅(jiān)忍，還有極大的鎮(zhèn)靜的抵抗力。終于他老了，漸漸地失去了精力，逐漸憔悴下去。最后，只剩下一個(gè)念頭在支配著他，那就是希望休息。老年人大概都喜歡離群獨(dú)處，好象先已有了入墓之感。對(duì)于史卡汶思基，這座燈塔也就一半等于墳?zāi)埂，F(xiàn)在，在這個(gè)小島上，回想起從前種.種漂泊，不幸和失敗，簡(jiǎn)直可以付之一笑。
但是警醒的時(shí)候來(lái)了。
某一天，小船送來(lái)了淡水和食物，除了平時(shí)的東西外，還多了一個(gè)包裹。老人滿心奇怪地解開(kāi)包裹，是幾本書(shū);他揀起一本，看了看，他的手大大地顫動(dòng)起來(lái)。他遮掩著眼睛，好像不信似的，仿佛在做夢(mèng)一般。原來(lái)是一本波蘭詩(shī)集。他忘記了自己曾給波蘭僑民協(xié)會(huì)捐助了半個(gè)月薪俸，那協(xié)會(huì)就贈(zèng)他這幾本書(shū)，以示答謝。
他心跳得更厲害了，他好像在這孤島上將要舉行什么莊嚴(yán)的典禮了。阿斯賓華爾的大鐘，正在鳴報(bào)下午五時(shí);天宇清朗，凈無(wú)云翳，只有幾只海鷗在空中盤(pán)旋;大海搖搖欲睡，波浪喁喁低語(yǔ)。遠(yuǎn)處阿斯賓華爾的白色房屋好像在微笑。
忽然，在這大自然的肅穆中，可以聽(tīng)到那老人的顫抖的聲音：
圣母啊，你守護(hù)著光明的琛思妥訶華，
你照臨在奧思脫羅孛拉摩
謝天主予我以重生——
現(xiàn)在又何不顯神跡使我們回到家鄉(xiāng)。
他讀不出聲了，哽咽起來(lái)，頹然仆地，銀白色的頭發(fā)拌和在海沙里。已經(jīng)四十年了，不聽(tīng)見(jiàn)祖國(guó)的語(yǔ)言;而現(xiàn)在這語(yǔ)言卻翻越重洋，到另一半球上訪孑然獨(dú)處的他。這是多么可愛(ài)可親，而又多么美麗啊!老人哽咽不止，他只能以一場(chǎng)偉大的哭泣來(lái)祈求熱愛(ài)的祖國(guó)給他以饒恕，他的確已經(jīng)把祖國(guó)丟在一邊。
終于，短如一瞬的暮色沉下來(lái)，遮隱了白紙上的文字。
老人便枕在石上，閉著眼睛。于是，那“守護(hù)著光明的琛思妥訶華”的圣母便把他的靈魂送回故土。
忽然，有人在史卡汶思基頭上喊道：“喂，老頭兒!起來(lái)!怎么回事?”
老人睜開(kāi)眼來(lái)，吃驚地看著站在他面前的人。站著的是港警約翰生。
“怎么啦?你病了嗎?”
“沒(méi)有?！?/p>
“可是你沒(méi)點(diǎn)燈。一條船出了事，虧得沒(méi)淹死人，要不你得吃官司呢。你被免職了?！?/p>
幾天之后，有人看見(jiàn)史卡汶思基在一條開(kāi)往紐約去的輪船上了，腰背傴曲，但目光很亮。他懷中帶著一本書(shū)，不時(shí)地用手去撫摸，好像唯恐連這一點(diǎn)點(diǎn)東西也會(huì)離開(kāi)他。
(選自《二十世紀(jì)外國(guó)小說(shuō)讀本》，有刪改)
《燈塔看守人》閱讀題目：
14. 第一段對(duì)下文情節(jié)發(fā)展有哪些作用?
