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我的暖一寸長閱讀答案

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不讀書的人,思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí),一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人。下面給大家分享一些關(guān)于我的暖一寸長閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助。

我的暖,一寸長

①這是個(gè)身著工作服、滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲左右的中年男子。

②他隔著車窗,朝我彎彎腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。

③看我接了煙,他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上,咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個(gè)接俺煙的呢?!?/p>

④我一聽,就有點(diǎn)蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人,俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。”

⑥“有事嗎?”我笑笑,為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點(diǎn)頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”

⑧“你要到哪里?” 我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實(shí)在是讓我心有芥蒂。

⑨“不不不,”他把頭搖的像撥浪鼓 ,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐,明天坐一回就行,還是今兒這個(gè)時(shí)間。”

⑩說完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿 著乞求。

我猶豫了一下,還是點(diǎn)了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。

第二天,他準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門口。看我在,他一臉興奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。

還沒聊五分鐘,放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地放開車門,站在車旁大喊著。不一會(huì)兒,一個(gè)小男孩跑到了他的面前,他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根廉價(jià)香煙給我,便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時(shí)候,他望向我的眼神里充滿了感激。

我實(shí)在不明白,他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后,在學(xué)校門口又遇上他,他才告訴了我答案。

原來,孩子剛進(jìn)城讀書,因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同,所以一些同學(xué)很瞧不 起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

“其實(shí)俺明白,大多數(shù)城里人也像您一樣,待俺們?nèi)缬H兄弟般的好,只是孩子小,暫時(shí)還不能理解?!彼πφf,“俺上次坐您的車看著 孩子向我跑來,然后我就告訴孩子,您和我是順路的,常免費(fèi)載著我一起來學(xué)校!”

他搓著手,又憨憨地補(bǔ)充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點(diǎn)的暖!”說完,他用手指比畫了一個(gè)大約一寸長的長度。

“一寸長的暖”!這形象的比畫瞬間就擊中了我的靈魂,我深深地震撼,被它的樸實(shí),又被它的深沉!

1.文中的“他”為孩子做了一件什么事?請(qǐng)用簡潔的語言概括。(4分)

答:

2.文章第①段 使用了人物描寫的哪 種方法?其作用是什么?(4分)

答:

3.聯(lián)系上下文,說說下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)

您是幾天來第一個(gè)接俺煙的呢。

答:

4.本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念,試舉一例并說說其作用。(4分)

答:

5.“一寸長的暖”深深地震撼了“我”,請(qǐng)結(jié)合全文說說你對(duì)“一寸長的暖”的理解。(4分)

答:

參考答案:

1.(4分)為了消除孩子的陰影心理(2分),他請(qǐng)求坐一次“我”的車,對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)(2分)。(意合即可)

2.(4分)外貌描寫(肖像描寫)(1分)。作用:①交代了主人公的身份;②暗示了他工作的艱辛;③暗示了“幾天來”他被拒的原因;④為后面“我”的“皺眉”“猶豫”做了鋪墊。(作用答出3點(diǎn)即得3分)

3.(4分)“幾天來”說明父親為此努力了好些天(2分),表現(xiàn)出父親的艱辛努力和堅(jiān)持,以及父愛的執(zhí)著深沉(2分)。

4.(4分)懸念舉例:第②段中他為什么無緣無故給“我”香煙?他為什么對(duì)“我”油嘴滑舌?他為什么要坐“我”的車,而且只坐一會(huì)兒?為什么他的孩子出來他就“飛快地推天車門,站在車旁大喊著”?作用:利用懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣,使情節(jié)有波瀾。(舉例2分,作用2分)

5.(4分)這個(gè)父親認(rèn)為自己消除孩子心理陰影而做的事情是微不足道的,給孩子的愛是很少的(2分)。但是民出辦法,不惜委屈自己,來消除孩子的心理陰影,這樣的父愛是深沉的,是偉大的(2分)。(意合即可)

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