談自立閱讀及閱讀答案
常言說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，然而庇護(hù)在大樹(shù)底下的小樹(shù)苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。同樣，人也是如此，不求自立是不會(huì)成才的。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于談自立閱讀及閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
談 自 立
①常言說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，然而庇護(hù)在大樹(shù)底下的小樹(shù)苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。同樣，人也是如此，不求自立是不會(huì)成才的。
②自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng)。他十三四歲時(shí)為了建造實(shí)驗(yàn)室，常常到車(chē)站賣(mài)報(bào)，同時(shí)還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時(shí)再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。他用這些錢(qián)為自己建造了一間實(shí)驗(yàn)室，在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見(jiàn)，自立對(duì)一個(gè)人的成功多么重要，要想成才，先得自立。
③相反，一個(gè)人如果不自立，樣樣都依賴(lài)別人，那么他是不會(huì)成大器的。球王貝利曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會(huì)成為球王的?！彼f(shuō)的話是有道理的。貝利能成為球王是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自立本領(lǐng)，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴(lài)的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王。
④球王貝利認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。含辛茹苦的家長(zhǎng)們?yōu)樽优畟儤訕硬傩?，盡力為子女們減輕一切負(fù)擔(dān)，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過(guò)度依賴(lài)的壞習(xí)慣。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長(zhǎng)們，你們應(yīng)該還自己子女一份自由，讓他們自立，為他們將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)。
⑤自立對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。想成才的青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧!
問(wèn)題一：
小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
小題2:第②、③段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(4分)
小題3:簡(jiǎn)要分析本文的論證思路。(3分)
小題4:結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)勀闶侨绾螖[脫別人的庇護(hù)而自立的。(3分)
參考答案：
小題1:人不求自立是不會(huì)成才的(一個(gè)人只有自立，才能成才。)
試題分析: 文章第①段的最后一句話：“同樣，人也是如此，不求自立是不會(huì)成才的?！边@句話點(diǎn)明了文章的中心論點(diǎn)。
小題2:對(duì)比論證、舉例論證2分(如果只答舉例論證不給分) 作用：通過(guò)愛(ài)迪生和球王貝利的例子，從正反兩方面進(jìn)行對(duì)比，有力的證明了人不求自立是不會(huì)成才的觀點(diǎn)。
試題分析:第②③段舉了愛(ài)迪生、球王貝利兩個(gè)例子，從“相反”這個(gè)詞可以看出，兩段內(nèi)容又構(gòu)成對(duì)比，作者的思路是先說(shuō)正面事例，再說(shuō)反面事例，分別從正反兩個(gè)方面論證了“自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途?！钡倪@個(gè)觀點(diǎn)
小題3:首先提出人不求自立是不會(huì)成才的觀點(diǎn)，然后列舉愛(ài)迪生和球王貝利的例子，從正反兩方面進(jìn)行對(duì)比論證，最后勉勵(lì)青年朋友們擺脫別人的庇護(hù)去自立。
試題分析: 本文第①段開(kāi)往即提出中心論點(diǎn)，第②③段舉了愛(ài)迪生、球王貝利兩個(gè)例子，分別從正反兩個(gè)方面論證了“自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途”的這個(gè)觀點(diǎn)，第④段聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活從反面舉生活中一些青少年不能自立的事例，呼喚家長(zhǎng)讓孩子學(xué)會(huì)自立，第⑤段是作者總結(jié)上文，發(fā)出呼喚，再次重申“自立對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的”。
小題4:略。
試題分析:做這一道題要注意聯(lián)系自己的事例，可以談如何擺脫家長(zhǎng)的庇護(hù)而自立的，如不讓家長(zhǎng)接送，自己如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的。
問(wèn)題二：
1、本文采用了什么論證方式?其中心論點(diǎn)是什么?主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?(6分)
2、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘說(shuō)本文論證的過(guò)程。(4分)
3、請(qǐng)以“自立”為比喻的本體，仿照示例寫(xiě)兩個(gè)句子。(4分)
示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。
4、“富二代”指的是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，最早一代民營(yíng)企業(yè)家“富一代”們的子女，他們靠繼承家產(chǎn)來(lái)?yè)碛胸S厚的財(cái)富?！案欢痹凇遏斣ビ屑s》欄目粉墨登場(chǎng)后已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱詞，但隨著一部分“富二代”的負(fù)面新聞事件曝光，“富二代”幾乎成了墮落、炫富的負(fù)面詞匯。請(qǐng)結(jié)合本文思考，你認(rèn)為當(dāng)今的“富二代”們應(yīng)當(dāng)怎樣做才能真正健康地發(fā)展?(4分)
答案：
1、(6分，每一問(wèn)2分)論證方式：立論。中心論點(diǎn)：人不求自立是不會(huì)成才的。論證方法：舉例論證對(duì)比論證。
2、(4分) 開(kāi)篇使用俗語(yǔ)引出論點(diǎn)，接著從正反兩方面進(jìn)行對(duì)比論證，最后歸納強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
3、(4分，每一句2分)參考答案：
(1)自立，是那石縫間翠綠的小草，堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
(2)自立，是那波浪中高揚(yáng)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。(符合題目要求，符合句式特點(diǎn)即可)
4、(4分) 答題要點(diǎn)：要有吃苦的心理準(zhǔn)備和精神，要自立、自強(qiáng)，要擺脫父輩的庇護(hù);要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，要感恩社會(huì)和報(bào)效國(guó)家;要學(xué)好文化知識(shí)，練好創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，科學(xué)地、發(fā)展地繼承家業(yè)、創(chuàng)新家業(yè)等。(能?chē)@自立自強(qiáng)答出其中一點(diǎn)即可給滿(mǎn)分)
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