蘆葦贊閱讀題及答案
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)階段,做好每一個(gè)閱讀練習(xí)是十分重要的。下面是小編整理的蘆葦贊閱讀題及答案，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
蘆葦贊閱讀題原文
沒(méi)有到過(guò)白洋淀的人，總以為白洋淀就是一片白茫茫。
其實(shí)不然，如果站在淀邊，根本看不到連成一片的水面，而是一個(gè)葦塘連著另一個(gè)葦塘，整個(gè)白洋淀就是一個(gè)莽蒼蒼的蘆葦世界，只有搖著船兒，進(jìn)入蘆葦蕩的深處，才真正看到一個(gè)個(gè)大小不同的淀子，碧藍(lán)碧藍(lán)的，波光激滟。這許許多多的淀子，還有那縱橫交錯(cuò)的壕溝、港汊都完全隱蔽淹沒(méi)在奇妙浩瀚的綠色海洋里。
看著這綠野千里，你會(huì)覺(jué)得它像南方層層疊疊的甘蔗田，也像北方遼闊的平原;像茂密的叢林，又像蔚藍(lán)的大海，時(shí)而靜穆如岳，那樣清幽神秘;時(shí)而翻起萬(wàn)頃綠浪，發(fā)出陣陣的濤聲，那樣聲勢(shì)浩大。 這浩如煙海的蘆葦蕩，是絕妙的青紗帳，是曾經(jīng)威震全國(guó)的雁翎隊(duì)的故鄉(xiāng)!
古往今來(lái)，鮮花、芳草、青松、翠竹、垂柳……曾經(jīng)叩動(dòng)過(guò)多少詩(shī)人和畫(huà)家的心靈，用絢麗色彩給它們濃妝淡抹;用優(yōu)美的詩(shī)句把它們謳歌頌揚(yáng)。而蘆葦，則往往很少被注意和重視，常常只當(dāng)作某種風(fēng)景的點(diǎn)綴而出現(xiàn)在畫(huà)圖和詩(shī)文里。其實(shí)，這平平凡幾、樸實(shí)無(wú)華的蘆葦，是很值得人們贊美的。
盛夏時(shí)節(jié)，每根蘆葦，從稈到葉都是鮮綠鮮綠的，翠得發(fā)亮，嫩得每片葉子都要滴出水來(lái)，瀟灑淡雅，臨風(fēng)搖動(dòng)，婀娜多姿，顯示出一種生氣勃勃，欣欣向榮的景象。一根蘆葦，應(yīng)該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的，被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身的這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而長(zhǎng)，聚眾而長(zhǎng)。只要有蘆葦?shù)牡胤剑褪且淮卮?，一片片，繁繁密密，蓬蓬勃勃，成林似海，風(fēng)吹不斷，雨打不倒，在任何環(huán)境中也是從容挺立，不折不撓，掀起千重浪，喧騰澎湃。這時(shí)候，你一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得蘆葦弱小，給人留下的是眾志成城、氣勢(shì)磅礴的壯觀。
蘆葦，是白洋淀的一大寶，在烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，它曾經(jīng)是抗日英雄兒女的天然屏障。作為野生植物，它又是人們生活的一種來(lái)源，世世代代，養(yǎng)育著成千上萬(wàn)人。它易生易，每年冬天全部砍光葦子，第二年春天一陣春風(fēng)，幾場(chǎng)春雨，又發(fā)芽曾尖，長(zhǎng)出新的蘆葦，一年又一年，總是蓬蓬勃勃，對(duì)土地要求極少，而自己為人們?nèi)揩I(xiàn)身。
蘆葦，雖然不能在高樓大廈作為柱梁，但在廣大鄉(xiāng)村里，卻是普通房子必不可少的建筑材料;它雖然不怎么稀奇名貴，但發(fā)揮它的特長(zhǎng)，給人們編織成日常生活中的葦席和各種用具;它雖然不象金石那樣堅(jiān)硬，萬(wàn)古不朽，但它愿粉身碎骨，變作紙漿，造出潔白柔美的紙張來(lái)，就連那葦梢碎葉，也勇于投入爐灶，用生命的火焰，為人們驅(qū)寒取暖，燒火做飯，全部化為光和熱……
我凝望著這青青的蘆葦，沉思遐想，任何一個(gè)人必須有所長(zhǎng)，只要各盡其才，對(duì)人類(lèi)就有貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力有大小，只要為人民而獻(xiàn)身，全部發(fā)光發(fā)熱，就應(yīng)
受到贊揚(yáng)。我啊，我也愿作這綠色海洋中的一根小小的蘆葦……
蘆葦贊閱讀題
1.給第四自然段加標(biāo)點(diǎn)。
2.題目是“蘆葦贊”，在文中畫(huà)重點(diǎn)詞句，想想作者是從哪幾個(gè)方面贊美蘆葦?shù)摹?/p>
3.青青的蘆葦給了作者怎樣的其實(shí)?用“~~~~~”畫(huà)出文中相關(guān)的語(yǔ)句。
蘆葦贊閱讀題參考答案
1. ， 、 、 、 、 、 ， ，
， 。 ， ， 。 ， 、 ， 。
2. 作者是從形態(tài)、作用和品質(zhì)三個(gè)方面來(lái)贊美蘆葦?shù)摹?/p>
3. 提示：最后一個(gè)自然段。
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