阿太閱讀答案現(xiàn)代文
每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書，下面給大家分享一些關(guān)于阿太閱讀答案現(xiàn)代文，希望對(duì)大家有所幫助。
阿太
蔡崇達(dá)
我那個(gè)活到九十九歲的阿太一一我外婆的母親，是個(gè)很牛的人。外婆五十多歲突然撒手，阿太白發(fā)人送黑發(fā)人。親戚怕她想不開，輪流看著。她卻不知道哪里來(lái)的一股憤怒，嘴里罵罵咧咧，一個(gè)人跑來(lái)跑去。一會(huì)兒掀開棺材看看外婆的樣子，一會(huì)兒到廚房看看那祭祀的供品做得如何，走到大廳聽見(jiàn)有人殺一只雞沒(méi)割中動(dòng)脈，那只雞灑著血到處跳，阿太小跑出來(lái)，一把抓住那只雞，狠狠往地上一摔。
雞的腳掙扎了一下，終于停歇了。這不結(jié)了一一別讓這肉體再折騰它的魂靈。阿太不是個(gè)文化人，但是個(gè)神婆，講話偶爾文縐縐。
眾人皆喑啞。
那場(chǎng)葬禮，阿太一聲都沒(méi)哭。①使看著外婆的軀體即將進(jìn)入焚化爐，她也只是乜斜著眼，像是對(duì)其他號(hào)哭人的不屑，又似乎是老人平靜地打盹。
那年我剛上小學(xué)一年級(jí)，很不理解阿太冰冷的無(wú)情。幾次走過(guò)去問(wèn)她，阿太你怎么不難過(guò)?阿太滿是壽斑的臉，競(jìng)輕微舒展開，那是笑因?yàn)槲液苌岬谩?/p>
這句話在后來(lái)的生活中經(jīng)常聽到。外婆去世后，阿太經(jīng)常到我家來(lái)住，她說(shuō)，外婆臨死前交待，黑狗達(dá)沒(méi)爺爺奶奶，父母都在忙，你要幫著照顧。我因而更能感受她所謂的舍得。
阿太是個(gè)很狠的人，連切菜都要像切排骨那樣用力。有次她在廚房很冷靜地喊哎呀，在廳里的我大聲問(wèn)：阿太怎么了?沒(méi)事，就是把手指頭切斷了。接下來(lái)，慌亂的是我們一家人，她自始至終，都一副事不關(guān)已的樣子。
病房里正在幫阿太縫合手指頭，母親在病房外的長(zhǎng)椅上和我講阿太的故事。她曾經(jīng)把不會(huì)游泳，還年幼的舅公扔到海里，讓他學(xué)游泳，舅公差點(diǎn)溺死，鄰居看不過(guò)去跳到水里把他救起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天鄰居看她把舅公再次扔到水里。所有鄰居都罵她沒(méi)良心，她冷冷地說(shuō)：肉體不就是拿來(lái)用的?又不是拿來(lái)伺候的。
等阿太出院，我終于還是沒(méi)忍住問(wèn)她故事的真假。她淡淡地說(shuō)：是真的啊，如果你整天伺候你這個(gè)皮囊，不會(huì)有出息的，只有會(huì)用肉體的人才能成材。說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)沒(méi)聽懂。
我因此總覺(jué)得阿太像塊石頭?堅(jiān)硬到什么都傷不了。她甚至成了我們小鎮(zhèn)出了名的硬骨頭，即使九十多歲了，依然堅(jiān)持用她那纏過(guò)的小腳，自己從村里走到鎮(zhèn)上我老家。每回要雇車送她回去，她總是異常生氣：就兩個(gè)選擇，要么你扶著我慢慢走回去，要么我自己走回去。于是，老家那條石板路，總可以看到一個(gè)少年扶著一個(gè)老人慢慢地往鎮(zhèn)外挪。
然而我還是看到阿太哭了。那是她九十二歲的時(shí)候，一次她攀到屋頂要補(bǔ)一個(gè)窟窿，一不小心摔了下來(lái)，躺在家里動(dòng)不了。我去探望她，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了，還沒(méi)進(jìn)門，她就哭著喊：我的乖曾孫，阿太動(dòng)不了啦，阿太被困住了。雖然第二周她就倔強(qiáng)地想落地走路，然而沒(méi)走幾步又摔倒了。她哭著叮囑我，要我常過(guò)來(lái)看她，從此每天依靠一把椅子支撐，慢慢挪到門口，坐在那兒，一整天等我的身影。我也時(shí)常往阿太家跑，特別是遇到事情的時(shí)候，總覺(jué)得和她坐在一起，有種說(shuō)不幽的安寧和踏實(shí)。
后來(lái)我上大學(xué)，再后來(lái)到外地工作，見(jiàn)她分外少了。然而每次遇到挫折，我總是請(qǐng)假往老家跑一個(gè)重要的事情，就是去和阿太坐一個(gè)下午。雖然我說(shuō)的苦惱，她不一定聽得懂，甚至不一定聽得到她已經(jīng)耳背了，②但每次看到她不甚明白地笑，展開那歲月雕刻出的層層疊疊的皺紋，我就莫名其妙地釋然了許多。
知道阿太去世，是在很平常的一個(gè)早上。母親打電話給我，說(shuō)你阿太走了。然后兩邊的人抱著電話一起哭。母親說(shuō)阿太最后留了一句話給我：黑狗達(dá)不準(zhǔn)哭。死不就是腳一蹬的事情嘛，要是誠(chéng)心想念我，我自然會(huì)去看你。因?yàn)閺拇酥?，我已?jīng)沒(méi)有皮囊這個(gè)包袱。來(lái)去多方便。
