空城計閱讀及閱讀答案
做閱讀題要組織語言規(guī)范答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達到事半功倍的'效果;啰嗦重復，不得要領，往往會出力不討好。下面給大家?guī)硪恍╆P于空城計閱讀及閱讀答案，希望對大家有所幫助。
《空城記》
①孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十余次飛馬報到，說：司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來!時孔明身邊別無大將，只有一斑文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。
②孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之!大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。
③卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍;右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無人。
④懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：莫非諸葛老師無軍，故作此態(tài)?父親何故便退兵?懿曰：亮平生謹慎，不曾弄險，今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知?宜速退。
⑤于是兩路兵盡皆退去。孔明見魏軍遠去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明日：司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也?孔明曰：此人料吾生平謹慎，必不弄險;見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。
⑥眾皆驚服曰：丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣?？酌髟唬何岜褂卸灏伲魲壋嵌?，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?言訖，拍手大笑，曰：吾若為司馬懿，必不便退也。
問題一：
1.解釋文中加點的詞語。(2分)
①笑容可掬： ②駭然：
2.這篇課文的情節(jié)發(fā)展可分為開端、發(fā)展、高潮和結局四個階段。請用自己的話概括各個階段的主要內容。(4分)
A.開端(第①段)： B.發(fā)展(第②段)：
C.高潮(第③④段)： D.結局(第⑤⑥段)：
3.閱讀課文第①段，說說作者在這里主要運用了哪一種表現手法?其作用是什么?(4分)
4.諸葛老師為什么不棄城逃走?為什么敢使空城計?請摘取原文句子回答。(2分)
①為什么不棄城逃走： 否
②為什么敢使空城計：
5.課文中三次寫到諸葛老師的笑，請分析第⑤段中的撫掌而笑是一種什么樣的笑，并分析人物當時的心理。(3分)
參考答案：
1.①形容滿臉笑容。②驚訝的樣子。2分，一個詞語1分。
2.A.開端：司馬懿兵臨西城。B.發(fā)展：諸葛老師臨危施計。 C.高潮：司馬懿中計。
D.結局：諸葛老師釋計。4分，一空1分。文字不拘，意思正確即可得分。
3.對比手法。烘托嚴峻的形勢，突出西城之險。4分，一問2分。
4.①吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?②此人料吾生平謹慎，必不弄險;見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。2分，一空1分。
5.是一種脫險之后的歡笑，其心理是：司馬懿果然中吾計矣。3分。
問題二：
6、請用一句話概括選段的情節(jié)內容。(不超過10字) (4分)
答：
7、從選段內容看，諸葛亮面臨著怎樣的危急情勢?其中不恰切的一項是( )。(3分)
A、敵我力量懸殊。
B、敵軍來勢兇猛，沒有任何準備。
C、身邊別無大將，眾官“失色”。
D、軍士扮作百姓，灑掃街道。
8、選段展示了諸葛亮怎樣的性格特征?(4分)
答：
9、如果統(tǒng)帥換了司馬昭，空城計還會成功嗎?理由是什么?(5分)
答：
參考答案：
6、諸葛亮巧施空城計。(意近即可)7、D
8、臨危不懼，沉著冷靜
9、開放題。例：不會，因為司馬昭年輕氣盛，他會領兵攻進去(也可用文中司馬昭的話回答)。
也可答會，言之有理即可。
問題三：
1.司馬懿退兵的理由是什么?
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2.“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)?父親何故便退兵?”這句話表現了司馬昭的什么性格?
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3.諸葛亮使用空城計為什么會獲得成功?
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4.想象一下司馬懿知道實情后的內心感受。
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參考答案：
1.司馬懿認為諸葛亮平生謹慎，不會冒險，如今大開城門，一定會有埋伏，我軍如果進城，定會中計。(或用原文答：亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。)
2.年輕氣盛，無所畏懼。
3.諸葛亮能準確分析形勢，臨危不慌，做事果斷;對司馬懿非常了解;勇敢，有智慧，懂得戰(zhàn)爭辯證法，靈活機動，出奇制勝。
4.司馬懿知道實情后，肯定非常懊惱：哎，又中了諸葛亮的詭計!看來，我確實不如諸葛亮。
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