15. 小說(shuō)對(duì)史卡汶思基做燈塔守護(hù)人之前經(jīng)歷的敘寫(xiě)很獨(dú)特，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。
16. 請(qǐng)賞析小說(shuō)中畫(huà)線語(yǔ)句的表達(dá)效果。
17. 主人公最后因失職被解聘而不得不再次流浪，請(qǐng)?zhí)骄窟@個(gè)結(jié)局的意蘊(yùn)。
《燈塔看守人》參考答案：
14. 寫(xiě)小島生活單調(diào)乏味，為史卡汶思基的出場(chǎng)和介紹其曲折經(jīng)歷做鋪墊;寫(xiě)燈塔的重要，為主人公失責(zé)被免職埋下伏筆。
15. 與領(lǐng)事對(duì)話時(shí)，通過(guò)一枚枚勛章扼要介紹了他的從軍經(jīng)歷;在小島上，通過(guò)史卡汶思基的回憶補(bǔ)充介紹了他復(fù)雜的工作經(jīng)歷。
16. 運(yùn)用擬人手法，描寫(xiě)由近及遠(yuǎn)、視聽(tīng)結(jié)合;寫(xiě)出了海面清朗潔凈、柔和肅穆的特點(diǎn);表現(xiàn)了老人閱讀詩(shī)集時(shí)的覺(jué)醒和沉浸其中的獨(dú)特感受。
17. 表現(xiàn)了史卡汶思基對(duì)祖國(guó)無(wú)限的眷戀和熱愛(ài);突出了史卡汶思基苦難辛酸的命運(yùn)，賦予人物強(qiáng)烈的悲劇色彩;表明了祖國(guó)和故土?xí)o予苦難的人們強(qiáng)大的精神力量。
【解析】
14. 試題分析：這是一道分析語(yǔ)段的作用的題目，答題的關(guān)鍵是要明確本語(yǔ)段和上下語(yǔ)段的內(nèi)容，然后分析關(guān)系，又是再分析和中心主旨的關(guān)系，此題語(yǔ)段的內(nèi)容是“小島生活單調(diào)乏味”“燈塔的重要”，下文的內(nèi)容是“介紹卡汶思基的其曲折經(jīng)歷”“主人公失責(zé)被免職”，關(guān)系為前者為后面做鋪墊和埋下伏筆。
點(diǎn)睛：分析語(yǔ)段的作用的題目，首先明確語(yǔ)段的內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析，結(jié)構(gòu)上注意伏筆、照應(yīng)、鋪墊等，內(nèi)容注意主旨的體現(xiàn)，和其它語(yǔ)段的關(guān)系。還要注意語(yǔ)段所處的位置，如開(kāi)頭注意鋪墊、引起下文、統(tǒng)領(lǐng)全文、奠定情感基調(diào)、引起閱讀興趣等，中間注意承上啟下，結(jié)尾注意點(diǎn)明深化主旨等，此題是文章的開(kāi)頭，注意分析伏筆和鋪墊的作用。
15. 試題分析：這是一道分析某情節(jié)的作用的題目，答題的關(guān)鍵是答出補(bǔ)充的內(nèi)容是什么，重點(diǎn)答出“介紹了他的從軍經(jīng)歷”“補(bǔ)充介紹了他復(fù)雜的工作經(jīng)歷”。
16. 試題分析：賞析句子的題目主要是修辭手法和表現(xiàn)手法，常見(jiàn)的修辭是比喻、擬人、夸張、排比等，表現(xiàn)手法主要是對(duì)比、襯托、動(dòng)靜、虛實(shí)和視聽(tīng)結(jié)合等，答題時(shí)先辨析手法，然后結(jié)合文句進(jìn)行解釋?zhuān)詈竺鞔_效果。此題主要是“擬人”“描寫(xiě)由近及遠(yuǎn)、視聽(tīng)結(jié)合”的手法。
17. 試題分析：這是一道費(fèi)根據(jù)人物的結(jié)局分析文章的意蘊(yùn)的題目，答題的關(guān)鍵是是分析在人物的身上表現(xiàn)性格特征或精神品質(zhì)，此題答題的重點(diǎn)在于分析主人公的性格特征“對(duì)祖國(guó)無(wú)限的眷戀和熱愛(ài)”“命運(yùn)苦難辛酸”，表達(dá)的主旨為“表明了祖國(guó)和故土?xí)o予苦難的人們強(qiáng)大的精神力量”。
閱讀答案相關(guān)文章：
3.小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解考題練習(xí)(有答案)
4.小學(xué)1-3年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解考題練習(xí)(有答案)
5.《打》閱讀答案
6.《橋頌》閱讀答案
8.《變》閱讀答案
9.《茶》閱讀答案