那一刻才明白阿太曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，才明白阿太的生活觀：我們的生命多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。阿太，我記住了：肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺侯的。請(qǐng)一定來(lái)看望我。
(選自《2015上半年小小說(shuō)排行榜》)
(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最的兩項(xiàng)是(5分)
A.看到祭祀外婆的貢品一只雞灑著血到處跳，阿太便跑出來(lái)-一把抓住那只雞，狠狠地摔在地上，表現(xiàn)了阿太的麻利和無(wú)情。
B.主要人物阿太的語(yǔ)言，時(shí)而短促有力，時(shí)而綿軟悠長(zhǎng);時(shí)而樸實(shí)無(wú)華.時(shí)而深邃雋永。既讓人感到親切，又引人回味思考。
C.92歲的阿太在檢修屋頂時(shí)不小心摔傷，見(jiàn)到我后失聲痛哭.說(shuō)明這個(gè)倔強(qiáng)的老太太也有恐懼和軟弱的一面。
D.小說(shuō)沒(méi)有完整的故事情節(jié)，擷取人物生活的幾個(gè)場(chǎng)景片段連綴成文，看似隨意，卻頗具匠心。阿太臨終前的叮囑是為了告訴我：人對(duì)生死須有豁達(dá)的態(tài)度。
E.小說(shuō)通過(guò)對(duì)一個(gè)性格鮮明的老太太的生活速寫，一方面表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深情，另一方面，也表達(dá)了一種樸素的生命觀。
(2)小說(shuō)表現(xiàn)了阿太哪幾個(gè)方面的性格特點(diǎn)?請(qǐng)具體分析。(6分)
(3)從人物描寫手法及其表達(dá)效果的角度，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中畫線的兩個(gè)句子。(6分)
①即使看著外婆的軀體即將進(jìn)入焚化爐，她也只是乜斜著眼，像是對(duì)其他號(hào)哭人的不屑，又似乎是老人平靜地打盹。(3分)
②但每次看到她不甚明白地笑，展開那歲月雕刻出的層層疊疊的皺紋，我就莫名其妙地釋然了許多。(3分)
(4)肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)，并聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)，談?wù)効捶ā?8分)
參考答案
(1)BE(選E給3分，選B給2分，選D給1分，選A、C不給分。A項(xiàng)無(wú)情不對(duì)，阿太這樣做是減輕雞的痛苦;C項(xiàng)說(shuō)老太太恐懼和軟弱不妥，阿太的哭流露出老人對(duì)自己未來(lái)生活的擔(dān)憂，同時(shí)也表現(xiàn)了人物率真的一面;D項(xiàng)不全面，阿太臨終前的叮囑表達(dá)了對(duì)我的不舍和牽掛，希望我不要悲痛，對(duì)生死有豁然態(tài)度。)
(2)①牛：處事果斷。冷靜面對(duì)外婆的突然離世，將悲傷深埋于心。②狠：倔強(qiáng)硬朗。菜刀切斷手指時(shí)只是哎呀一聲;看似無(wú)情卻用心良苦地讓舅公學(xué)游泳;從屋頂摔傷，第二周就堅(jiān)持落地走路。③真：樸實(shí)率真。受傷后要我經(jīng)常去看她;臨終前給我灑脫而又深情地留言。
(3)①通過(guò)細(xì)膩的神態(tài)描寫，表現(xiàn)了阿太的隱忍性格和對(duì)待生死的平靜、超脫態(tài)度。
②在對(duì)人物的神態(tài)描寫和肖像描寫中，揭示了阿太的堅(jiān)強(qiáng)性格對(duì)我面對(duì)生活挫折時(shí)的積極影響。
(4)答案示例：人活著并非養(yǎng)尊處優(yōu)、行尸走肉;人生的意義就在于奮斗的過(guò)程，要付出千辛萬(wàn)苦乃至身心的磨煉，有所作為。小說(shuō)中的阿太雖已耄耋之年，卻并不屈服于生活，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)親人的離世和自己的老去，舅公和我也在她的言傳身教中，變得更加強(qiáng)大。古語(yǔ)天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨說(shuō)的就是這個(gè)道理：雙目失明的海倫凱勒不向殘疾的肉體低頭，筆耕不輟，終成著名作家;全身癱瘓的霍金仍致力于宇宙論和黑洞的研究;華人首富李嘉誠(chéng)雖然富可敵國(guó)，依然堅(jiān)持睡前看書，每周一到周六準(zhǔn)時(shí)上班肉體是拿來(lái)用的，不是拿來(lái)伺候的既闡釋了深刻的人生哲理，又傳遞了一種積極的生活態(tài)度。(觀點(diǎn)正確2分;聯(lián)系文本2分;聯(lián)系實(shí)際或閱讀積累，說(shuō)理較充分4分)