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《初冬》閱讀答案

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《初冬》閱讀答案

  蕭紅被思想保守、專制頑固的父親勒令退學、完婚,她不愿意;后因勸伯父不要再增加地租而遭到毒打,便離家出走,又被父親宣布開除祖籍。在外漂泊期間,偶遇正在同一所城市上學的弟弟。小編整理了《初冬》閱讀答案,希望能幫助到您。

  初冬

  初冬,我走在清涼的街道上,遇見了我的弟弟。

  瑩姐,你走到哪里去?

  隨便走走吧!

  我們去吃一杯咖啡,好不好,瑩姐。

  咖啡店的窗子在簾幕下掛著蒼白的霜層。我把領口脫著毛的外衣搭在衣架上。

  我們開始攪著杯子玲瑯地響了。

  天冷了吧!并且也太孤寂了,你還是回家的好。弟弟的眼睛是深黑色的。

  我搖了頭,我說:你們學校的籃球隊近來怎么樣?還活躍嗎?你還是很熱心嗎?

  我擲筐擲得更進步,可惜你總也沒到我們的球場上來了。你這樣不暢快是不行的。

  我仍攪著杯子,也許飄流久了的心情,就和離了岸的海水一般,若非遇到大風是不會翻起的。我開始弄著手帕。弟弟再向我說什么我已不去聽清他,仿佛自己是沉墜在深遠的幻想的井里。

  我不記得咖啡怎樣被我吃干了杯子。茶匙在攪著空的杯子時,弟弟說:再來一杯吧!

  女侍者帶著歡笑一般飛起的頭發(fā)來到我們桌邊,她又用很響亮的腳步搖搖地走了去。

  也許因為清早或天寒,再沒有人走進這咖啡店。在弟弟默默看著我的時候,在我的思想寧靜得玻璃一般平的 時候,壁間暖氣管小小的嘶鳴的聲音都聽得到了。

  天冷了,還是回家好,心情這樣不暢快,長久了是無益的。

  怎么?

  太壞的心情與你有什么好處呢?

  為什么要說我的心情不好呢?

  我們又都攪著杯子。有外國人走進來,那響著嗓子的、嘴不住在說的女人,就坐在我們的近邊。她離得我越近,我越嗅到她滿衣的香氣,那使我感到她離得我更遼遠,也感到全人類離得我更遼遠。也許她那安閑而幸福的態(tài)度與我一點聯(lián)系也沒有。

  我們攪著杯子,杯子不能像起初攪得發(fā)響了。街車好像漸漸多了起來,閃在窗子上的人影,迅速而且繁多了。隔著窗子,可 以聽到喑啞的笑聲和喑啞的踏在行人道上的鞋子的聲音。

  瑩姐。弟弟的眼睛是深黑色的。天冷了,再不能飄流下去,回家去吧!弟弟說,你的頭發(fā)這樣長了,怎么不到理發(fā)店去一次呢?我不知道為什么為他這話所激動了。

  也許要熄滅的燈火在我心中復燃起來,熱力和光明鼓蕩著我:

  那樣的家我是不想回去的。

  那么飄流著,就這樣飄流著?弟弟的眼睛是深黑色的。他的杯子留在 左手邊 ,另一只手在桌面上,手心向上翻張了開來,要在空間摸索著什么似的。最后,他捉住自己的領巾。我看著他在抖動的嘴唇:瑩姐,我真擔心你這個女浪人!他牙齒好像更白了些,更大些,而且有力了,而且充滿熱情了。為熱情而波動,他的嘴唇是那樣的退去了顏色。并且他的全人有些近乎狂人,然而安靜,完全被熱情侵占著。

  出了咖啡店,我們在結著薄碎的冰雪上面踏著腳。

  初冬,早晨的紅日撲著我們的頭發(fā),這樣的紅光使我感到欣快和寂寞。弟弟不住地在手下?lián)u著帽子,肩頭聳起了又落下了;心臟也是高了又低了。

  渺小的同情者和被同情者離開了市街。

  停在一個荒敗的棗樹園的前面時,他突然把很厚的手伸給了我,這是我們要告別了。

  我到學校去上課!他脫開我的手,向著我相反的方向背轉過去。可是走了幾步,又轉回來:

  瑩姐,我看你還是回家的好!

  那樣的家我是不能回去的,我不愿意受和我站在兩極端的父親的豢養(yǎng)

  那么你要錢用嗎?

  不要的。

  那么,你就這個樣子嗎?你瘦了!你快要生病了 !你的衣服也太薄啊!弟弟的眼睛是深黑色的,充滿著祈禱和愿望。

  我們又握過手,分別向不同的方向走去。

  太陽在我的臉面上閃閃耀耀。仍和未遇見弟弟以前一樣,我穿過街頭,我無目的地走。寒風,刺著喉頭,時時要發(fā)作小小的咳嗽。

  弟弟留給我的是深黑色的眼睛,這在我散漫與孤獨的流蕩人的心板上,怎能不微溫了一個時刻?

  (有改動)

  寫作背景:1930年,蕭紅被思想保守、專制頑固的父親勒令退學、完婚,她不愿意;后因勸伯父不要再增加地租而遭到毒打,便離家出走,又被父親宣布開除祖籍。在外漂泊期間,偶遇正在同一所城市上學的弟弟。

  《初冬》閱讀題目:

  14.通讀全文,說說本文題目的作用。(2分)

  15.作者著力描寫女侍者和外國女人這兩個人物有何作用?(3分)

  16.談談你對文中畫線句子初冬,朝晨的紅日撲著我們的頭發(fā),這樣的紅光使我感到欣快和寂寞含義的理解 。(4分)

  17.從全文來看,文中大量語言描寫有哪些作用?(4分)

  18.文中五次出現(xiàn)深黑色的眼睛,請用簡潔的詞語概括出其中蘊藏的弟弟對我的情感、態(tài)度。(4分)

  《初冬》參考答案:

  14.一是交代了故事發(fā)生的環(huán)境、時間,二是表現(xiàn)了作者孤寂的心情。17.交代了他們生活的現(xiàn)狀,表達了各自的心情及彼此間的感情,交代樂事情發(fā)生的原委,突出了我倔強與弟弟熱情的性格特點。

  18.關愛、期待、無奈、不理解、同情、熱情


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